三年级描写声音的作文(实用3篇)
三年级描写声音的作文 篇一
第一篇内容
在我们的日常生活中，声音无处不在。无论是欢乐的歌声，轻柔的风声，还是嘈杂的交通声，都在不断地刺激着我们的听觉。今天，我想和大家分享一些我所熟悉的声音。
第一个声音是鸟儿的歌唱声。每天早晨，当我刚刚睁开眼睛，窗外传来一阵婉转的鸟叫声。那些小鸟们似乎在竞赛，争先恐后地展示自己美妙的歌喉。它们的歌声像是一支美妙的乐曲，让我充满了活力和喜悦。
第二个声音是风的呼啸声。每当风来了，它就会带着呼呼的声音吹过我的耳边。有时候，风吹得很轻柔，就像是母亲轻轻拂过脸庞的手；有时候，风吹得很猛烈，就像是一位调皮的孩子在我的耳边耍弄。不管风吹得如何，它的声音总是让我感到宁静和舒适。
第三个声音是妈妈的歌声。每当妈妈在家做家务时，她总会轻轻地哼起一首歌。她的歌声虽然不是很高亢，但是充满了温暖和关爱。每当我听到妈妈的歌声，我就会感到一种莫名的安心和幸福。
第四个声音是教室里的读书声。每当上课时间到了，同学们都会拿出自己的课本，认真地读书。整个教室里弥漫着安静而专注的氛围。有时候，我会被同学们的读书声所吸引，也会跟着一起读起来。那种朗朗的读书声让我感到学习的魅力和快乐。
以上只是我生活中的一些声音，每一个声音都有着独特的意义和魅力。它们给了我欢乐、宁静和温暖。让我们保持对声音的敏感，用心去感受身边的声音，让生活更加丰富多彩。
三年级描写声音的作文 篇二
第二篇内容
在我们的日常生活中，声音无处不在。它们有的悦耳动听，让我们心情愉悦；有的刺耳难听，让我们感到不安。今天，我想和大家分享一些我所熟悉的声音。
第一个声音是爸爸的笑声。每当我做出一些有趣的事情时，爸爸总会开怀大笑。他的笑声像是一股暖流，涌入我的心中，让我感到无比的开心和幸福。每当我听到爸爸的笑声，我就会知道自己做得很好，这是一种鼓励和肯定。
第二个声音是雨的滴答声。每当下雨的时候，我就会躲在窗户旁边，静静地听着雨水敲打在窗户上的声音。那种滴答的声音让我感到宁静和舒适，仿佛置身于一个安静的世界里。有时候，我会跟着雨的节奏，轻轻地哼起一首小曲。
第三个声音是朋友们的欢笑声。每当和朋友们玩在一起的时候，我们总会开心地笑个不停。那种欢笑声让我感到无比的快乐和放松。朋友们的欢笑声像是一把魔法，让我忘记了一切烦恼和压力。
第四个声音是教室里的讲解声。每当老师讲解新的知识时，整个教室都会充满着专注和认真的氛围。老师的讲解声让我感到温暖和安心，知识的海洋在老师的引领下变得如此有趣和美好。
以上只是我生活中的一些声音，每一个声音都有着独特的意义和魅力。它们给了我快乐、安心和温暖。让我们保持对声音的敏感，用心去感受身边的声音，让生活更加丰富多彩。
三年级描写声音的作文 篇三
三年级描写声音的作文
声音是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动（震动）的物体叫声源。声音以波的形式振动（震动）传播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动。下面是三年级描写声音的作文，请参考！
作文一：听，四季的雨声
也许你从未聆听过雨声，可是，只要你仔细倾听，就会发现雨的美妙。
