六年级梗概作文【精简5篇】

六年级梗概作文 篇一

爱与友谊

我有一个最好的朋友，她叫小红。我们从小学一年级就是同班同学了，如今已经是六年级了。六年的时间里，我们一起度过了无数美好的时光，也一起经历了许多难忘的瞬间。

小红是一个乐观开朗的女孩，总是能够带给我欢笑和快乐。无论是在课堂上还是在课外活动中，她总是积极参与，充满激情。每次我们一起上体育课，小红总是能够带动整个班级的气氛。她熟练地掌握各种体育项目，并总是能够给予我鼓励和帮助。记得有一次，我在跑步比赛中受伤了，小红立刻放慢了脚步，陪伴我一起慢慢走完了比赛。她不离不弃的友谊让我感动不已。

除了在学校，我们还经常一起参加各种社区活动。有一次，我们一起去了社区老年活动中心，为老人们表演节目。小红是一个舞蹈天才，她的舞姿优美动人，每一次表演都能够让观众们沉醉其中。我和小红一起排练了一个月的舞蹈，虽然辛苦，但我们却乐在其中。在表演的那一刻，我们的努力终于得到了回报，老人们纷纷鼓掌，对我们赞不绝口。这份共同奋斗的友谊让我们更加珍惜彼此的存在。

六年级是我们小学生涯的最后一年，也是我们即将分别的一年。尽管我们将来可能进入不同的中学，但我相信我们的友谊会一直延续下去。我们将会记住彼此一起成长的点滴，也会继续在未来的日子里相互支持与鼓励。

六年级梗概作文 篇二

成长的烦恼

我是一名六年级的学生，即将迎来小学生涯的结束。回想起这六年的时光，我不禁感慨万分。在这个阶段，我经历了许多难忘的瞬间，也遇到了一些成长的烦恼。

首先，学习上的压力成为了我最大的烦恼之一。六年级是升学的关键时期，学校对我们要求更高，学习的难度也越来越大。我需要掌握更多的知识，并且要在各科的考试中取得好成绩。有时候，我会觉得学习任务太重，时间太紧张，感到非常焦虑和疲惫。

其次，与同学之间的关系也让我感到困扰。六年级是一个过渡期，我们即将离开小学，进入中学。在这个阶段，有些同学开始变得自私和自我意识较强，他们常常会争吵和斗嘴。我常常陷入两难的境地，不知道该站在哪一边。有时候，我会觉得孤独和无助。

最后，我还需要面对自己的不足和缺点。作为一个六年级的学生，我必须承担起更多的责任和义务。有时候，我会因为粗心大意而犯错，也会因为自己的懒惰而懊悔不已。我意识到，只有不断努力，克服自己的不足，才能变得更加优秀。

尽管成长的烦恼给我带来了很多困扰，但我相信这些挑战和困难会让我变得更加坚强和勇敢。我要学会面对困难，勇敢地迎接挑战。我相信，只要我努力奋斗，克服困难，我一定能够取得优异的成绩，迎接新的挑战。

六年级梗概作文 篇三

　　汤姆·索亚是一个调皮、聪明、爱在女孩面前逞强的孩子，他父母双亡，他和同父异母的弟弟西德一起接受波莉姨妈的监护。他总是想出各种各样的恶作剧，要波莉姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。

　　一日半夜，汤姆和哈克贝利去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外遇上了一场谋杀案——去盗尸的鲁滨孙大夫，印第安乔和酒鬼伯特三个人发生争吵，一怒之下，印第安乔把鲁滨孙大夫杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上，当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。

　　后来，汤姆由于蓓琪和他怄气，而与好友乔埃·哈波，一起离家出走，和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”，镇上的人不知道他们的去向，以为他们在河里淹死了，正在搜寻他们的尸体，汤姆晚上悄悄回到了姨妈家，发现波莉姨妈正在为他的“死”悲痛欲绝，汤姆觉得十分惭愧，最终他们俩在为他们举行葬礼的那天，他们三人却“奇迹般的”出现了，汤姆成了学校里的英雄，蓓琪也在不久之后与他重归于好……

　　不久后，法院终于要审理那场凶杀案，大家都以为凶手是波特时，汤姆克服恐惧，告发了印第安乔，但印第安乔却当场逃走了，汤姆陷入了极度不安之中。

　　汤姆又想出一个主意：和哈克走进河边的一所“闹鬼”的老房子，他俩上了楼，不一会儿看到楼下来了两个人，原来正是印第安人和他的同伙，这俩人不知从什么地方弄来了不少钱，正往地里埋，没想到竟从地里挖出一个箱子，打开一看，里面全是钱，这是印第安人乔听到一点响动，就想上去看看，汤姆哈克他正在不知如何是好时，早已楼梯塌了，印第安人乔没人能上楼，哈克得知印第安乔要去加害道格拉斯寡妇，因为他的丈夫曾在送他进过监狱，幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，可印第安乔再一次逃之夭夭，他和哈克合计趁印第安人外出时，搬走钱箱，几天后，蓓琪汤姆和一些其他朋友去“野餐会”他们来到了麦克杜格尔洞——一个迷宫般的岩洞里边儿玩，因为洞太深而找不到回来的路被困在里面他们在山洞里又一次遇见了印第安乔村民费劲救出汤姆和蓓姬，之后便封死了山洞，后来汤姆告知村民印第安乔还在里面，当他们找到他时，他已经死在山洞里了，恶人得到了拥有的报应，汤姆和哈克再次回到山洞里找到了那笔宝箱。

