五年级漫画老师作文【实用6篇】

五年级漫画老师作文 篇一

我的漫画老师

我们学校有一位非常有趣的老师,他是我们五年级的漫画老师。他的名字叫李老师,他总是带着一副眼镜,笑容满面,让人感觉非常亲切。

李老师教我们画漫画,他总是充满激情地讲解每一幅漫画的细节,让我们眼花缭乱。他教我们如何捕捉人物的神态和动作,如何运用不同的线条和色彩来表达情感。他告诉我们,漫画不仅仅是一种艺术形式,更是一种表达自己的方式。

在李老师的带领下,我们学会了如何构思一个故事情节,如何给漫画人物塑造个性。他经常让我们进行创作比赛,每次都有很多有趣的作品。李老师总是鼓励我们大胆尝试,不怕失败,相信自己的创造力。

除了教我们画漫画,李老师还教我们欣赏各种不同风格的漫画作品。他给我们介绍了日本漫画、美国漫画等不同国家的漫画文化,让我们对漫画有了更深入的了解。

李老师还组织了一次漫画展览,让我们有机会展示自己的作品。那天,学校的大厅变得热闹非凡,同学们互相欣赏、交流彼此的作品,留下了美好的回忆。

总的来说,李老师是一位非常有才华的漫画老师,他不仅教会了我们画漫画的技巧,还让我们了解到漫画的魅力所在。我们非常感激他的教导,他让我们在欢笑中学习,在创作中成长。

五年级漫画老师作文 篇二

我喜欢的漫画老师

在我读五年级的时候,我们班来了一位特别有趣的老师,他是我们的漫画老师。他的名字叫李老师,他总是带着一副酷酷的眼镜,笑容满面,让人觉得他就像是一个大孩子。

李老师教我们画漫画,他总是带着激情和热情地讲解每一幅漫画的细节。他告诉我们,漫画是一种很酷的艺术形式,可以让我们的想象力飞翔,可以让我们的创造力无限发挥。

在李老师的引导下,我们学会了如何画出有趣的漫画人物和有情节的故事。他总是鼓励我们大胆尝试,相信自己的能力,不怕失败。他说,画漫画不仅是一种技巧,更是一种表达自己的方式。

李老师还给我们介绍了很多不同国家的漫画文化,让我们了解到世界各地的漫画作品。他说,每个国家都有自己独特的漫画风格,我们可以从中汲取灵感,创作出属于自己的作品。

为了鼓励我们更多地参与漫画创作,李老师还组织了一次漫画比赛。我们可以自由发挥,创作出自己心目中的漫画作品。那天,学校的大厅变成了一个真正的漫画世界,同学们互相欣赏、交流彼此的作品,非常有趣。

李老师不仅是一位教师,更是一位朋友。他总是和我们一起玩笑,给我们鼓励和支持。他的课堂氛围非常轻松愉快,我们在欢笑中学习,在创作中成长。

我非常喜欢我的漫画老师李老师,他教会了我很多画漫画的技巧,也让我更加热爱漫画。我相信,有了李老师的指导,我一定可以成为一名出色的漫画家。

五年级漫画老师作文 篇三

  我有个语文老师叫金老师。由于她一看见同学就会说个不停,我们就都叫她“蜜蜂”老师。

  “蜜蜂”老师长着两只水汪汪的眼睛,一个高高的鼻梁,一张能说会道的樱桃嘴,一道弯弯的柳叶眉,一双异常灵敏的耳朵。

  你别看她长得十分和蔼可亲,其实,她是一个超级严厉的老师。有一次,我忘写了中午作业,她居然让我抄八遍。这次中午作业只是抄两遍词语,她居然翻了四倍,我花了半个小时才抄完。

  第二天,老师听写昨天中午抄的词语,我错了两个。老师让我把错的单词抄二十遍,可别人错的只抄五遍。我花了二十分钟才写完。

  又过了一天,同桌上课和前桌讲话,被老师逮着了,老师狠狠地批评了她,还让她站到后面去。

  数学课时,同桌又和我讲话,我没搭理她,因为我还沉浸在抄作业的恐惧中,同桌见我不理她,又和后桌讲话,被数学老师发现了。数学老师告诉了语文老师,金老师就把她家长叫来了。同桌回家后被爸爸狠狠地骂了一顿。

