我的老师小学五年级优秀作文500字【最新6篇】
篇一：我的老师小学五年级优秀作文500字
我的老师小学五年级优秀作文500字 篇一
我非常幸运地遇到了一位非常好的老师，她是我的小学五年级班主任。她给我的教育不仅仅是知识，更是品格的塑造和人生的引导。
首先，我的老师非常有耐心，她总是耐心地回答我们提出的问题，并且不厌其烦地给我们解释知识点。有一次，我在数学课上遇到了一个难题，我怎么也解不出来，心情非常沮丧。老师看到了我的困惑，她一直陪着我，给我指导，直到我解出来为止。她的耐心和细心让我感到温暖和安心。
其次，我的老师非常关心我们的品德和习惯养成。她经常跟我们讲故事，教我们做人的道理。有一次，班里发生了一件小偷窃事件，老师没有责怪我们，而是通过故事告诉我们做人要诚实守信，不要做坏事。她还组织了一次班级活动，让我们互相帮助、团结合作，培养了我们的团队意识和互助精神。通过这些活动，我的品德得到了很大的提升。
最后，我的老师在人生的引导方面也给予了我很多帮助。她经常跟我们分享她的经历和感悟，鼓励我们树立正确的人生观和价值观。她告诉我们要努力学习，不断进步，追求自己的梦想。她还教会了我们如何处理人际关系，如何与人友善相处。这些教导对我来说非常宝贵，将对我一生都有着深远的影响。
总的来说，我的老师是一位非常优秀的老师。她不仅教会了我很多知识，还给予了我品格的塑造和人生的引导。她的耐心、关心和智慧让我受益匪浅，我非常感激她。我希望能继续向她学习，成为一个优秀的人。
篇二：我的老师小学五年级优秀作文500字
我的老师小学五年级优秀作文500字 篇二
在我的小学五年级生涯中，我遇到了一位非常出色的老师，她是我最喜欢的老师之一。她不仅教会了我很多知识，还关心我个人的成长和发展。
首先，我的老师很有教学经验，她教课非常有条理和有趣。她总是能够将抽象的知识点通过生动的例子和实际的情境讲解得非常清晰易懂。而且她还善于启发我们思考，通过提问和讨论，激发了我们的学习兴趣和求知欲望。她还经常组织一些趣味性的活动和实验，让我们在实践中掌握知识，增强了我们的学习动力。
其次，我的老师非常关心我们的个人发展和兴趣培养。她经常鼓励我们参与各种课外活动，如朗诵比赛、演讲比赛等。她会给我们提供指导和帮助，让我们展示自己的才华和特长。我记得有一次，我参加了学校的英语演讲比赛，我非常紧张和不自信。但是我的老师一直在我身边鼓励我，她相信我能做到。最终，我成功地完成了演讲，并获得了比赛的一等奖。这次经历让我更加自信和勇敢，我深深感激我的老师给予我的鼓励和支持。
最后，我的老师是一位很有爱心和责任心的人。她总是关心我们的身心健康，经常给我们提供一些生活上的建议和指导。她还经常组织一些班级活动，让我们互相帮助和团结合作。她希望我们不仅在学业上取得好成绩，更要成为有爱心、有责任感的人。她的教导让我懂得了关心他人、帮助他人的重要性，也培养了我与人友善相处的能力。
总的来说，我的老师是一位非常出色的老师。她教会了我很多知识，关心我个人的成长和发展。她的教学方法生动有趣，她的关心和鼓励激发了我的学习兴趣和自信心。她的爱心和责任心让我懂得了做人的道理和价值。我非常感激我的老师，她将永远是我心目中的楷模。
我的老师小学五年级优秀作文500字 篇三
老师是蜡烛，点燃了自己照亮了学生；老师似粉笔，洁白朴实；老师是春雨，时时刻刻滋润着我们的心田；老师是一盏盏灯，能照亮我们心中的黑暗；老师是园丁，细心地照顾着娇嫩的花朵、让花朵开放、让花朵成长，老师是一根根火柴，点燃了自己照亮了学生。这就是我的老师。
杨老师在作文教学这方面有很多的经验。在指导作文的时候，杨老师总是细心的讲解，耐心的指导。教我们这样写好开头、结尾，怎么选择作文素材，如何下笔。我们写好作文交给杨老师，他一心一意的改作文，看了一遍又一遍，改了又改，杨老师经常教育我们作文是靠改出来的，不是写出来的。杨老师还语重心长地教导我们要养成天天看书的好习惯，他说只有这样才能提高写作水平。
杨老师在教书法这方面也有很多经验。他认认真真地教导我们，练习书法首先要从横练起，横要横平，竖要竖直，我们每次写好书法交给老师，它总要把写得好的书法挑出来，让我们看、让我们学。他还经常教育我们学书法要有耐心，不能急躁。在杨老师的指导下，我们的书法有了很大的进步。
老师，是火柴，点燃自己照亮学生；老师，如春雨，滋润着我们的心扉，老师，是春蚕，自己化为乌有，却留下了华丽的丝绸；杨老师，是一位对工作尽职尽业的工作者。
我的老师小学五年级优秀作文500字 篇四
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开教师。教师像春天的微风把新意吹给我们；教师像夏季的暖风把知识送给我们；教师像秋天的落叶带走我们的错误；教师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好教师，胜过万卷书。”可见，一个好教师对我们的成长有多么的重要。
