小学生六年级毕业作文600字【实用6篇】
篇一：小学生六年级毕业作文600字
初入小学的时候，我对未来充满了期待和憧憬。如今，六年的时光匆匆而过，我即将毕业了。回首这段岁月，我收获了很多，也经历了很多。
在小学六年级的学习中，我遇到了很多困难和挑战。记得刚上学的时候，我对于学习还不是很适应，成绩也一直不太理想。但是，我并没有放弃，而是努力学习，不断进步。老师、家长和同学们的鼓励和支持，让我坚定了信心。我开始主动请教老师，虚心向同学学习，每天都坚持做作业和复习。通过一次次的努力，我的成绩逐渐提高，我也变得更加自信和勇敢。
除了学习，我还参加了很多课外活动。在学校的团队活动中，我学会了与人合作，学会了互相帮助和支持。我参加了合唱比赛、朗诵比赛等各种比赛，锻炼了自己的表达能力和演讲能力。这些活动不仅丰富了我的课余生活，还让我学会了如何与人相处和交流。
六年的时光里，我还结交了很多好朋友。他们和我一起度过了开心的时光，也一起面对了困难和挑战。我们互相帮助、互相鼓励，成为了彼此的精神支柱。我相信，即使我们即将分别走向不同的中学，我们的友谊依然会延续下去。
六年的小学生活，给了我很多美好的回忆。我将永远记得那些在教室里的欢声笑语，那些在操场上的奔跑欢快，那些在图书馆里的安静阅读。这些回忆将成为我人生中最珍贵的财富，让我终生难忘。
即将毕业了，我心里既充满了期待，又有些不舍。我期待着未来的中学生活，但我也会怀念小学的每一天。我要感谢所有关心和爱护我的老师、家长和同学们，正是因为有了你们的支持和鼓励，我才能取得今天的成绩。我会继续努力学习，追求更好的自己。尽管即将面临新的挑战，我相信我能够勇敢地面对，迎接未来的每一天。
篇二：小学生六年级毕业作文600字
时光荏苒，转眼间我即将毕业了。六年的小学生活，给了我很多宝贵的经验和收获。
回首这段光阴，我觉得自己成长了很多。刚入学的时候，我是一个胆小、害羞的孩子，不敢和陌生人交流，也不敢主动发言。但是，通过老师和同学们的帮助，我逐渐克服了内心的恐惧。我参加了学校的演讲比赛，勇敢地站在舞台上，用自己的声音和表情表达了自己的观点和感受。我还主动参加了学校的社团活动，和同学们一起合作，学会了与人合作和沟通。这些经历让我变得更加自信和勇敢，也培养了我的领导能力和团队意识。
在学习方面，我也取得了一定的进步。刚开始的时候，我对于学习并没有很大的兴趣，总是觉得很枯燥。但是，通过老师们的启发和激励，我逐渐对学习产生了兴趣。我开始主动思考问题，积极参与课堂讨论，努力掌握知识。我的成绩也逐渐提高，我变得更加积极主动和有动力。
除了学习，我还参加了很多课外活动。我加入了学校的乐队，学习了打击乐和钢琴。我参加了学校的篮球队，锻炼了自己的体能和团队合作能力。这些活动让我明白了团队合作的重要性，也让我发现了自己的兴趣和特长。
六年的小学生活，给了我很多美好的回忆。我记得那些快乐的课间休息，那些和朋友们一起玩耍的时光，那些和老师们一起学习的瞬间。这些回忆将永远留在我的心中，成为我一生中最珍贵的财富。
即将毕业了，我对未来充满了期待和憧憬。我相信，我所学到的知识和经验将成为我未来发展的基础。我会继续努力学习，不断提高自己的能力，迎接新的挑战和机遇。我相信，只要我坚持不懈地努力，未来一定会更加美好。
小学生六年级毕业作文600字 篇三
时光，在我们默默时，悄然而过，转眼间，我们要毕业了。原来小学六年的时光过的是那么快，当即将毕业的我再次回头看看这个校园，才发现:校园的每一个角落都有我美好的回忆!
校园的一切都值得我珍藏，留恋：我舍不得曾经帮助我的同学，关心我的朋友，但最令我不舍的是教育我的周老师。
记得一年级的时候，班里同学的字普遍写得不好，周老师为了让我们从小打好写字的基础，坚持为我们写字头。当时周老师一天除了备课之外还要批作业，一课十几个生字，全班五十几个同学，周老师一天得写多少个字啊!可周老师从来没有乱过一笔，出现在我们眼前的总是工工整整的字体，谁知道呢?在这工工整整的字体的背后有过多少汗水啊!有一次，周老师教我们写紫字，班里同学都写得乱七八糟，可能是因为这个字笔画太多了吧。周老师为了让我们写好这个字就在黑板上一笔一画教大家写，见有些同学还不会，就亲自握笔教他写，直到写好。就这样，我们的写字水平渐渐有了提高，这一切都是周老师的功劳啊!尽管周老师手上贴了膏药，但依然坚持着。多么好的老师啊!
还有一次，学校要求大扫除。因为我们个子不高，无法擦到窗户，周老师就亲自动手帮我们。当时天很冷，周老师的双手在冰水里浸着。可没说过一句疼。还是默默帮助着我们!多么好的老师啊!
要和这位好老师说再见了，心里多舍不得啊!要毕业了，步入初中的生活。周老师为我们付出的我们都感受的到。周老师就如蒙蒙细雨滋润着我这棵小草渐渐发芽，长大!
