夹豆子三年级作文(通用6篇)
夹豆子三年级作文 篇一
夹豆子是我们三年级同学们最喜欢的游戏之一。每年的冬天，我们都会在学校的操场上聚在一起，欢快地玩夹豆子游戏。
夹豆子游戏的道具很简单，只需要一把夹子和一些小豆子就可以了。我们将豆子放在一个大盆子中，然后排成一队，每个人都拿着夹子准备去夹豆子。老师会倒计时，一声令下，我们就开始了。
夹豆子听起来很容易，但实际上却需要一定的技巧和耐心。首先，我们要准确地估计夹子的力度，太轻了夹不起来，太重了就会把豆子夹碎。其次，我们要观察豆子的位置，选择合适的夹子位置，尽量避免夹到盆子里的其他豆子。最后，我们要稳定夹子的手势，慢慢夹起豆子，不要急躁，一口气夹得太多。
夹豆子游戏不仅考验我们的技巧，还培养了我们的合作精神。因为我们是分队进行比赛的，每个队伍都要争取夹到尽可能多的豆子。所以我们需要相互帮助，共同努力，才能取得好成绩。
夹豆子游戏不仅有趣，还有很多好处。首先，它可以锻炼我们的手眼协调能力和观察力。通过不断地夹豆子，我们的手指变得更加灵活，眼睛的观察力也得到了提高。其次，夹豆子游戏可以培养我们的耐心和毅力。有时候夹不到豆子，我们不会气馁，而是坚持不懈地尝试，直到夹到为止。最后，夹豆子游戏还可以增进同学之间的友谊和团结。在游戏中，我们互相帮助、鼓励，一起度过了愉快的时光。
夹豆子游戏让我们在快乐中学习，培养了我们的多方面能力。我喜欢夹豆子游戏，也希望能够在以后的冬天里继续玩这个有趣的游戏。
夹豆子三年级作文 篇二
夹豆子是我最喜欢的游戏之一。我和同学们都非常喜欢在课间或放学后一起玩夹豆子。
夹豆子游戏很简单，只需要一把夹子和一些小豆子。我们将豆子放在一个大盆子中，然后排成一队，每个人都拿着夹子准备去夹豆子。老师会倒计时，一声令下，我们就开始了。
夹豆子听起来很容易，但实际上却需要一定的技巧和耐心。首先，我们要掌握好夹子的力度，太轻了夹不起来，太重了就会把豆子弄碎。其次，我们要观察豆子的位置，选择合适的夹子位置，尽量避免夹到盆子里的其他豆子。最后，我们要稳定夹子的手势，慢慢夹起豆子，不要急躁，一口气夹得太多。
夹豆子游戏不仅考验了我们的技巧，还培养了我们的合作精神。因为我们是分队进行比赛的，每个队伍都要争取夹到尽可能多的豆子。所以我们需要相互帮助，共同努力，才能取得好成绩。
夹豆子游戏不仅有趣，还有很多好处。首先，它可以锻炼我们的手眼协调能力和观察力。通过不断地夹豆子，我们的手指变得更加灵活，眼睛的观察力也得到了提高。其次，夹豆子游戏可以培养我们的耐心和毅力。有时候夹不到豆子，我们不会气馁，而是坚持不懈地尝试，直到夹到为止。最后，夹豆子游戏还可以增进同学之间的友谊和团结。在游戏中，我们互相帮助、鼓励，一起度过了愉快的时光。
夹豆子游戏让我们在快乐中学习，培养了我们的多方面能力。我喜欢夹豆子游戏，也希望能够在以后的课间或放学时继续玩这个有趣的游戏。
夹豆子三年级作文 篇三
今天我来海伦培训中心上课，我们上了一次活动课。
这次我们玩的是夹豆子比赛。规则是这样的：首先，老师把我们分成三组，每组发放一个放有黄豆和绿豆的杯子，一双筷子。大家只需要用筷子把豆子加到碗里，且每次只能夹一颗豆。每人限时三分钟，夹到黄豆可得一分，绿豆可得三分。
第一次比拼开始，我就上场了，我一颗一颗的夹着，非常的稳，可是速度比较慢，这时我遇到了我们班的对手，人称“夹豆高手”张泓。
只见他站直身子，它夹的比我还要稳，还要快。豆子一个又一个。这听见旁边的同学赞叹说：“哇，张泓的好快呀！”虽然他夹的都是黄豆，但夹假的快，有可能会胜出。我
