吹泡泡三年级的作文(实用6篇)
吹泡泡三年级的作文 篇一
我喜欢吹泡泡
吹泡泡是我最喜欢的游戏之一。每当放学回到家，我总会拿出泡泡水和吹泡泡的工具，迫不及待地开始我的吹泡泡之旅。吹泡泡不仅仅是一种游戏，更是一种享受。
为了吹出漂亮的泡泡，我需要准备一些材料：泡泡水、泡泡棒和泡泡盘。首先，我会在泡泡盘中倒入适量的泡泡水，然后用泡泡棒蘸取泡泡水，并在盘子上轻轻吹气。当我吹出泡泡时，它们会在盘子上形成一个个五颜六色的漂亮泡泡。
吹泡泡不仅需要技巧，还需要耐心。刚开始时，我的泡泡总是很不稳定，一吹就破。但是，我并不气馁，而是继续尝试。经过一段时间的练习，我渐渐掌握了技巧，能够吹出更大、更稳定的泡泡了。
吹泡泡的过程中，我也发现了一些有趣的现象。当泡泡飘起来的时候，它们会不断变化形状，有时是圆的，有时是椭圆的。而且，泡泡中的颜色也会随着阳光的照射而变得更加绚丽。有时候，我还会见到一些奇妙的泡泡，它们会在空中飞舞，像是在和我玩耍。
吹泡泡不仅仅是娱乐，还能培养我的专注力和观察力。在吹泡泡的过程中，我需要集中注意力，控制呼吸，并且观察泡泡的变化。这不仅让我感到愉快，还让我学到了很多东西。
总的来说，吹泡泡是一种既有趣又有益的活动。它让我感受到了快乐和成就感，同时也培养了我的耐心和观察力。我会继续享受吹泡泡的乐趣，不断探索其中的奥秘。
吹泡泡三年级的作文 篇二
我与泡泡的故事
吹泡泡是我最喜欢的游戏之一，我和泡泡有着一段美好的故事。
我还记得第一次吹泡泡的情景，那是一个阳光明媚的下午。我拿起泡泡水和泡泡棒，兴奋地开始吹泡泡。刚开始的时候，我吹出的泡泡总是不稳定，很快就破裂了。但是，我并没有放弃，而是继续努力。经过几次的尝试，我终于吹出了一个漂亮的泡泡。那个时候，我感到非常开心和自豪，我知道我已经掌握了吹泡泡的技巧。
吹泡泡的过程中，我发现了许多有趣的现象。当泡泡慢慢升起来的时候，它们会变得越来越大，颜色也会变得越来越鲜艳。有时候，泡泡还会在空中飘舞，像是在与我玩耍。我会追着泡泡跑，尽量不让它们破裂。有时候，泡泡会顺着风飘向远方，我会竭尽全力追逐，直到它们消失在视野之外。
吹泡泡不仅仅是一种游戏，还能锻炼我的专注力和耐心。在吹泡泡的过程中，我需要集中注意力，控制呼吸，并且观察泡泡的变化。有时候，我需要等待一段时间，才能吹出一个漂亮的泡泡。这个过程让我学会了耐心和坚持，让我明白只有付出努力，才能获得成功。
与泡泡的相处让我感到快乐和满足。每当我吹出一个漂亮的泡泡时，我都会感到非常开心。泡泡带给我无尽的乐趣和惊喜，让我感受到了童年的美好。
吹泡泡是一种简单而有趣的游戏，它让我度过了许多快乐的时光。我会继续享受吹泡泡的乐趣，与泡泡一起创造更多美好的回忆。
吹泡泡三年级的作文 篇三
星期六下午，我拿了一个碗，在碗里放了点水，在加入洗洁精，轻轻搅拌均匀，准备与妈妈吹泡泡。
要吹泡泡了，我先拿起了一根吸管，在碗里蘸了蘸搅拌好的水，我使劲一吹，结果什么都没有。妈妈告诉我，要小心翼翼的吹，才会吹出又大又圆的泡泡。
我第二次吹泡泡时，因为有了经验，所以我一下吹出许多连串的泡泡，在阳光的照耀下，五彩缤纷，有的由蓝变紫，有的由紫变黄，有的由黄变绿……，真漂亮！有的飞到树枝上，有的飞到花园里，有的飞到花丛中……，不一会儿，泡泡渐渐的灭了。我又拿起吸管吹出了许多泡泡，整个蓝天变成了泡泡的世界。
我陶醉在吹泡泡的快乐之中。
吹泡泡三年级的作文 篇四