春雨“淅沥沥”的，好似一曲优雅的小曲，让人心情舒畅。她的到来，使世间万物都仿佛苏醒过来，她一拂袖，挥过之处都出现了绿色。她滋润了大地，滋润了世间万物，也滋润了
夏天的雨，“哗啦啦”的，犹如一记记鼓声，让人胆颤。她好像大自然的清洁工，让大地万物都洗了一次“淋浴”，抹净了所有的污垢，让世界焕然一新。她来得突然，去得也匆忙，带走了夏日的炎热，将凉爽送给了人们。绿，此时变得异常鲜艳、浓烈。
秋天的雨，“哗啦啦”的，好似一首无字的歌谣。她的到来，田园大丰收了。她好像一个女孩，一会儿在这里蹦两下，一会儿在那蹦两下——雨一会儿下得大，一会儿下得小。她将夏日的最后的一份炎热带走，把无尽的凉爽带给了人们。黄色，正在雨中悄悄浮现，它带来的是五谷丰登，是希望无限。
冬天的雨，“唰唰唰”的，好似一个个优美的音符。显出了她的干净利落。冬天里，她很少出现，使她更为神秘。她的到来，伴随着阵阵白雪，“盖”住了大地。白色，就在眼前。
大自然多么奇妙，创造出了许多天籁之音。雨只是其中的一种。听！雨声阵阵……
作文二：雨的声音
有一次，我偶然间仔细地听了一次雨声，发现雨的声音多么美妙。因此，我爱上了雨声。雨声，像是天地赐予人们的礼物。
春暖，夏炎，秋凉，冬寒，大自然的四季丰富多彩。然而这四季中的雨声，是截然不同的。
春雨像一个仙女，轻盈地飞向大地，轻轻地飘洒着。“啦!啦”用她轻柔的声音唤醒沉睡的万物，滋润着它们的身体。春雨的声音是温暖的问候。
夏雨像一个仙童，奔跑着到来。“哗啦！哗啦”像是炎热中的泉水，给燥热的大地公公进行着一次洗礼，同时滋润着人们的心田。不一会儿，他又跑到别处去了。夏雨的声音是清凉的礼物。
秋雨是一个乐呵呵的老仙翁，慢悠悠地走来。“淅沥！淅沥”为五谷丰登的大地歌唱。秋雨的声音是一首赞扬人们的勤劳的欢歌。
冬雨是一位严峻的天神。“啪啦!啪啦”他发出沉闷的声音：“冬雨来了，考验你们的意志时刻到了看你们能禁受得起大自然的考验吗?”冬雨是严峻的考验。
听四季的雨声，我听到了人们的欢乐，忧伤，同时也感受到了大自然的魅力!
作文三：雨的声音
有一种声音，不似风吹落叶般静美；没有湖面微波般轻柔；可它有独到的`细腻、安谧。它就是春天的使者----春雨。它，滋润万物，用神奇的药水涂抹着单调的大地。
乍暖还寒的春夜，你什么也无需做，捧一杯清茶，啜上几口，闭上眼睛，脑海里就会浮现出这样一幅画：大地是一张白纸，天上有绿色的水滴落下，大地便泛起一片绿意，嫩绿的小草冲破地皮蹦出来，青葱的苞牙顶开树皮冒出来，青青的麦苗窜过泥土钻出来……"嗖嗖嗖","嗒嗒嗒"组成了一首《春雨交响乐》。
“好雨知时节，当春乃发生。”这句诗就不由得在你耳边响起，随之而来的是一幅《春夜听雨图》。“多及时的雨啊！”杜甫自言自语道，“你知道时节的变化，到了春天就应时而生。”没有划破夜空的宁静，悄悄的，如牛毛，如细线，如银针，滴落在大地上，像一股清泉流进了植物的心田，也随柔风进入人的心里。杜甫心中充满了春天的喜悦：明日一早去看一看整个锦官城吧！它一定汇成花的海洋。
春雨用它博大的胸怀，滋润万物，无声无息，多么令我们敬佩啊！老师不正如这春雨吗？作业本上详细的评语；台灯下殷勤的身影；办公室中耐心的训导……不都是春雨般的润泽吗？默默无闻，无私奉献，神奇地培育着满园桃李，绽放朵朵《春雨润物花》。
我听到了，听到了春雨的声音，你是无私的，你是奉献的。这是生命的声音。
