一年级课外活动的作文【优质6篇】

一年级课外活动的作文 篇一

我最喜欢的课外活动

在一年级的时候,我最喜欢的课外活动是参加学校的绘画俱乐部。每个周末,我都会和一群志同道合的小伙伴们一起聚在一起,画画、交流和分享我们的艺术作品。

绘画对我来说是一种放松和表达自己的方式。当我拿起画笔,看着白纸上的线条和颜色逐渐形成一个个美丽的图案时,我感到非常开心和满足。我可以画出自己喜欢的动物、花草、家乡的风景等等,每一幅作品都是我用心创作的。

在绘画俱乐部,我还学到了很多绘画的技巧和知识。老师会给我们讲解一些基本的绘画原理,比如如何运用线条、颜色和光影来表现物体的形状和质感。我也跟着老师的指导,学会了一些简单的绘画技巧,比如如何用画笔勾勒出清晰的轮廓,如何运用不同的颜色来表现物体的层次感等等。这些知识对我以后的绘画发展起到了很大的帮助。

除了绘画技巧,参加绘画俱乐部还给了我一个展示自己作品的机会。每年学校都会举办一次绘画展览,我们可以把自己的作品展示给老师、同学和家长们。当我看到自己的作品在展览上得到了别人的赞赏和喜爱时,我感到非常自豪和开心。这也激发了我更多地学习和创作的动力。

绘画俱乐部不仅让我学到了很多绘画的知识和技巧,还结识了很多志同道合的小伙伴们。我们一起分享着我们的创作灵感,互相帮助和鼓励。每次在绘画俱乐部的活动中,我都能感受到一种温暖和快乐的氛围。

总的来说,参加学校的绘画俱乐部是我一年级时最喜欢的课外活动。通过画画,我不仅能够放松心情,还能够表达自己的想法和感受。我相信,绘画会一直伴随着我成长,并成为我一辈子的爱好和激情。

一年级课外活动的作文 篇二

我最喜欢的户外活动

在一年级的时候,我最喜欢的课外活动是参加学校的户外拓展活动。每个学期,我们都会有一次户外拓展活动,去郊外或者公园进行各种有趣的团队活动。

户外拓展活动让我感到非常兴奋和刺激。我可以和同学们一起玩各种游戏,比如绳索攀爬、足球比赛、套圈子等等。这些游戏既考验我们的团队合作能力,又锻炼我们的身体素质。每次活动结束后,我都能感到自己更加健康和有活力。

参加户外拓展活动还让我学到了很多重要的品质和价值观。比如团队合作和沟通能力。在游戏中,我们必须和队友们紧密合作,互相帮助和支持。只有团结一致,才能完成任务。通过这些活动,我学会了与人合作的重要性,也锻炼了自己的沟通和交流能力。

户外拓展活动不仅让我学到了很多,还让我结交了更多的朋友。在活动中,我能够和不同班级的同学们一起玩耍和交流。我们一起克服困难,一起分享快乐。这种互动让我感到非常快乐和满足。

总的来说,参加学校的户外拓展活动是我一年级时最喜欢的课外活动。通过这些活动,我不仅能够锻炼身体,还能够培养团队合作和沟通能力。我相信,这些宝贵的经验和品质将会对我的成长和未来有着重要的影响。

一年级课外活动的作文 篇三

  “铃铃铃……”下课铃响了,我们象风一样地冲出教室,来到操场。同学们三个一群、五个一伙,有的在跳绳,有的在拔河,有的在踢毽子……最南面的同学在跑步,是西面的同学在踢毽子,上下翻飞的毽子好象降落伞一下一下,好看极了。最东面的同学在跳绳,一甩一跳,一甩一跳……跳得可快了,都看不到绳子的'影子了。最热闹的地方要数操场的北面。一大

群同学在进行拔河比赛。同学们分成两组,每组都用力地往自己这边拉,谁也不服输。助威的同学不停地喊:“加油!加油……”操场上可热闹了。

一年级课外活动的作文 篇四

  下午,大课间开始了!同学们像小鸟一样飞快得跑到操场做游戏,有的在跳绳,有的在拔河,男生一队,女生一队。

  第一次,男生赢了,第二次,男生把女生绊倒了,男生又赢了,第三次,女把男生绊倒了,最终,男生2分,女生1分,男生赢了!

  还有的在丢手绢,他们玩的十分开心。

  叮铃铃,上课了,全校同学们恋恋不舍的回班了。

一年级课外活动的作文 篇五

  课外活动开始了,操场上人山人海的可真热闹。

  你看,三年级的哥哥姐姐在操场的中心拔河,他们分成两队。一队全部是男生,一队全部是女生。

  还有二年级的学生们,有的在踢足球,有的在跑步,还有的在踢毽子,她们左踢踢右踢踢的像一只只蝴蝶可美丽了。我的学校的课外活动可好玩了!

一年级课外活动的作文 篇六

  今天跟母亲一起去青少年宫报名参加一个写作阅读班,心里是有点不高兴,但是后来想想又是高兴了。母亲让我去青少年宫参加写作班我是不太愿意的,好好的一个星期天又变成不能休息,要学习了。但我去到青少年宫见到好多小朋友都在那里学习各种特长。有学钢琴的、有学奥数的、有学画画的、还有人学我喜欢的拳击。今天我去时刚好看到了喜报,学习写作的小朋友们获奖了。母亲对我说:“希望艺凡也能像他们一样获奖,把梁艺凡的名字写在喜报上。机会是给有准备的人,孩子你要获得大家的表扬就只比别人更努力才行!你看大家都在你追我赶的学习,你也行的!加油!母亲相信你是最棒的。”

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