观察蚂蚁四年级作文(精彩3篇)
观察蚂蚁四年级作文 篇一
蚂蚁是一种非常有趣的昆虫，它们生活在我们周围的土地里。最近，在我的家附近的花园里，我进行了一次关于蚂蚁的观察，让我对它们有了更深入的了解。
我选择了一个蚂蚁群体较为密集的地方，坐在一旁仔细观察。我发现蚂蚁们都很勤劳，它们忙碌地来回奔走，仿佛有着自己的任务。一些蚂蚁在寻找食物，它们沿着一条固定的路径前进，带着食物返回后，又沿着相同的路径回到了巢穴。另一些蚂蚁则在巢穴周围工作，它们搬运着土壤或者建造着新的通道。整个过程看起来非常有条不紊，每只蚂蚁都在为整个群体做出贡献。
我还注意到，蚂蚁之间有一种特殊的沟通方式。它们用触角互相接触，传递信息。我看到一只蚂蚁找到了一块食物，它立刻向其他蚂蚁发出了信号，其他蚂蚁迅速跟随着它，找到了食物的来源。这种集体合作的方式令我印象深刻，蚂蚁们通过沟通和合作，能够完成许多艰巨的任务。
在观察过程中，我还发现了一些有趣的事情。有一只蚂蚁在搬运一颗比它自己还大的食物时，不慎掉落了。但是，它并没有放弃，而是立刻又回去重新尝试。最终，它成功地把食物搬回了巢穴。我由此明白了坚持不懈的重要性，即使遇到困难，我们也不能轻易放弃。
通过这次观察，我对蚂蚁有了更深入的认识。蚂蚁们勤劳、合作、坚持不懈，它们是值得我们学习的榜样。我从蚂蚁身上学到了许多有益的品质，希望能够将这些品质运用到我的生活中。
观察蚂蚁四年级作文 篇二
蚂蚁是我们生活中最常见的昆虫之一，今天我来观察一下它们的生活。
我选择了一个蚂蚁群体聚集的地方进行观察，仔细观察了它们的行为和生活习性。首先，我注意到蚂蚁们非常勤劳，它们忙碌地来回奔走。一些蚂蚁在寻找食物，它们会形成一条长长的队列，沿着固定的路径前进。而其他蚂蚁则在巢穴周围工作，它们搬运着土壤或者修建新的通道。整个过程看起来非常有序，每只蚂蚁都在为整个群体做出贡献。
我还观察到蚂蚁之间有一种特殊的沟通方式。它们用触角互相接触，传递信息。我看到一只蚂蚁找到了一块食物，它立刻向其他蚂蚁发出了信号，其他蚂蚁迅速跟随着它，找到了食物的来源。这种集体合作的方式令我印象深刻，蚂蚁们通过沟通和合作，能够完成许多艰巨的任务。
在观察过程中，我还发现了一些有趣的事情。有一只蚂蚁在搬运一颗比它自己还大的食物时，不慎掉落了。但是，它并没有放弃，而是立刻又回去重新尝试。最终，它成功地把食物搬回了巢穴。这让我明白了坚持不懈的重要性，即使遇到困难，我们也不能轻易放弃。
通过这次观察，我对蚂蚁有了更深入的了解。它们勤劳、合作、坚持不懈，是值得我们学习的好榜样。我希望将来能够像蚂蚁一样，勤劳努力，与他人合作，坚持不懈，为实现自己的目标而努力。
观察蚂蚁四年级作文 篇三
观察蚂蚁四年级作文
我们平常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为三节，分别是头、胸、腹三部分。
蚂蚁喜欢成群结队地住在一起，寻找食物时会单独走开。在一窝蚂蚁中，蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种，我们平常看到的只是工蚁，它的主要任务是寻找食物。要看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事，要等到蚂蚁搬家时，才能看到。在雄壮的蚂蚁搬家队伍中，那些身体肥大，长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。在蚂蚁搬家队伍中，还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西，那就是蚂蚁的卵。
蚂蚁喜欢吃的食物是甜味食物，如白糖和面包屑等。蚂蚁寻食的.情况非常有趣，只要你把甜食放在蚂蚁经常出没的地方，在旁边耐心地等待，仔细观察，就可看到蚂蚁寻食的全过程。蚂蚁开始是漫无边际地到处爬，爬近你放的甜食附近，就会嗅到甜味，然后慢慢地爬过来，先是用腿试探一下食物，看它有无反应，如无反应，它就会吃起来，并会试图把食物拖走。如果食物很大，它拖不动，它就会沿着来路回去叫同
