美在我身边400字作文(精简3篇)

美在我身边400字作文 篇一

美在我身边

美，是一种心灵的感受，是一种情感的表达。美，无处不在，无时不在。我常常发现，美就在我身边。

清晨，当第一缕阳光洒在大地上，我打开窗户，迎接着那温暖的阳光。阳光透过窗户，照在我的脸上，让我感到无比舒适和愉悦。我感受到的是一种美的力量，一种温暖和希望的力量。

走在校园的小道上，我看到漂亮的花朵在微风中摇曳着。它们各自展示着自己独特的颜色和形状，如同一幅幅绚丽的画作。我沉浸在花海中，感受到了大自然的美丽与神奇。

在图书馆里，我翻阅着一本精美的画册。画册上的每一幅画作都给人以美的震撼。有的画作描绘了大自然的壮丽景色，有的描绘了人们的日常生活，还有的描绘了动物的可爱和机智。这些画作触动了我的心灵，让我对艺术和美术产生了浓厚的兴趣。

美还存在于人与人之间的互动中。当我看到父母们亲切地帮助孩子们，老师们耐心地教导学生们，同学们友爱地帮助彼此，我感受到了人与人之间的美。这种美是无私的，是真诚的，是让人感动和温暖的。

美也存在于我们对生活的热爱和积极的态度中。当我看到一个个追求梦想并为之努力奋斗的人们，我感受到了生活的美妙和无限可能。他们充满激情地追逐着自己的梦想，不畏艰辛，不怕困难。他们的勇气和坚持让我深深地敬佩和钦佩。

美在我身边，无处不在。它可以是大自然的景色，可以是艺术的作品，可以是人与人之间的互动，也可以是对生活的热爱和积极的态度。只要我们用心去感受，用眼去观察，就能发现美在我们身边，给我们带来无尽的快乐和感动。

美在我身边400字作文 篇二

美的力量

美是一种力量，它可以改变我们的心情，激发我们的激情，给我们带来快乐和希望。

当我看到一朵盛开的鲜花时，我会不禁感叹大自然的美丽和神奇。花朵的色彩绚丽多样，形状各异，每一朵花都像是一件艺术品。它们散发着迷人的香气，吸引着蜜蜂和蝴蝶。花朵的美丽让我感到愉悦和舒适，它们给我带来了一种安宁和宁静的感觉。

美还存在于音乐中。当我听到一首动听的音乐时，我会感到心旷神怡，仿佛身临其境。音乐通过优美的旋律和激情的节奏，让我感受到无尽的美好和快乐。它可以唤醒我内心深处的情感，让我忘却一切烦恼和困扰。音乐的美妙和力量让我沉浸其中，忘记时间和空间。

美还存在于人与人之间的关系中。当我看到亲人之间的和睦相处，朋友之间的互帮互助，我会感到人与人之间的美。这种美是温暖和真诚的，它让人感到安心和宁静。在这个美的力量的感染下，我愿意与他人分享快乐和关爱，让这种美的力量传递下去。

美还存在于我们对生活的热爱和积极的态度中。当我看到一个个追求梦想并为之努力奋斗的人们时，我会感到生活的美妙和无限可能。他们无怨无悔地付出努力，不畏艰辛，不怕困难。他们的勇气和坚持让我深深地敬佩和钦佩。他们的美丽和力量激励着我，让我相信自己也能够做到。

美的力量是无穷的，它可以改变我们的心情和态度，激发我们的激情和动力。无论是大自然的景色，音乐的旋律，还是人与人之间的关系，都可以给我们带来美的感受。唯有用心去感受，用眼去观察，我们才能真正体会到美的力量，让它成为我们生活中的一部分。

美在我身边400字作文 篇三

美在我身边400字作文大全

　　导语：美是无处不在的，只要留心，我们便会发现身边的美。以下是美在我身边400字作文大全，供大家阅读和参考。

　　第一篇：美在我身边400字

　　美，无处不在。它越过山岭，越过海洋，越过森林，左右不离的出现在每个人的身边。

　　那天风和日丽，阳光明媚，我们敬爱的老师迈着端庄葱茸的步伐，宣布要选出一位卫生委员。卫生委员?可是件苦差事，教室沉默了整整两分钟。突然，教室最偏僻的角落站起一个人——骨瘦如柴的张洋。他平静地说：“我愿意担任这个职位。”他说话时，没有一丝的勉强，当老师为他佩戴袖章时，她脸上露出了真挚的笑容，像吃了糖果一样甜蜜。

　　从那天，他认认真真的工作。到别人做值日时，它负责检查卫生，看到垃圾，就不声不响的扔进垃圾桶，到他值日时，他更加的一丝不苟。因为有了他，我们每次都会得到流动红旗。

　　那次老师把窗帘交给中队长洗，他爽快地答应了，放学却又转给了张洋，气势汹汹地说：“不许告诉别人。”说完一溜烟的跑了。张洋呢，乐颠颠的把窗帘抱回家，和他妈妈又是洗衣机洗，又是手洗，肥皂泡在空中飞扬，折腾了一个小时，他拿到学校。到了门口又被中队长“缴获”，窗帘洗的干净又整洁，老师表扬了中队长，张洋没有当着老师和同学的面揭穿他，只是低着头，默默地看书。

　　美，在我身边。不是没有美，而是缺少发现美得眼睛。正是因为有了美，生活才会此般缤纷五彩。

　　第二篇：美在我身边400字

　　什么才是美呢?