　　《汤姆·索亚历险记》是一部真切的反映了儿童充满童趣的生活的小说。

六年级梗概作文 篇四

　　青铜葵花这本书是著名著名作家曹文轩的纯美小说，这是一个男孩与女孩的'故事，一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。

　　葵花自幼便失去了自己的母亲，在一次意外中，葵花的父亲失足跌入水中，失踪了。老槐树下葵花的选择，似乎是命运让年幼的葵花踏进青铜家贫穷却温暖的庭院。他们一起生活，一起长大，粗茶淡饭的生活中，一家人为抚养葵花用尽了心力不让他吃一点苦，而哑巴哥哥青铜更是在沉默中无微不至的呵护这天上天赐给他的好妹妹葵花。

　　在充满了天灾人祸的岁月，一家老小相濡以沫，同心协力让人为之动容。为了让葵花能在学校照张相，青铜一家人更加起草贪黑的辛勤劳作，年纪已大的奶奶到处捡柴火，背着山一样高的柴火，常常天黑还不回家。已在冬季，青铜不畏严寒，在一尺厚的雪地里卖一家人编好的芦花鞋。

　　在美丽的痛苦中，他们相互爱着。有一次，妈妈把宝贵的几毛钱塞给了葵花，让他买头绳。可是懂事的葵花心里有了一个念头她想教哥哥识字。她买来了薄本和铅笔，在纸上写下汉字来教哥哥。“我来教你识字”，哥哥泪水如雨，从此他便渐渐学会了写字。那好像遥不可及的梦想，终于终有一天，他在人们面前能够写下我是大麦地的青铜而骄傲一回。他感谢聪慧的妹妹，懂他的心。

　　在短暂的幸福里，他们成了彼此的知己。但大美总有残缺，“命运的轮船”要来接葵花回城里，兄妹俩便商量躲在岸边停靠着大船里。为了让葵花回到城市，妈妈忍痛支开了青铜，只是因为所有人都不舍葵花的离去。一家人只在轮船开动前匆匆告别。从此青铜变了，他总是遥望芦苇荡的尽头，遥望爱的方向。

　　终于有一天，无声无息躺在地上的青铜真切地望见了熟悉的身影，在水帘下跑动。哥哥的泪水泉涌而出，用尽平生力气大喊了一声“葵花”，虽然吐字不清，但他仍想快一点迎接朝他挥手的妹妹。因为爱让他学会了说话。

　　痛苦是美的，也请尊重痛苦。青铜葵花，一对兄妹，一件杰作，一生不弃，只因彼此的不期而遇。始于相见，终于相见。

六年级梗概作文 篇五

　　你见过这样好的一个哥哥吗?他们家在乡下，很贫穷，只能有一个孩子去上学，哥哥说：“妹妹去!”哥哥怕妹妹上学放学摔跤，每天亲自送妹妹、接妹妹;有人夸妹妹漂亮，哥哥可以高兴上三天。他(她)们是谁?就是本文的“主人公”——《青铜葵花》啦!

　　哥哥青铜是一个哑巴，一家人住在一个叫“大麦地”的村子。本来青铜是一个独生子，可是小女孩葵花的爸爸死于大麦地的大河里，成了孤儿(葵花的妈妈在葵花三岁的时候就去世了)。大家都想领养这个孩子——多好的一个女孩呀!可是葵花向往着青铜一家，为什么?因为葵花仿佛见过青铜的奶奶，多慈爱的微笑，葵花感觉好温暖啊。就这样，青铜多了一个妹妹——葵花。

　　葵花当然也很爱自己的哥哥。有一次，妈妈把对于它们家极为宝贵的几毛钱塞给了葵花，让她去买头绳。可是葵花一看到皱皱巴巴的毛票，心里有了一个念头：“我要教哥哥识字!”她激动极了，又责怪自己：这个想法怎么之前没有想到呢?葵花快速去买了一个白白的田字簿和一支长长的铅笔。爸爸问葵花要干嘛，她笑了笑，对哥哥一本正经的说：“从今天起，我要教你识字!”哥哥呆住了，又一再拒绝。可妹妹依然坚定地说：“我要教你识字!”哥哥哭了……俩人在识字时，哥哥仿佛不是哥哥，而是弟弟;妹妹仿佛不是妹妹，而是姐姐。

　　《青铜葵花》(长篇小说)是作家曹文轩在20xx年激情奉献、心爱备至的最新力作。讲述一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的

城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……

　　城市女孩葵花跟随爸爸来到干校生活，她认识了一个不会说话的男孩"青铜"。后来爸爸的死使葵花成了一个无依无靠的孤儿，于是葵花和青铜成为了兄妹，他们一起生活、一起长大。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的青铜心如刀绞，他望着芦荡的尽头，居然开口说话，他高喊了一声：“葵花!”喊声震动了所有人的心灵，我也是无比惊讶。

　　青铜葵花，永远是盛开的葵花!