我的阅读故事六年级作文(优质5篇)
我的阅读故事六年级作文 篇一
我是一个喜欢阅读的小学六年级学生，每天都会抽出一些时间来阅读各种书籍。我喜欢的书籍类型很多，有科幻、冒险、神奇的故事等等。通过阅读，我能够开拓我的思维，增加我的知识储备。
最早让我喜欢上阅读的是《哈利·波特》系列。当我第一次读到这本书时，我被其中的魔法和神奇的世界所吸引。我陷入了故事中，跟随着哈利·波特一起经历了一系列的冒险。这本书不仅仅是一本小说，它还教会了我很多关于友谊、勇气和坚持的重要价值观。
除了《哈利·波特》，我还喜欢阅读科幻小说。科幻小说中的故事情节常常充满了想象力和创造力，让我感受到了无限的可能性。我能够在书中想象自己成为一个探险家，探索未知的星球和宇宙。这些故事激发了我的好奇心，让我对科学和未来充满了兴趣。
除了故事类的书籍，我还喜欢阅读有关动物和自然的书籍。通过这些书籍，我可以了解到许多珍稀动物的生活习性和保护现状。我特别喜欢看关于大熊猫的书籍，它们是我国的国宝，我希望有一天能够亲眼见到它们。
在我阅读的过程中，我发现自己对阅读越来越有兴趣。我开始主动去图书馆借书，每天都会选择一本新的书籍来阅读。通过阅读，我能够培养自己的语言表达能力，提高自己的思维能力。我相信，阅读将成为我一生中不可或缺的一部分。
我的阅读故事六年级作文 篇二
阅读是一扇窗户，能够让我看到广阔的世界。作为一个六年级的学生，我非常喜欢阅读。通过阅读，我能够开拓我的视野，增加我的知识储备。
我喜欢阅读各种类型的书籍，包括小说、科幻、历史、传记等等。每当我打开一本新的书时，我就像进入了一个全新的世界。我能够与书中的人物一起经历各种冒险，感受各种情感。我能够了解不同的文化、历史和知识。
阅读还能够培养我的思维能力。通过阅读，我学会了思考问题、分析情节和推理结局。我能够通过阅读中的问题和难题，锻炼自己的逻辑思维和创造力。
阅读还能够提高我的语言表达能力。在阅读的过程中，我会遇到一些生词和难句，这让我不得不去查字典或者请教老师。通过不断地学习和理解，我能够逐渐提高我的词汇量和阅读理解能力。
除了学习知识和提高能力，阅读还给了我很多快乐。当我沉浸在故事中时，我能够忘记一切的烦恼和压力。阅读成为了我最好的伴侣，无论是在课堂上还是在家里，我都会找到一本喜欢的书来阅读。
通过阅读，我不仅仅是在获取知识，更是在培养自己的兴趣和爱好。我希望能够继续保持阅读的习惯，不断地学习和成长。阅读将成为我人生中的一座灯塔，指引我前进。
我的阅读故事六年级作文 篇三
“读书破万卷，下笔如有神”这句话说得好。书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。它不但可以提高我们的写作水平，还能让我们开阔眼界，陶冶情操。冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。海伦凯勒也曾经说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭窄的地方，驶向生活无限广阔的海洋，读书不但可以让我们增长知识，还可以让我们感受到不一样的乐趣！
记得小时候我并不喜欢读课外书，妈妈几乎天天督促我读书，说什么“读书能知天下事，读书比电视更加趣味无穷……”当时，我听了就烦，可是就是因为这样，我爱上了读书，在我的书架上，摆放着许许多多的书籍，它们如同我的朋友，天天陪伴着我，告诉我许多知识。在这个暑假里，我与我的书本朋友发生了一个有趣的故事：那天，我与往常一样，在书房里看书——《昆虫记》，我如痴如醉地看着，因为这本书真的太好看了，我已经完全进入到这个书的世界里了。我觉得，我正在与达尔文一起在森林里观察有趣的昆虫，它们有的穿着华丽的衣服，有的唱着动听的歌，有的正在忙碌，有的正在休息……我一边聚精会神地观察，一边奋笔疾书，正当我在用放大镜查看蚂蚁的时候，突然，达尔文拍了一下我的肩膀，我转过头去，呀，是妈妈！达尔文呢？不是刚刚还在一起的吗？我的脑子里充满了问号。原来，刚才我在另一个世界的时候，妈妈叫我吃晚饭了，我竟然没有听见！哈哈，看来老师说的对，在你全身心投入读书的时候，你会与世间隔绝，进入到书的世界……
