我的理想当老师作文(优选5篇)
我的理想当老师作文 篇一
我的理想当老师
作为一个孩提时代就喜欢帮助他人的人，我一直梦想着成为一名老师。我相信，作为一名老师，我可以用自己的知识和经验来影响和引导更多的学生。我希望能够成为学生们的榜样，帮助他们发现自己的潜力，并引导他们走向成功。
首先，我希望能够成为学生们的朋友和信任的对象。我希望能够建立起一种亲近而平等的关系，让学生们感受到我的关心和支持。我希望能够倾听他们的想法和困扰，并给予他们积极的鼓励和建议。我相信，只有真正了解学生们的需求和问题，才能更好地帮助他们。
其次，我希望能够激发学生们的学习兴趣和潜力。我相信每个学生都有自己的优势和潜力，只需要找到适合他们的学习方式和方法。我希望能够为学生们提供多样化的学习机会和资源，让他们能够在学习中发现自己的兴趣和才能。我相信，只有对学习充满热情和兴趣，学生们才能够在学习中取得更好的成绩。
最后，我希望能够教会学生们更多的人生价值观和道德观念。我相信，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生们的品德和价值观。我希望能够引导学生们正确的价值观念，培养他们的责任感和公民意识。我相信，只有成为一个有良好道德修养的人，才能够为社会做出积极的贡献。
总之，我的理想是成为一名能够影响和引导学生们的老师。我希望能够与学生们建立良好的关系，激发他们的学习兴趣和潜力，并教会他们正确的价值观和道德观念。我相信，通过我的努力和教育，我能够帮助更多的学生实现自己的梦想和目标。
我的理想当老师 篇二
成为一名理想的老师
我一直以来都梦想着成为一名理想的老师，因为我相信教育的力量可以改变一个人的命运，塑造一个更美好的世界。作为一名理想的老师，我将努力做到以下几点。
首先，我将尊重每个学生的个性和特点。每个学生都是独一无二的，有着不同的思维方式和学习方式。作为一名理想的老师，我将尊重每个学生的个性，不强求他们变成自己想要的样子，而是鼓励他们发挥自己的优势和特长。我将不断学习和探索不同的教学方法，以满足每个学生的学习需求。
其次，我将激发学生的学习兴趣和潜力。我相信学习应该是一种积极主动的过程，而不是被动地接受知识。作为一名理想的老师，我将创造积极的学习氛围，让学生们乐于探索和学习。我将设计有趣和富有挑战性的课程，激发学生的好奇心和求知欲。我还将鼓励学生们自主学习和思考，培养他们的创造力和解决问题的能力。
最后，我将成为学生们的良师益友。作为一名理想的老师，我将与学生们建立良好的关系，成为他们的朋友和信任的对象。我将倾听他们的想法和困扰，给予他们积极的鼓励和支持。我将关心学生们的身心健康，关注他们的成长和发展。我相信，只有建立起良好的师生关系，学生们才能够更好地学习和成长。
总之，成为一名理想的老师是我的梦想和追求。我将尊重每个学生的个性，激发他们的学习兴趣和潜力，并成为他们的良师益友。我相信，通过我的努力和教育，我可以为学生们带来积极的影响，并共同创造一个更美好的未来。
我的理想当老师作文 篇三
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地……”每当听到宋祖英的这首《长大后我就成了你》，那优美动听的旋律，质朴感人的歌词，都会在我的内心激起朵朵理想的浪花。是啊，每一颗小小的心灵中，都蕴藏着美好的理想，我的理想，便是歌中所唱的那样——成为一名光荣的人民教师。
还是上幼儿园的时候，教我们的是一位年轻漂亮的伍老师。乌黑的秀发披在双肩，紫色的长裙随风飘舞，“欢迎小朋友！”甜甜柔柔的声音真舒服！第一眼，就喜欢上了伍老师！在以后的日子里，伍老师和我们一起唱歌，一起跳舞，一起嬉笑，一起玩闹，在我的眼中，她既像一位超凡脱俗的仙女，更像是一个温柔可亲的大姐姐！那时候，内心悄悄播下了一颗小小的种子——长大了，也当老师，当伍老师那样的仙女老师，姐姐老师！
光阴似箭，转眼我已成长为小学六年级的毕业生了。初春三月乍暖还寒，一节语文课上，沈老师用那沙哑的喉咙配合简单的手势在课堂上耐心讲解着单元考卷，沈老师偶染风寒，嗓子又哑了。同学们仿佛长大了许多，讲话的少了，专心听讲的多了。聆听耳边低沉沙哑的嗓音，凝望老师那略带疲惫却饱含激情的面庞，我的内心更坚定了当老师的理想。
也许有人会说：“当老师有什么好的？起早贪黑，唠唠叨叨，批不完的作业，理不完的琐事……”的确，老师很苦，很累，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是老师职业最好的写照。老师是辛苦的，更是伟大的。老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树；老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强……老师在平凡的岗位上用他们的智慧和汗水，做出了不平凡的事业！
等我长大，我想当一位智慧满满的老师。我有自己一套神奇的本领，不认识的字，不懂得的知识，只要我在课堂上一讲，学生就豁然开朗，把他们从一个个孤零零的荒岛领向智慧的彼岸；我讲的课充满魔力，每一个章节仿佛在学生面前打开了一扇扇明亮的窗户，让他们领略到一个个色彩斑斓的世界。他们个个听得津津有味，喜欢上我，喜欢上课堂。而我，成了他们心目中最最崇拜的偶像。