吹泡泡是我和哥哥最喜欢的游戏项目之一，黄昏，我和哥哥在阳台吹泡泡。
我拿的是矮矮胖胖的泡泡瓶，哥哥拿的是高高瘦瘦的泡泡瓶，我吹的泡泡是小小的，哥哥吹的泡泡又大又圆，泡泡在太阳的照耀下显得五颜六色，我看到红的、蓝的、绿的、粉的、紫的、还有金色的。我的小泡泡就像一颗颗五彩的小珍珠在天空飞舞，风吹过的时候它们又像小小的蒲公英随风旅行而去。哥哥的大泡泡一个连着一个，就像气球一样，慢慢的升上天空，可能因为泡泡太大，升空不一会儿它就“嘭“的一下破裂了，只撒下几滴小水珠。我和哥哥很努力的吹，我们把蓝蓝的天空吹满了五颜六色的泡泡，满天飘荡的泡泡有的随风飞翔，有的轻轻的落在了树叶上，随风飘荡的泡泡真像在天空中飞翔着活泼可爱的小鸟。落在树叶上的泡泡就像准备开晚会的彩灯。
泡泡在黄昏的阳光照耀下，变得很美很美，我和哥哥惊叹道：“好美丽的景色啊”！我家门前大树上的小鸟也被这景色迷住了，吱吱喳喳的在树上快乐地唱歌。
我和哥哥爱吹泡泡、爱让泡泡带着我们的.梦想飞翔。
吹泡泡三年级的作文 篇五
今天，在直映作文班里，吴老师带来了许多吹泡泡的瓶子，里面装满了泡泡水，我心里非常高兴，恨不得兴奋得跳起来。
老师给我们每人发了一瓶泡泡水。泡泡水瓶子的盖子是绿色的，中间还有许多漂亮的图案，像一位穿着花裙子的姑娘。瓶子是个圆柱体，跟我的食指差不多长。我慢慢地打开盖子，只看见盖子背面连着一根塑料的棍子，棍子的顶端有两个圆形的孔，一大一小，像一个葫芦。我轻轻地蘸了点泡泡水，小心翼翼地凑到嘴边，对准“小葫芦”使劲一吹，泡泡像“小皮球”一样一个个从圆孔了滚了出来。
此时，吴老师提议来一次吹泡泡比赛。开始比赛之前，吴老师宣布了比赛规则：在规定的时间里，谁能吹出最大的泡泡就赢了。老师把男女生分成了四个组，我在男队的最后一个小组。
开始比赛了，首先上场的第一组选手，他们一个个信心十足地走上前台。只听老师一声令下，教室里的气氛一下子紧张起来了。同学们的动作可谓是千姿百态；有的对着“葫芦”使劲一吹，结果吹出来的不是一个大泡泡，而是许许多多的小泡泡；有的像个打气筒一样一站一蹲；还有的自己吹一下，又去看人家吹得怎么样，结果吹了半天也没见一个泡泡出来。终于轮到我上场了，我紧张地走上前去，心里好像装着一只兔子，“怦怦”地跳着。只听吴老师喊了一声：“开始！”我就慢慢地吹起来，吹到一半，我看见同学们的泡泡就炸了，我心里暗暗地想：把泡泡吹大很简单，可是要想把这大泡泡留住，可就不是一件容易的事了。比赛结束了，我的好朋友潘凯楠拿了第一，我只拿了个第二。
此时，我再一看，教室里到处都是泡泡，好像刚下过泡泡雨似的。有的好几个泡泡连在一起，像几个好兄弟手挽着手；有的像一串串的小珍珠；还有的像一颗颗透明晶亮的玻璃球，五颜六色，好看极了！
放学了，我们恋恋不舍地离开了教室，真想再多玩一会儿。
吹泡泡三年级的作文 篇六
小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三
个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长圆，颤巍巍的，光光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。
那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