从我不喜欢读书，到我痴迷图书，如果没有妈妈当初的苦口婆心，那我也就没有现在的那么多书朋友，如果没有那么多的书朋友，我也就没有现在的那么优秀。现在想想，妈妈说的每一句话，都是为了我的未来着想，我一定要读更多的书，与书做朋友，是书籍伴随着我成长的每个脚步，让我看到了更广阔的'世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来，是书籍让我的每一天都变得丰富而充实。朋友们，让我们拿起终日相伴的书本，一起快乐的阅读，自由自在地畅游书的海洋吧！
我的阅读故事六年级作文 篇四
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品“，但我觉得，书籍就像是我的一位老师、一位益友、一个学习伙伴……说起读书，我还有个小故事呢！
随着我慢慢成长，面对奇奇怪怪的事物、形形色色的自然现象，总会提出很多问题。我时常会睁大好奇的眼睛问妈妈：“天有多高？”“地有多厚？”“鸟为什么要长翅膀？”……妈妈总是被我这些奇怪的问题问得一愣一愣的，为了满足我的求知欲和好奇心她就给我买了一套《十万个为什么》。读了这本书，我不仅掌握和了解了动物、昆虫、太空、海洋的一些基础知识，更启发了我热爱科学、学习科学的兴趣。
从幼儿园的漫画书到现在的文艺及科普书籍，我已经读了不少书了。只要我一拿到书，就会立刻沉迷其中，看得如痴如醉，正是那一本《昆虫记》把我带进到有趣的昆虫世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿佛置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《克雷洛夫寓言》，书中那一个个精彩的故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。
书籍是人类进步的阶梯，让我们一起多读书吧！
我的阅读故事六年级作文 篇五
书是人类进步的阶梯。书，给我带来了很多乐趣。书，让我快乐的成长。书
，在我不知道该怎样面对困难时，教我怎么样去勇敢的面对。
其实，我以前挺讨厌看《今天我是升旗手》这本书的。因为我一看到页数比较多的，就会觉得烦，看不下去。可是一次偶然的午休机会，顺手拿了这本书，看了几页，便被书中的故事情节，书中的人物所深深的吸引。便认认真真的看完这本书。
这本书的作者是黄蓓佳，主人公肖晓是一个乐于助人，拾金不昧，勇敢有上进心的“副班长”。在六年级学生肖晓的心里，能当上一名出色的升旗手，在星期一早晨在学校里升国旗是至高无上的荣誉。这就是他一直以来的愿望。
但愿望总得不到实现。第一次升旗被林茜茜取代了，因为有领导要来检查，校长要换一个学习尖子，肖晓失望极了。然而他并没有放弃。一直在努力，在公园里抓住了偷金丝猴的农民。她骑自行车去给同学送饭。他想办法在班级里凑到足够的钱，帮躺在医院里的林茜茜治病。他用旅游鞋换取了小狗---孩孩……好多好事。他的精神得到了班级同学的赞同。终于在他快毕业的时候，亲手升起了国旗。
就这样简简单单的一本书，使我爱上了阅读。然而，在生活中我要学习肖晓这种助人为乐，永不放弃，知错就改的精神。我们的愿望都比如当老师，演员，书法家，画家……而肖晓的愿望只是当一名升旗手。说明了他做一件事就要坚持到底，绝不半途而废。
书，是人类进步的阶梯，读书解除了我心中的“拦路虎”。读书提高了我的作文水平，给我带来了乐趣，让我从书中感受到温暖。