　　四季盛开的花儿美，飘飘洒洒的'雪花美，容颜端正的人美!但是，我却认为心灵美才是真正的美!

　　可美到底在哪儿呢?现在我终于知道了——美在我身边!

　　为何这样说呢?当你走在街道上时，看到“红领巾”们正小心翼翼地搀扶盲人过马路时，你感受到的是不是美呢?当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出赞许的笑容时，你不觉得他很美吗?当“红领巾”在街道上拾垃圾时，你不会认为他们很美吗?当你看见爸爸妈妈领着爷爷奶奶四处求医时，你不会认为他们的行为很值得我们效仿吗?当你看见有人向坐在街上乞讨的真正的可怜人施舍钱财或物品时，你不会心动吗?

　　美是一种感受，是一种行为，更是一个人高尚品质的体现!

　　只要你留心观察，记录下身边的每一件事情，那么，你就会发现——美，无处不在!

　　美离我们并不遥远，相反，却触手可及，甚至就在你的身边、面前!我们要做美丽的人，心灵美的人，让我们生活的世界变成充满爱的人间!

　　第三篇：美在我身边400字

　　生活中有许多美：外表美、穿着美、家庭美……可这么多美中，最关键的还是心灵美。我身边就有一个心灵美的人。

　　一次，快要数学测试了，可我那贪生怕死的尺子老兄却逃之夭夭了，偏偏老师说是一单元测试，有四分之二都是画图题，没有尺子连40分都考不了。我把桌子兜都翻了个遍，可我那尺子老兄还在给我玩捉迷藏!我像个泄了气的皮球似的愁眉不展的瘫在凳子上。正好他走过来，看到我灰心丧气的样子，就好奇地问：“赵倩，怎么了，什么东西找不到了?看你桌子上跟搬家似的，乱七八糟的。”她一边说一边帮我整理东西。我略带哭前的说：“我的尺子找不到了，等会儿考试肯定不行的!”她听了，想了想，走到自己的课桌旁，拿起一把尺子，递给我说：“我有两把尺子，这把你先用着!”我还想再说些什么，可是，上课铃已经无情的打响了，我只好回到座位上。

　　考试中，我小心翼翼的用着那把尺子，轻轻拿，轻轻放……考试终于结束了。我双手捧着尺子，走到她的位子上，想要把尺子还给她，她却不在意的说我有两把尺子，这把就送给你吧!”我十分激动，因为我看到了，她那把尺子是半截的……

　　这就是一个心灵美的同学。她就是田栋懿，我的一个好朋友。

　　第四篇：美在我身边400字

　　在我们学校，有一座美丽的花园。春天，花园姹紫嫣红;夏天，花园一片浓绿;秋天，落叶翩翩起舞;冬天，花园银装素裹。而我最喜欢春天的花园。

　　初春，睡了一个冬天的小草从泥土里探出脑袋。榆叶梅、桃树、泡桐树等也长出了可爱的新叶。而这时最引人注目的，就是迎春花。在这片鲜嫩的、崭新的绿中，迎春花那一朵朵小小的、金灿灿的花朵，在明媚的阳光的照耀下，显得格外漂亮。到了四月份，花园一下子变得更加五彩缤纷。小草已经挺直了身体，向我们炫耀着它漂亮的新装。各种树已经开出了芬芳、艳丽的花朵。花园里，红的、黄的、粉的、紫的，这些花儿，芳香四溢、五彩缤纷。阳光照在后花园里，仿佛这些花草树木都铺上了一层薄薄的金纱，使后花园看起来那么富有魅力。这些花草树木，用自己的美点缀着我们的学校，点缀着我们的生活。

　　每当看着后花园，我都有一种陶醉的感觉。花园的美是一种是一种平凡中不平凡的美!

　　“欲把花园比西子，淡妆浓抹总相宜。”你愿意看看这个美丽的花园吗?那就到我们学校来吧!

　　第五篇：美在我身边400字

　　“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话是法国著名的雕塑家罗丹说的。是啊，生活中并不缺少美，只要善于观察，善于发现，你就会拥有一双发现美的眼睛。

　　我住的那幢楼旁边有一个水槽，有一天突然停水了，从此那儿就再也没出现过一滴水了。一天下午，我发现水槽里出现了几袋垃圾，过了几天，垃圾越来越多，原来是其他邻居以为这里是垃圾站，以后都把垃圾扔在那儿，让清洁工把它们给收走。

　　有一天晚上，我正在家里写作业，爸爸妈妈一回来就埋怨道：“不行不行，明天就得把那个讨厌的垃圾站收拾掉!”原来，他们在散步时经过那里，远远地就闻到一股恶臭，熏得他们连散步都不想散了。那么臭的地方怎样收拾啊?

　　第二天一大早，妈妈带着一大盆土，跟我一起下去了。由于还很早，所以那里没有垃圾。虽然没有垃圾，但还是很臭。于是妈妈就赶忙把那盆土倒在水槽里填满，盖住那股臭味，然后撒上许多花种子，做完这些，我们就迅速撤离回家了。

　　从此以后，我和妈妈每天都去那里浇花。渐

　　经过努力，我和妈妈终于把垃圾站改成了花坛，说明美就在我们的身边，只是我们还没去寻找，去发现而已。