四年级书法作文(优秀6篇)
四年级书法作文 篇一
追寻书法的美丽
书法是中国传统文化的瑰宝，也是一门艺术，它以其独特的魅力吸引着我。我最近开始学习书法，每天坐在书桌前挥毫泼墨，仿佛进入了一个神奇的世界。
学习书法需要认真观察和模仿。我常常仔细观察名家的作品，学习他们的笔画、结构和用墨。然后，我会用毛笔模仿他们的作品，练习不同的字体和笔法。虽然刚开始的时候笔画还不够稳，但是我相信只要坚持下去，一定能够写出漂亮的字。
学习书法不仅需要技巧，还需要练习。每天，我都会花一些时间练习不同的字体和组合。有时候，我会选择一首诗或者一句名言，用不同的字体书写出来。通过不断地练习，我逐渐掌握了一些基本的技巧，我的字也慢慢地变得工整、美观。
学习书法让我感受到了艺术的魅力。每当我写完一幅作品，都会感到一种满足和喜悦。我喜欢用毛笔在纸上挥洒，看着一笔一划的变化，感受到墨香和纸张的质感。书法让我感到平静和宁静，它是一种心灵的寄托和表达。
学习书法不仅让我提高了写字的能力，还培养了我的耐心和专注力。在写字的过程中，我需要集中注意力，保持稳定的心态，才能写出漂亮的字。这种专注力不仅在学习中有用，还可以帮助我在其他方面取得更好的成绩。
我爱书法，我希望能够继续学习和探索这门艺术。我相信通过不断地努力和练习，我一定能够写出更加漂亮的字，展现书法的美丽。
四年级书法作文 篇二
书法与人生
书法是一门艺术，也是一种修养。学习书法不仅可以提高写字的能力，还可以培养人的气质和情操。我喜欢书法，因为它让我感受到了人生的美好和价值。
学习书法需要细心和耐心。每当我拿起毛笔，我会全神贯注地写字，感受到每一笔的变化和力度。在写字的过程中，我需要认真观察和思考，才能写出漂亮的字。这种细心和耐心也可以帮助我在生活中更加细致和认真地对待每一件事情。
学习书法还需要品味和感悟。在学习书法的过程中，我会仔细观察名家的作品，学习他们的笔法和用墨。我会思考每个字的内涵和意义，用心去体会其中的美和哲理。通过书法，我学会了欣赏和感悟，让我更加懂得珍惜生活中的每一个瞬间。
学习书法可以让我更好地理解人生。书法是一种表达和传达的方式，通过字体和笔法，可以表达出不同的情感和思想。每当我写字的时候，都会思考字里行间的意义和价值。我相信只有真正理解了字的内涵，才能写出有灵魂的字。
学习书法让我不断追求进步和完美。每当我写完一幅作品，都会仔细审视和检查，寻找不足之处并加以改进。通过不断地追求进步，我相信我可以写出更加漂亮和精致的字。
书法是一门艺术，也是一种修养。通过学习书法，我不仅提高了写字的能力，还培养了我的气质和情操。我相信通过不断地努力和练习，我可以成为一名优秀的书法家，用我的字迹传递美和正能量。
四年级书法作文 篇三
“哇，这个小女孩好厉害啊！”“这个字写得真不错！”“她写的字刚劲有力，很有书法家的风范呢！”我听着人们对我的赞扬声，心里像喝了蜜一样，更加得意了，写字也更加起劲了。这是在元旦时，我在广场写春联活动时的一个情景。因此，我也获得了“小小书法家”的称号。
记得我是二年级开始学书法的，姨丈是我的老师，他先教我如何抓笔和坐姿，然后就开始教我怎样写横和竖。写横的下笔要有切笔，收笔要有顿笔，中间不能弯，是一条直线。我一开始写横的时候，开头根本不会切笔，后面也不懂得顿，还要弯弯曲曲的，像一条难看的蜈蚣。姨丈不断鼓励我要继续写，练习写了十多个横后，终于有一个写得漂亮一点了。接着，我又开始学写竖，竖有许多种，有直竖、旋钟竖、竖勾。我练习写直竖，“开头要有切，结尾要有顿。”姨丈站在旁边指导着我。我耐心地写着，练着，我总算学会了笔画横和竖的写法了。终于，我可以学写字了。我连续练了几个晚上后，我没有耐性了，觉得有点烦了。我心想：还要练这么久，我不写了。于是，我对爸爸说，“我不想学了，我想放弃书法。”爸爸严肃的对我说：“这是你自己选择的，选择了就要坚持到底。”我只好忍着坚持学下去了。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，经过一次次的努力与坚持，姨丈和爸爸的不断的鼓励，我坚持学了两年书法后，在学校的书法比赛，我拿到了二等奖。现在过年家里贴的春联，都是我写的。在元旦写春联活动时，我还获得了“小小书法家”的称号。我不知不觉的喜欢上写书法了。
