四年级下册语文的第三单元作文(精简6篇)

四年级下册语文的第三单元作文 篇一：探秘古代文明

在四年级下册语文的第三单元中，我们学习了许多关于古代文明的知识。通过学习，我对古代文明有了更深入的了解。下面，我将和大家一起探秘古代文明。

古代文明是指在人类历史上出现的各种先进的文化和社会制度。古代文明的发展对人类社会的进步起到了重要的推动作用。而在古代文明中，我最感兴趣的是古埃及文明。

古埃及文明是世界上最早的文明之一。它诞生于公元前3000年，持续了3000多年。古埃及人的生活与我们现在的生活有很大的不同。他们建造了许多宏伟的金字塔和寺庙，用来供奉他们的神明和法老王。他们还发明了象形文字，用来记录事物和交流。在他们的墓地中，经常可以发现一些神秘的物品，如木乃伊和壁画等。

古埃及人的社会制度也非常特殊。他们的社会是由法老王领导的，法老王拥有至高无上的权利和地位。而在底层人民中，有许多奴隶和农民。他们的生活十分艰辛，但他们对神明的崇拜和信仰使他们能够坚持下去。

通过学习古埃及文明，我深深地感受到了古代文明的伟大和神秘。古埃及人的智慧和勇气让我钦佩不已。他们的发明与创造对我们现在的生活产生了深远的影响。

古代文明是人类发展的重要里程碑，它们为我们提供了许多宝贵的历史资料和文化遗产。通过学习古代文明，我们能够更好地了解人类的历史和文化，进一步开拓我们的视野和思维。

四年级下册语文的第三单元作文 篇二：我眼中的古代文明

在四年级下册语文的第三单元中，我们学习了古代文明的知识，让我对古代文明有了更深入的了解。在我眼中，古代文明是一段闪耀着智慧和勇气的历史。

古代文明是人类社会发展的重要里程碑，它们为我们提供了丰富的历史资料和文化遗产。通过学习古代文明，我们能够更好地了解人类的历史和文化，拓宽我们的视野和思维。

古代文明的发展离不开人们的勤劳智慧。我们学习到了古埃及文明，古埃及人建造了宏伟的金字塔和寺庙，发明了象形文字。他们通过勤劳和创造，使古埃及文明得以繁荣发展。而古希腊文明则是以哲学和艺术为主要特色。古希腊人的哲学思想和艺术成就对整个西方文化产生了深远的影响。

古代文明的发展也离不开人们的勇气和拼搏精神。我们了解到了古代中国的文明，如商朝和西周。在那个时候，中国人民经历了许多战争和动荡，但他们始终坚持着自己的信仰和理想，为中华文明的发展做出了巨大的贡献。

通过学习古代文明，我深深地感受到了古人的智慧和勇气。他们在没有现代科技的条件下，创造了许多令世人惊叹的成就。他们的智慧和勇气激励着我们，让我们更加珍惜现在的生活，努力追求更美好的未来。

总而言之，古代文明是人类历史上的瑰宝，它们以各自独特的方式为人类社会的进步做出了重要的贡献。通过学习古代文明，我们能够更好地了解人类的历史和文化，进一步开拓我们的视野和思维。让我们铭记古人的智慧和勇气，为创造更美好的未来而努力奋斗。

四年级下册语文的第三单元作文 篇三

　　这几天，我每天都在瓜沥的文化管理学游泳，可无论我怎么快速地蹬水，就是游不快。今天，我在田野里遇上一只小青蛙，它给了我一个启发。

　　早上，我打开窗户，空气格外的新鲜！不知不觉，我来到了田野上，走着走着，忽然发现块会蹦跳的“泥土”。我心里像端了一只兔子，“砰砰——”直跳，一动也不敢动。过了一会儿，我小心翼翼地看着“土块”，突然，我想到了爸爸对我说的一句话：动物为了保护自己，相处了各种伪装方法，比如有些青蛙为了躲避天敌和人类的伤害，有着像泥土一样的棕色皮肤，用来伪装……于是，额瞪大眼睛仔细地看着“土块”，不错，正式青蛙。我这才松了口气，准备和它玩一玩。我抓起它，将它使劲地扔进水里，看他怎么办，只见青蛙悄然浮出水面，手脚有规律的划着，我兴奋地叫着：“蛙泳！这是蛙泳！”我仔细地观察着青蛙，明白为什么它游得这么快。我发现：青蛙在脚蹬过之后要飘一会儿，这样就可以顺流而上了，可我，游泳时，双脚不停地蹬，打乱水流，怎能游得快？

