小学五年级写景作文【优质6篇】
小学五年级写景作文 篇一：雨中的花园
在一个雨天的下午，我来到了学校的花园。雨从天空中洒落下来，淅淅沥沥地打在地面上，发出清脆的声音。整个花园被雨水洗得干净而清新。
我走进花园，只见一排排花朵在雨中摇曳着。红色的玫瑰花像是在向我招手，白色的郁金香仿佛是在对我微笑。花瓣上落满了细密的雨珠，仿佛是给花儿添上了一层晶莹的装饰。
我走到一棵樱花树下，仰头看着那片粉色的花海。雨水滴在花瓣上，瞬间滑落，落在我的脸上，感觉凉凉的，清爽宜人。我闭上眼睛，用手触摸着樱花树的树干，感受着雨水的滋润。这一刻，我仿佛与大自然融为一体，心情愉悦。
接着，我来到了湖边。湖水因为雨水的滋润而变得碧绿如玉。雨点破开湖面的平静，形成一圈圈涟漪扩散开来，好像是在向我打招呼。我蹲下身子，把手放入湖水中，感受着湖水的凉意。湖面上漂浮着一些枯叶，它们随着雨水的冲刷，静静地漂向远方。
雨中的花园给人一种宁静和放松的感觉。在这里，我可以与大自然亲近，感受到它的美丽和力量。雨水滋润着大地，让一切焕发出勃勃生机。我深深地被这美妙的景色所吸引，我发誓要好好保护我们的大自然，让这美丽的花园永远存在下去。
小学五年级写景作文 篇二：秋天的田野
秋天，是大自然给人们送上丰收的季节。我来到了一个美丽的田野，眼前的景色让我陶醉其中。
田野里金黄的稻谷迎风摇曳，我看到稻谷一片片地倒下，田地上留下了一片金黄的海洋。稻谷的金黄色散发着丰收的喜悦，让人心情愉悦。稻谷下的泥土被雨水冲刷得湿漉漉的，踩上去软软的，让人感到舒适。
田野里的果树也丰收了。苹果树上挂满了红彤彤的苹果，梨树上挂满了黄橙橙的梨子。我伸手去摘一颗苹果，那苹果饱满而甜美，让我咂舌。果园里的果树成了一片丰收的海洋，果实的香气扑鼻而来，让人食欲大增。
田野里的花朵也开得热闹非凡。一朵朵向日葵像太阳一样高高地伸直着脖子，它们的花盘金黄金黄的，好像是在向太阳致敬。还有一丛丛紫色的薰衣草，花朵散发出淡淡的香气，让人沉醉其中。花朵们在田野里争奇斗艳，把这片土地装点得五彩斑斓。
田野里的小河悠悠地流淌着。河水清澈见底，鱼儿在水中畅游。我蹲下身子，伸手捧起一捧水，感受着它的凉意。小河两边的树木投下了一片片阴影，给人一种凉爽的感觉。
秋天的田野是那么美丽，它给人一种丰收和喜悦的感觉。我深深地被这美妙的景色所吸引，我发誓要好好保护我们的大自然，让这美丽的田野永远存在下去。
小学五年级写景作文 篇三
夏天的星空是多么美丽啊！那些闪烁的星星是那么宁静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想······
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的群星在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。
你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”；在银河南端的那几颗星，多像一个高举双螯、翘着尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”；在银河左边的那几颗星，多像一把精致的大琴；在银河右边的那几颗星，多像一只要起飞的雄鹰；那颗牛郎星是多么耀眼，好像正望着对岸的织女星，使我们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界。
满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融会在一起，虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那么清澈，但它们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。
啊，我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