看了一眼张泓。他丝毫没有骄傲，不但稳且多，反而越来越快，杯子里的黄豆也越来越多。我开始急了，最后一分钟了，他加大马力，开始夹绿豆。没想到他夹绿豆的时候由于操作不当，中间就掉了一个。我窃窃自喜，可是一会儿的功夫，张泓又调整好状态，眼看着绿豆都被他夹到碗里去了，他的队友可得意了！可怜的我，却什么都没有夹到。
这就是我们班的夹豆子高手——张泓。
夹豆子三年级作文 篇四
你们知道今天我为什么这么开心吗？因为今天我们要玩夹豆子比赛。
你们知道这个游戏怎么玩吗？现在我就来告诉你们吧。先拿两个杯子，放在一排的两个桌子上，一个杯子里放点豆子，另一个杯子里空的，然后用筷子从一个杯子往另一个杯子夹豆子，就是这么玩的。你想快点的话，就把筷子并在一起，就可以几个几个一起夹了，最后看谁在一分钟之内夹得豆子最多。
比赛的第一轮开始了，我一只手拿筷子，然后用筷子把豆子夹起，然后我就手忙脚乱地跑到另一个杯子前，就是因为我急急忙忙地跑到那儿，我就掉了很多豆子，就这样我第一轮失败了。
比赛第二轮开始了，史晟君稳稳当当的，一夹就是六颗豆子，顺顺当当地运进另一个杯子里。我吃惊了，他还是继续不慌不忙，原来他学会了技巧，最终他胜利了。
我觉得我只要不慌不忙，就能成功。日常生活中做事都是有技巧，只要你认真仔细观察，就能发现技巧，找到窍门，从而收获成功！
夹豆子三年级作文 篇五
“叮铃铃……”上课铃声响了，老师从桌子下面拿出一个黑袋子。我们满怀期待地看着老师，只见老师从袋子里变出一袋豆子、几个纸杯、几双筷子。老师微笑着跟我们说：“今天我们要来跟豆子做游戏。”话音刚落，全班同学高兴得一蹦三尺高。
第一轮比赛开始了，只见小红小心翼翼地夹，皇天不负有心人，经过不断地尝试，小红终于掌握了夹豆技巧，接着小红全神贯注地夹着豆子，不一会儿，豆子都乖乖落到了杯中。
第二轮比赛换成左手夹豆子，左手夹豆子可比右手夹豆子难多了。小明颤抖地拿着筷子，慌慌张张地夹着豆子，可是左手夹豆子并没有想象中那么简单。豆子太顽皮了！像调皮的小男孩，一会儿跳到这边，一会儿蹦到那边，看得出来，小明越来越紧张了。费了九牛二虎之力，小明才夹到可怜巴巴的五颗豆子，他灰心丧气地回到座位。
第三轮的夹豆子接龙也很精彩，在大家的密切配合下，顽皮的豆子几番周折，还是被夹到了杯子里。
在一片欢笑声中，比赛结束了。虽然我们输了比赛，但我也很开心，因为我体会到了参与的快乐，我永远忘不了今天的游戏，它将是我快乐的回忆。
夹豆子三年级作文 篇六
“同学们，”安安老师大声地说，“夹豆子比赛正式开始。”
第一个上场的是我们班的王牌选手——蒋宜成。只见安老师一声令下，蒋宜成便飞快地俯下身子，伸出双手，拿起桌子上的筷子，轻轻松松就加了一粒最难夹的米，这可值20分呢！他一步一步小跑着，成功的将小米放入了对面的空碗。成功后的他眉毛上扬，眼睛发出傲娇的光，我想：得了吧，说不定我最后比你还厉害呢。
终于到我了。我拿起桌上的筷子飞快地伸入碗里，我在犹豫：夹绿豆还是小米呢？小米难加，分高。绿豆好夹，分低。算了，还是夹小米吧！
瞄准了一粒小米，我把筷子伸到了碗里，左夹右夹，就是夹不到，像河里的小鱼滑来滑去，仿佛故意和我作对。算了，夹绿豆！我不断努力，终于夹到了！这时我看到对面的同学已经加了好几次了，我心急，小跑回去，谁知道绿豆也在和我作对，跑到一大半的时候，“啪——”一声掉到地上，像玻璃珠一样滚到了前方。
我立马蹲下去捡绿豆。我一夹它一蹦，我一夹它一蹦……绿豆啊绿豆，求你听话好吗？配合我一下，把你送回家！它好像真得听我的话了，乖乖让我加起来，奔向终点。
在同学们的欢笑声中，比赛仍在继续。我不断努力，居然加起了好几粒小米呢！