我有许多教师，他们教会了我不一样的知识。我最喜欢的还是英语教师—王教师。她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢王教师的原因有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我期望在那里能学得好一些。二是因为上一节课时王教师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，可是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王教师便挥手让他坐下，应对我们说：“学英语就是要不要脸。”教师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到此刻教师上课时也会提到这句话。
王教师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些教师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王教师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕教师提问我了。
花儿要感激阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感激雨露，因为雨露滋润它成长；大地要感激小草，因为小草让它美丽……我要感激我的教师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我的老师小学五年级优秀作文500字 篇五
我的四年级老师，她又高又瘦，留着一头帅气的短发。她美丽的身材给我留下了深刻的印象，她对我们的关心和照顾让我永生难忘。我的老师教了我两年，我的心里充满了对山高海深的感谢。让我把它们倒在这里！
老师！是你教会了我们生活的道理，也教会了我们很多知识。所以，我希望在以后的生活中，能记住你说的每一句话，不要做恶心的事，做一个好人。也许我现在做得不够好，但我会继续努力。平时，我会多读一些课外书，丰富自己的知识，像你常说的那样，做一个学习成绩优秀的好学生。
回顾过去，你一直对我们的字体要求很高，所以一开始我的作业经常被你退回重写。虽然心里有一些小抱怨，但正是因为你的严格要求，我的字才能写得越来越漂亮，才能得到别人的称赞！
老师，您的好学精神一直是我的学习榜样。我记得三年级的时候，你读研究生的时候，要在学校教我们。真的很难！现在升到五年级了，课业越来越难。当我在学习中遇到困难时，我会告诉自己向你学习，因为你自己做了最好的示范，这是我学习的榜样。
我觉得你是我心目中教得最认真，对学生最用心的老师，因为无论是在学校还是在户外，你总是非常耐心，孜孜不倦的教我们。非常感谢！
虽然你因为家庭原因不得不离开我们去外地教书，但我会永远记得你和我们的相处。
我的老师小学五年级优秀作文500字 篇六
她，有着一头超过肩膀又不及腰的长发；她，有着一双弯弯的“黑月牙”，有着一双有点厚的嘴唇；她，有着小麦肤色再加一点棕色的皮肤；她，有着一个不算太大但也不算太小的鼻子。她讲起课来眉飞色舞、她走起路来昂首阔步，她说起话来绘声绘色，她就是我们的语文老师——王老师。我偷偷从心底里给她起了个“漫画”老师。
王老师讲课时的声震如雷，字正腔圆，站在校外都能清清楚楚地听到她的声音。我们的王老师虽然三十几岁了，但有时也有童真的时候。
有一次下大雨了，我们都坐在教室里等着家长来接回家，教室里又闷又热，大家感到很无聊，几个调皮倒蛋的同学想偷偷起哄。王老师突然说：“我来给你们讲个笑话吧：从前有一个富人家的女孩，她……”这下我们也不觉得无聊了，都开始听王老师讲笑话，讲到最后我们和王老师都笑了起来。
王老师也有严历的时候。有一次因为上课了，有的人却还在说话，王老师这时就会非常生气，大声吼：“你们是没看见我站在这个讲台上还是你们没听见上课铃响了？”我们这时就很害怕，教室里顿时鸦雀无声，几乎连一根针掉在地上都听得一清二楚。
王老师还有一个三年级的孩子，她又是要给自己的孩子洗衣、做饭、辅导作业，还要给我们60人上课、改作业……是不是很辛苦？
王老师：您就是我们的再生父母，时刻呵护我们的健康，使我们茁状成长；您就是我们的路灯，为我们照亮前进的路，使我们不再跌倒；您就是我们的指路人，为我们指引方向，使我们不再迷茫。
感谢您，亲爱的王老师。
感谢您，我心中的“漫画”老师。