  金老师虽然很严厉,但也有温柔的一面。有一天,我同桌摔伤了,金老师扶着她去医务室给她上了药,还给她妈妈打电话,让她回家。

  从此,我感觉每一天都很充实,再也没有停下认真学习的脚步。

五年级漫画老师作文 篇四

  我的老师很多,比如严厉的数学老师、幽默的体育老师、风趣的音乐老师等,而我最喜欢的是我的语文老师。

  我的语文老师已经四十多岁了,但是看起来还很年轻。我的语文老师长着一双大大的眼睛,透着犀利的目光。只要是看着老师眼睛说话,你一定一句谎话也没有。高高的鼻梁下长着樱桃红般的小嘴,平时我的语文老师上课时总是戴着一副眼镜。别看我语文老师年纪稍大了一些,但是身材很好。

  我的语文老师平时总喜欢穿裙子、高跟鞋。有人对我说每天这样穿是不是太夸张了,但我从不这样认为。

  我的语文老师很慈祥。有一次,我们班有一位同学突然流鼻血了,语文老师看到以后就把他带到卫生间,给这位同学洗了洗,又用冷水拍拍他的额头,鼻血很快就止住了。

  我的语文老师不仅慈祥,也很幽默。记得有一次,一位同学把作业全写错了,老师找到了这位同学说道:“这题我上课都讲了,你上课干嘛呢?是不是上学时把脑子忘在家里了?下一次上学别忘了把脑子带过来。”同学听了老师的话之后哈哈地大笑起来。然后同学们又一起说了一句话:“下次上课别忘了把脑子带过来,哈哈哈哈!”

  我非常喜欢我的语文老师,我的语文老师她不仅无私奉献,还让我明白了道理。

  我爱我的语文老师,她是一名无私奉献、默默无闻的好老师。

五年级漫画老师作文 篇五

  我的老师有很多,但其中我最喜欢的是英语张老师。她身材偏瘦,不高也不矮,每次走过都会留下一股清香。

  张老师的课堂总是让人惊喜连连。记得有一次,我们讲昆虫这一单元。课开始了,张老师让我们跟着音频唱儿歌,唱完后就正式进入了学习单词的环节。这时,屏幕上出现了一只小蜜蜂,看起来栩栩如生。突然小蜜蜂说话了:“欢迎来到昆虫世界!闯过一关就能获得一个单词。”说着我们就跟着小蜜蜂进入了昆虫世界。第一关:屏幕上出现了一只蝴蝶,它一定是第一关的守关人,屏幕上出现了一个缺字母的单词,我猜这一定是蝴蝶的英文,“谁能拼出这个单词就能获得今天的第一个单词。”张老师话音刚落,我立刻举起了手,“小S,你来回答。”“butterfly”我毫不犹豫地拼读了蝴蝶的单词。”完全正确!“张老师为我翘起了大拇指。就这样,我们在不断地闯关中,记住了很多多昆虫的单词。我喜欢张老师的课,因为在不知不觉的游戏中,我们都记住了知识点。

  张老师别看平时很严肃,但还是很童趣的。最近我去她办公室时看到了宫崎骏动漫里的龙猫巴士的笔袋,我跟张老师汇报作业的事时突然说:“张老师,你有龙猫巴士的笔袋耶!”“好看吧!”张老师答,“不送给你。”“我也没打算问您要呀!”我答道。

  张老师的课堂生动有趣,她本人也是童心未泯,和她在一起就是很开心。

五年级漫画老师作文 篇六

  我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。

  我的作文老师,叫俊俊老师,头圆圆的像一个小小的西瓜,眼睛像两颗美丽的珍珠。面对我们微笑时,像一朵灿烂的太阳花,美丽极了!

  说到俊俊老师坑人那可不是假的。

  星期六的下午,我们早早地来到教室,一直看着门,安静地等待着俊俊老师的到来。“亲爱的宝贝们,我来了。”老师用甜美的声音说。

  这时,俊俊老师手里端着一杯不明液体从门口走进来。我们的目光落到了杯子里的液体上,我们好奇地问:“老师这是可乐吗?”“是王老吉吗?”“还是红酒?”老师先用手沾了沾,接着舔了一下,津津有味地告诉我们:“这个水非常的甜,可好吃了。”

  我们目不转睛地看着杯子。谢烨磊第一个冲上去,尝了尝,对我们笑了笑。我们的好奇心更强了,老师一个一个的让我们尝了尝。

  等了好久,终于到我了。我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地尝了尝,感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯,喝了好多水。

  后来,我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”,然后舔的却是食指。

老师真是太坑了!

  老师最后告诉我们,这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文老师。

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