等我长大，我想当一位公正无私的老师。在我眼里，不分什么优生差生，统统一视同仁。不会嫌贫爱富，不会重男轻女。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。我会告诉他们“胜不骄，败不馁，成长的道路曲折前行”；我会教会他们“阳光总在风雨后，团结就是力量，坚持就是胜利”。
老师你是一只雄鹰，领着一只只小鸟飞来飞去。长大后，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板写下的是公理，擦去的是功利。今天的我虽然还小，离一位这样的老师，还相差十万八千里，但千里之行始于足下，我会从现在做起，从一点一滴做起，好好学习，好好做人，朝着老师——这一神圣的目标，勇敢奋进！因为我坚信，长大后，我就成了你！
我的理想当老师作文 篇四
没有理想，人生就如黑夜；没有理想，人生就如迷宫；没有理想，人生就如荒漠。每个人都有属于自己的伟大理想：有的人想当出名的画家，有的人想当出色的作家，有的人想当伟大的科学家，有的人想当救死扶伤的医生……
而我想当一名普普通通的老师，因为我觉得老师是一份神圣的职业。他们的袖口上有永远也擦不掉的粉笔灰，嘴里有永远也说不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的道理。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，他们言传身教，用优秀的品行润物细无声地感染着我们，使我们终生受益。
看见老师为我们尽心尽力地讲课，像是对待自己的孩子般和蔼，像是和知己互诉心声般真诚。当人们在把酒言欢时，他们却为我们一丝不苟地备课上课，当我们放假休息时，他们却在辛勤地批改着作业，所以我认为老师是当之无愧的伟大和无私！
作为一个老师美德也不可缺，我要从身边的每一件小事做起，见到垃圾主动拾起，见到“流泪”的水龙头要去“安慰”它……当然最最重要的还是读好书，打好基础。从现在开始我要认真听老师讲课，学习老师的上课方式和要点，为理
想打下一个好的基础！
如果我成为了一名老师，我要用语言去播撒下一颗颗充满希望的种子，用粉笔去书写出一道道五彩缤纷的`彩虹，用汗水去浇灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋润一个个纯洁无瑕的心灵。我不求我的学生将来回报我，我，只愿他们可以为社会、为祖国贡献自己的微弱力量。
理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击，要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底再无声响……而我，则会选择前者，插上理想的翅膀奋力飞翔，永不言弃，永不停歇，永不退缩！
我的理想当老师作文 篇五
雏鸟站在了悬崖上，展开了翅膀。地平线上的梦想，照进了一缕光芒。我总是闭着眼幻想，幻想能有一扇通往梦想的窗。——题记
一手清秀端正的粉笔字，孩子们琅琅的读书声。窗外的暖阳斜斜地照在蓝色的课桌上，一个个俯身写作业的背影。室内寂静无声，最令人心动的还是三尺讲台旁的那个她，那个笑吟吟拿着课本的她。
在那些懵懵懂懂的青葱岁月，她走进了我们的世界。不管是牙牙学语的天真呆傻，还是微微懂事的感恩报答，您总是接受着，与我们一起玩耍在知识的世界里。您桃李满天下，却总是默默无闻地奉献着。
在幼儿园的时候，老师总是给我们穿衣服穿鞋子，吃午饭时挨个儿走过来一一分饭菜，午睡后给头发乱蓬蓬的我们扎头发，她的手是很巧的，会扎麻花辫，羊角辫等等五花八门的发型，而我们则是照着镜子摸着辫子沾沾自喜。当我们看着动画片津津有味时，您开始打扫教室，每天亦是如此。很累但是快乐着，因为我看到了老师欣慰的笑脸。
后来上了小学，我遇到了平生最辛运的事，齐耳短发干脆利落，笑容亲切和蔼，然而一瞬永远，她就这样陪伴了我们六年。我永远忘不了她为我们做的每一件事，在做的不对的地方提新我们，在沮丧的时候开导我们，在成功的时候夸奖我们，在失败的时候安慰我们……每个成功的背后都有一位默默付出的伟大老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她在我们心中树立了一个伟岸的形象，她就像天边那轮火红又美好的太阳，而我们沐浴着阳光，在下面仰望着，敬佩着，同时也渴望着。
我找到自己的心之所向了。
小时候的梦想是醒不来的梦，温暖美好却又不可信，当找到自己真正的心之所向时，就让之前的它们沉睡在回忆里，追一个就好了。从小就信誓旦旦的跟别人说要当一名老师，当一名像她一样的老师，一名默默无闻，无私奉献的老师。
我爱畅想未来，相信山的那边一定会有船帆，理想一步步向我走来，也相信花一定会开。
一袭白衣，三尺讲台，一朵朵白花在黑板上绽开。我喜欢他们一双双明亮又可爱的眼睛，随着时光的流逝逐渐变得深邃成熟。他们总是令人感到忍俊不禁，感到欣慰。他们成长的快乐，是治愈疲劳的最佳良药。
我笑了。
这就是老师的感觉，累，但是很值得。
真好……