小学五年级写景作文 篇四
清晨，打开窗子，一阵清爽扑面而来。哦，是春天到了。好快呀，我静悄悄的看着，小草已经探出了头，花儿绽开了笑脸，柳条抽出了新芽。
空气中隐约有一阵扑鼻的芳香袭来，是什么啊？哦，原来是桃花在不远处对我笑呢！
太阳的脸渐渐的红了起来，渲染着它用云朵聚成的彩衣，悄悄的散布在整个天际。一阵风吹过，春天的气息布满了整个家，我忽然想到“一年之计在于春”这句话，此时，正值春天，我要抓紧现在的时间，努力学习呀。
午间，明媚的阳光透过玻璃，洒在我身上，是我哈欠连连。俗话说“春困秋乏”想睡觉也是自然的啦。望着窗外，如此美丽，如此明媚。到处都是着希望的种子，在泥土下发芽。
午后，我迎着和煦的春风情不自禁地走进林间，啊！春天，是春姑娘的魔法把林间变幻的如此绚丽多彩。
我靠在一棵柳树上，闭上眼，周围一片寂静，偶尔传来几声鸟鸣。咦，脸庞为何如此之痒？睁开双眼，定睛一看，是柳树姐姐在和我打招呼呢！我看着枝上的嫩叶，不禁吟诵出古人的一句诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
春天，是一首歌；春天，是一个故事；春天，是一座花园…
小学五年级写景作文 篇五
“春花秋草、夏雨冬雪、和风煦日、雷电风暴……”是大自然赐予我们的瑰宝。而雨，恰恰是这份馈礼中的精品。我爱雨，更爱听雨。
春雨是文静的小姑娘，轻轻的抛撒在春夜里。你什么也不必做，只需捧上一杯清茶，啜上一口，闭上眼，脑海中便浮现出这样的画面：大地是一张上好的宣纸，春雨是一枝蘸满了绿的毛笔，在纸上轻轻一点，那绿就不断扩大、扩大……伴着雨水的滴沥声，禾苗出土的刺刺声，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心头响起。
夏雨则是顽皮的孩子。只闻一声惊雷，它就嬉笑着、吵闹着下来了，像有谁挥了一下指挥棒一般整齐。无数雨点儿像一个个鼓锤，敲打着世上的一切。那声音，粗听，一成不变、枯燥乏味；细品，别有风趣，好似“大珠小珠落玉盘”。“轰”，又一个惊雷，雨止了。
在金秋的夜晚，倾听那淅淅沥沥的秋雨，仿佛世上的一切都寂静了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油画，那秋雨，则是这油画的背景，沉静而富有诗意。
冬，在人们心中自古以来便是冷酷无情的形象，冬雨也是如此。冬雨，没有春雨的静，没有夏雨的暴，更不及秋雨那雨打芭蕉的诗意，只有它的冷，透过雨声传来，令人心悸。
我爱雨，更爱听雨。那形形色色的雨声丰富了我心灵的色彩，让我爱不忍释。
小学五年级写景作文 篇六
我的校园是一所美丽的学校，我们在这里成长、学习、玩耍，无比快乐。今天我就带大家参观一下我的校园。
走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟的教学楼，每天早上从教学楼的各个教室里，时不时传来朗朗读书声，像动人的童声大合唱，美妙极了！
走进教学楼内部，干净整洁的教室、书桌、椅子、楼梯尽收眼底，站在栏杆旁，新鲜空气迎面而来，让人顿时神清气爽。
再往前走，就到了光彩楼，光彩楼在暑假装修后，焕然一新，门前的两颗大树，郁郁葱葱，像两个忠诚的士兵，守护着我们的校园。光彩楼的大门被装修成繁体字的“門”，特别引人注目。走廊的墙壁上挂着许多古诗、名言、警句等，同学们经常三五成群前去瞻仰和学习。
绕过光彩楼向左走，就到了东操场，东操场又宽又广，能容纳四五千人，红色的塑胶跑道围绕着宽阔的操场，像红色的彩带，装点着美丽的学校，这里是我们运动和玩耍的地方，也是我们的游戏天堂。
再向里走，就到了文化长廊，上体育课累了可以来文化长廊休息，顺便学习一下文化知识。操场北面是一大片绿化带，我们都叫它“百花园”，花园里的花草一株株，一棵棵争奇斗艳，竞相开放，给人画一般的美感。
我的校园具有特殊魅力，校园四季青松环绕，花儿绚丽多姿，使校园的天更蓝、云更白、阳光更加灿烂。这就是我成长的地方，这就是我学习的地方，这就是我美丽的校园，我爱我的校园。