　　通过这件事，使我明白了：人类生活在这样一个大自然中是为了更好的进步和发展。

四年级下册语文的第三单元作文 篇四

　　今天，我在学校上科学课学蚂蚁的时候，老师让我们观察蚂蚁。我想：蚂蚁跑得那么快，怎么观察他呀，对呀，可以让蚂蚁吃糖，当蚂蚁一动不动的吃东西时，我们就可以观察它了，于是我们找来糖果和放大镜便出去了，其他小组也跟上来了。

　　来到操场，一看天气炎热，气温高达37.4℃，要是在太阳地，准能蚂蚁烧死，于是，我们找了一块阴凉地，把糖放在地上，等着蚂蚁。忽然，一只蚂蚁跑来，左闻闻，右闻闻，便跑回洞里。过了一会，许多蚂蚁来了，把糖包围起来，开始搬运大的糖块，糖块缓缓的向着蚂蚁洞慢慢移动，小小的蚂蚁竟能搬运起大大的糖块。我真是没有想到：小小的蚂蚁竟然有这样强大的力量，竟然这样聪明。如果我们中国人能像它们这样团结一心，还有哪些困难克服不了呢

四年级下册语文的第三单元作文 篇五

　　我又两只小彩蛙，一只是红色的，一只是绿色的。我叫红彩蛙“红花”，它浑身上下都是粉色的，就连眼珠子也是粉色的。我叫绿彩蛙“绿草”，它的身子是绿色的，脚爪是黄色的，真奇怪。

　　有一次，我和妈妈在换水时，把“红花”和“绿草”放到了洗漱盆里，结果“绿草”一不小心钻进了下水道里，我和妈妈伤心急了，妈妈拉拉下水管，可是没有用，我们以为“绿草”就这么死去了。

　　过了一会儿，我在看电视的时候忽然看见有个小东西向厨房跳去，我大喊：“有蟑螂！”妈妈跑过来一看，原来是“绿草”啊，我和妈妈都虚惊一场！

　　我的“红花”总是喜欢趴在“绿草”身上，我看“绿草”已经瘦了好多，每当喂食时，“红花”是最先吃到食物的。

　　我爱我家的两只小彩娃！

四年级下册语文的第三单元作文 篇六

　　十一长假里爷爷奶奶带我去了南山角下的秦岭野生动物园游玩，我们一进门就看见了一座山，流着瀑布，完全和我小时候来时看到的不一样，漂亮多了。

　　我们首先坐上了那里的游览车，沿途我看见了顽皮的猴群；留着长胡须的山羊；长着长长犄角的羚羊；身上背着两座山的大骆驼；笨重的黑熊；以及穿着黑白条纹衫的斑马；脖子很长很长的长颈鹿；可爱的袖珍小鹿；兽中之王大老虎；洁白的美洲虎……让人目不暇接。接着我们下车去了水族馆，表演开始啦！一只小海狮在欢迎我们，教练把三个圆圈扔到了水里，小海狮敏捷的把三个圆圈套在了自己的脖子上，教练又请来了一只小海狮，他们两个同时跳到了墙上的球上，厉害极了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我们还去了博物馆，里面有很多的动物模型，爷爷给我照亮很多照片。在这些动物里我最喜欢白天鹅了，因为它很美丽，羽毛洁白如雪，弯弯的脖子有漂亮的曲线，它们身姿优美的在水面上有的飞舞，有的悠闲地游泳，显得那么高贵典雅。

　　我非常高兴，因为我喜欢小动物们，它们给我留下了深刻的印象