我坚持了，我努力了，我收获了。我要谢谢自己的付出，也真正懂得了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的道理。
四年级书法作文 篇四
我清楚地记得，那是第五周星期一的下午的第二课堂的时候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去书法兴趣班。我焦急地等到了这一刻，兴奋地走到了书法室。我看到是一个表情非常严肃的老师早坐就在那里。他说：你们迟到了。我感到不好意思，第一次去学书法既然就迟到，我微笑了一下。老师又说：下不为例哟。
我找了个位置静静坐下。老师说了很多，我没听进去几句话。老师说：下来今天学习三字，大家注意看我怎么写。目不转睛的盯着老师的手。哇，老师写的三字太有立体感了。
老师叫我们开始学着写了。我提起毛笔，手一直在发抖，不知从何下手。哈哈，开始我还以为毛笔字很好写呢。可是，当我写完了第一个三字，
拿着一看，最上面的横太长了。真是无法跟老师相提并论呀，真的是一个天一个地呀。
哎，我对自己失望极了。不过我下一次一定要比这一次写的更好。
老师点评：事情很小，但写得清楚，词语也用得好，例如：表情严肃，下不为例，静静坐下，相提并论，一个天一个地呀等等。假如在描述老师写的三字怎么漂亮及自己的l三字怎么不能和老师相比写得具体点就更好了。
四年级书法作文 篇五
六岁那年我去邻居家玩，发现了大姐姐在写字，“哇！真的好美啊！”我惊叹道，原来大姐姐这么厉害啊，我也要学写字，我还要比大姐姐写的还要好看。
就这样我开始了与书法的梦幻之旅。
几个星期后，我非常大胆地跟妈妈提起了我要向邻居家的大姐姐学习书法的要求，我羞答答的说道：“妈妈，妈妈！我想要去学习书法，我要向邻居家的大姐姐一样变得有才华，能够写出世界上的最最最漂亮的字。”妈妈惊喜的对我说：“宝贝，你有这样的心思我真的是太开心了，不过切记不能三天打鱼两天晒网哦，坚持方能成功！”听到这里我欣喜若狂，心里比吃了蜜糖还要甜！
快大半个月了，妈妈终于找到了家教老师，这位老师是女生，她有着金黄色的大卷发，乌黑的眼睛和头发。这令我特别喜欢。因为我的妈妈也是这样的，我觉得这样十分漂亮。家教老师姓赵，我不叫她找老师而叫她赵姐姐或者姐姐。每一次练习完我都会征得爸爸妈妈的同意让她留下来吃饭，吃完后在一起散散步。一年后我写的字进步了很多，这还要感谢赵老师才行。
书法给我带来了极大的乐趣，对我们意义深远。希望大家也能够把书法的艺术传承下去！
四年级书法作文 篇六
我的字体写的不错，还不能说太好，但是在书法的练习中，我也是费了很大的功夫才练出来的。
在我上小学二年级的时候，语文和数学学的.都还不错，唯有书法写的很差劲。于是，在那一年假期，爸爸妈妈给我报了一个书法班，让我在那里练习书法。 起初，在我认为，只要经一指点，我就好像能马上写出一手好字来。开始练了一个星期多，我的书法有很大的进步。我自己发现，我写字越来越快，快到几乎几分钟就可以描完一张字帖。
过了一段时间，有一位书法班上的老师对我说：“学书法首先是不能着急，要一笔一画来写。还有，写的越快就越不好。”
听了这话，我意识到我的字体写得不好的原因了。就是因为写的太快了；当然，书法班老师说得也很对。学书法就是要耐住性子，慢慢来写。总结起来，一句俗话：心急吃不了热豆腐。
我试着坚持了几天，我觉得我的书法有很大的进步，便很满意。接着又像一曝十寒那样，停下来不干了。
所以，我这种行为便又招来了一番教导：“一定要坚持，‘三天打鱼，两天晒网’是不行的。除了认真，还要学会坚持。”
光下定决心是没有用的，必须坚持不懈地练下去。
于是，我又找来字帖，用心练习。一天的要求不多，至少一页。我把每天练习的积累起来，总结经验，又得出一个结论："做凡事必须用心，刻苦，坚持下去才能练出好结果。
在之后的道路中，我一直坚持下去，有时达不成目的，连饭都不吃。
现在，我在爷爷的指导下自己练习毛笔字，虽然不怎么样，但从未间断过。
我在书法艺术中渐渐长大，字体也越来越工整，时常受到别人的称赞。书法让我真正懂得：要认真，坚持不懈，持之以恒。
