巧贴报纸小学四年级作文(经典3篇)

巧贴报纸小学四年级作文 篇一

我的巧贴报纸艺术

我是一名小学四年级的学生,最近我发现了一种很有趣的艺术形式——巧贴报纸。巧贴报纸是一种利用废旧报纸进行创作的艺术形式,它不仅可以让我发挥创意,还能保护环境。我非常喜欢巧贴报纸艺术,下面我就来介绍一下我的巧贴报纸作品。

我的第一件巧贴报纸作品是一只可爱的小猫。我首先选择了一些颜色鲜艳的废旧报纸,然后将它们剪成小块。接着,我用胶水将这些小块粘贴在一张白纸上,慢慢地形成了一只小猫的形象。我用黑色的报纸做了猫的眼睛和嘴巴,用橙色的报纸做了猫的身体和尾巴,用白色的报纸做了猫的腿和背景。最后,我用彩笔在猫的脸上画上了可爱的表情,整个作品就完成了。

我的第二件巧贴报纸作品是一幅美丽的风景画。我选择了一些不同颜色的废旧报纸,将它们剪成不同形状的小块。然后,我根据画中的不同元素,将这些小块粘贴在一张白纸上。我用绿色的报纸做了树叶和草地,用蓝色的报纸做了天空和湖水,用黄色的报纸做了太阳和花朵。最后,我用彩笔勾勒了一些细节,整个作品就栩栩如生了。

通过巧贴报纸艺术,我不仅可以发挥自己的创意和想象力,还可以学到许多关于颜色、形状和构图的知识。同时,巧贴报纸艺术还能让我意识到废物也可以变废为宝,保护环境从小事做起。我会继续努力,在巧贴报纸艺术上不断探索和创作,为自己的创意找到更多的出口。

巧贴报纸小学四年级作文 篇二

巧贴报纸的乐趣

巧贴报纸是一种非常有趣的艺术形式,不仅可以让我们发挥创造力,还可以锻炼我们的动手能力。作为一名小学四年级的学生,我非常喜欢巧贴报纸,下面我来分享一下我在巧贴报纸中的乐趣。

巧贴报纸最吸引我的地方就是它的自由性。我可以根据自己的喜好和创意,随意选择颜色和形状的报纸进行创作。有时候,我会选择鲜艳的颜色,让我的作品更加生动活泼;有时候,我会选择柔和的颜色,让我的作品更加温馨和具有艺术感。无论选择什么样的报纸,我都可以尽情地发挥自己的想象力,创作出独一无二的作品。

巧贴报纸还可以锻炼我的动手能力。在进行巧贴报纸的创作时,我需要用剪刀将报纸剪成小块,然后用胶水将它们粘贴在纸上。这个过程需要我动手操作,提高我的手眼协调能力和精细动作能力。有时候,我还需要将报纸剪成不同的形状,这需要我更加灵活地运用手指和剪刀,让我觉得非常有成就感。

最重要的是,巧贴报纸给了我一个展示自己创作的平台。每当我完成一件巧贴报纸作品,我都会非常自豪地将它展示给家人和朋友。他们都会赞美我的作品,这让我觉得自己非常有才华。同时,我也可以通过巧贴报纸作品来表达自己的情感和心情,让别人更好地了解我。

总的来说,巧贴报纸给了我很多乐趣和创造的机会。通过它,我不仅可以锻炼动手能力,还可以发挥创意和想象力,让自己的作品独具特色。我会继续努力,在巧贴报纸中找到更多的乐趣和灵感,让我的创作更上一层楼。

巧贴报纸小学四年级作文 篇三

巧贴报纸小学四年级作文

  你会不用任何粘合剂就把报纸牢牢地贴在墙上吗?我在一本杂志上看到过这样的介绍,今天我和妈妈就一起做了这样一个实验。

  首先,我拿出一张大报纸和一支铅笔,接着用左手把报纸按在墙上,然后用铅笔的侧

面迅速地在报纸上刮擦几下。本以为大功告成,没想到手一松,报纸却慢慢地飘了下来。这是为什么呢?经过认真思考,我想:会不会是报纸面积太大,份量太重导致失败呢?于是,我们把报纸一分为二,又进行了一次尝试,可是又失败了,报纸像在嘲笑我们一样,做了个360度的'大旋转,晃晃悠悠地飘了下来。

  我有点急了,可又百思不得其解,我就开始怀疑一开始的理论是否正确了。一旁的妈妈否定了我的看法,经过仔细观察,我恍然大悟道:“刚才我们的报纸撕得不平整,有的地方还翘起来了,所以没有成功。”我们迅速作出整改,把报纸边上卷起来的地方撕了,进行第三次实验。

  哦耶!这次终于成功了,报纸服服帖帖地粘在墙上了,我高兴得一蹦三尺高。

  通过这次实验,我总结出实验的两个注意点:1.报纸不要太大太重。2.报纸要平整。经过反复实验,我发现:这个实验的原理是摩擦起电,正负电相吸。以后,我要多做实验,发现更多生活中的秘密。

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