花儿以它馥郁的芳香回报给养育它的大自然，我将用我优异的成绩回报给周老师!
小学生六年级毕业作文600字 篇四
以前，一直没仔细想，现在想来离毕业只有1个月了，我能把六年的记忆存封在脑海里，在离别时忍住将要夺眶而出的眼泪么。
六年。你说长么，记得以前一年级坐在藤林下玩闹，无忧无虑。二年级放学在校园中游逛。三年级在写作业时希望早日毕业。四年级开始玩大型网游，话题改变。五年级当着值日生，却又没以身作则。六年级，就是现在，大考将近，同学们个个多愁伤感。所有人都希望时光再次倒流，回到一年级。六年，说长也长，说短也短。在这六年中我收获最大的并不是知识，而是与同学间的友谊。现在大家都装作不在意，事实上有谁能把六年朝夕相处的同伴尽数遗忘。谁都可以看到每人开心欢乐的眼瞳后藏着一丝不易察觉的忧伤。6月15大考。当老师在老师家宣布这消息的时候，大家静寂，6月15大考就意味着我们在一起的时间又减少了一星期。好吧，我承认这篇文章不符合我的写作风格。可是现在又有谁的感受不是这样的呢。到藤林去坐坐走走。望着校园的一草一木都充满着强烈的不舍。望着以前玩耍的地方，脸上露出微笑，是在笑当时的我们幼稚还是在笑大家以后不能在一起而回忆当时的快乐时光的笑。我不知道，或许两种都有吧。或许还是另外的含义。笑完了，看着天空，只觉得有泪水在眼眶里打转。仰望天空只是不想流泪。在坐在树藤上，看着玩闹的同学出丑。或许他们是为了打破这沉寂的气氛。还是真情流露。六年，我们从无知孩童成为少年，期间我们经历什么，一切早已烙印在了我们心中……
我不想说什么了，六年，六年，六年的情谊早已不是用文字可以说得清的了。数年后，能记得只有那在藤林下无忧无虑玩耍的孩童……
小学生六年级毕业作文600字 篇五
小学六年的时光，有让我快乐，也有让我痛苦。我把它珍藏在我的回忆录里最美好的一页，但是回忆再美也没有用，久了就会遗忘。所以我现在努力回忆…
这天，语、数老师拿着毕业证和毕业照走进了教室，眼睛都是红红的。数学老师放下手上的东西，站在讲台上语重心长说;“随着时间沙漏的变化，你们要告别小学的社会，翻过人生的这一页，迎来的是充满青春本色的初中生活，人生崭新的一页。数学老师说完眼泪终于忍不住涌了出来，语文老师接了话茬，带着稍微的哭腔道;"上了初中，要把以前的坏毛病该掉;上了初中，要学会长大，不能什么事还要劳烦大人;上了初中，学习任务更重了，要有学习计划…好了说了，不然你们该嫌我唠叨了。”“不，老师我们怎么会嫌你唠叨呢!以后我们想听也听不到了!”一个同学突然站起来说。“对，没错我们不会嫌你唠叨的，您的话我们一生都铭记在心。”全班都站了起来。数学老师收拾好了情绪，走了过来说;“我叫到的名字，过来拿毕业照和毕业证，陈雅雅、郑炜、温世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同学都拿好自己的东西。“全体起立”。班长一声令下，“唰，唰，唰…”“两位恩师，您们对我们的恩情我们一辈子都铭记在心，不会忘了您们对我们的教诲，不会忘了您们对我们说的话…”。两位恩师听了笑了，我想是：我们的付出是有回报的，这些孩子不会让我们失望的。大家向老师鞠了个躬，便依依不舍的离开与我们一起学习的教室;离开了看着我们成长的母校。
时光带走了我们的童年，我们的快乐，我们的天真，我们的幼稚，我们的傻气。迎来的是崭新的充满青春的初中生活!
小学生六年级毕业作文600字 篇六
同窗这么多年的同学，此时此刻，就要分开。心中的不舍，又怎能用言语来形容?
马上就是六月份了，过了那场小学毕业考试以后，我就不再是这个学校的小学生了，而是属于另一个中学的学生了!而我们这些同学，也可能再也不能见面了!
想起我和同学们在一起快乐的时光，情不自禁的就想笑出来!我们曾经是那么天真无邪的孩子，转眼间，我们已经懂得了什么叫做不舍。是的，我们舍不得老师，舍不得同学，舍不得我们那些美好的日子!
这六年，我们一直在成长。尽管我们有过许多的不开心，有过很多的争执，可是最后，我们依然像一家人一样团结在一起!
在这个成长的过程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困难，我们也一样走过来了，因为我们始终相信，我们这个六(3)班是一个不一样的班级。
我清清楚楚的记得，那一次语文考试，我们全班都没有考好，语文老师说以后不管我们了，让我们自己玩去，她再也不管我们了!我们并没有责怪哪一个同学，而是听班长的调动，第二天早上，我们利用早读的时间来练习怎么给老师道歉。当时那个场面是我这一生也忘不了的。因为那个场面不仅体现出了我们对老师的爱，对学习的渴望，还体现出了我们这个班级的团结和友爱呀!别的班的同学也许很难下课都在一起玩，可是我们班没有界限，下课一块玩，一块疯。我们这么好，这么快乐的一个班级，难道就要这样分开了吗?不，我不要!
毕业是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同学们，再见了。我相信，就算我们不在一起，可是我们的心也是永远在一起的!因为我们是六(3)班的一员!
