五年级漫画老师作文【实用6篇】

五年级漫画老师作文 篇一

我的漫画老师

我们学校有一位非常有趣的老师，他是我们五年级的漫画老师。他的名字叫李老师，他总是带着一副眼镜，笑容满面，让人感觉非常亲切。

李老师教我们画漫画，他总是充满激情地讲解每一幅漫画的细节，让我们眼花缭乱。他教我们如何捕捉人物的神态和动作，如何运用不同的线条和色彩来表达情感。他告诉我们，漫画不仅仅是一种艺术形式，更是一种表达自己的方式。

在李老师的带领下，我们学会了如何构思一个故事情节，如何给漫画人物塑造个性。他经常让我们进行创作比赛，每次都有很多有趣的作品。李老师总是鼓励我们大胆尝试，不怕失败，相信自己的创造力。

除了教我们画漫画，李老师还教我们欣赏各种不同风格的漫画作品。他给我们介绍了日本漫画、美国漫画等不同国家的漫画文化，让我们对漫画有了更深入的了解。

李老师还组织了一次漫画展览，让我们有机会展示自己的作品。那天，学校的大厅变得热闹非凡，同学们互相欣赏、交流彼此的作品，留下了美好的回忆。

总的来说，李老师是一位非常有才华的漫画老师，他不仅教会了我们画漫画的技巧，还让我们了解到漫画的魅力所在。我们非常感激他的教导，他让我们在欢笑中学习，在创作中成长。

五年级漫画老师作文 篇二

我喜欢的漫画老师

在我读五年级的时候，我们班来了一位特别有趣的老师，他是我们的漫画老师。他的名字叫李老师，他总是带着一副酷酷的眼镜，笑容满面，让人觉得他就像是一个大孩子。

李老师教我们画漫画，他总是带着激情和热情地讲解每一幅漫画的细节。他告诉我们，漫画是一种很酷的艺术形式，可以让我们的想象力飞翔，可以让我们的创造力无限发挥。

在李老师的引导下，我们学会了如何画出有趣的漫画人物和有情节的故事。他总是鼓励我们大胆尝试，相信自己的能力，不怕失败。他说，画漫画不仅是一种技巧，更是一种表达自己的方式。

李老师还给我们介绍了很多不同国家的漫画文化，让我们了解到世界各地的漫画作品。他说，每个国家都有自己独特的漫画风格，我们可以从中汲取灵感，创作出属于自己的作品。

为了鼓励我们更多地参与漫画创作，李老师还组织了一次漫画比赛。我们可以自由发挥，创作出自己心目中的漫画作品。那天，学校的大厅变成了一个真正的漫画世界，同学们互相欣赏、交流彼此的作品，非常有趣。

李老师不仅是一位教师，更是一位朋友。他总是和我们一起玩笑，给我们鼓励和支持。他的课堂氛围非常轻松愉快，我们在欢笑中学习，在创作中成长。

我非常喜欢我的漫画老师李老师，他教会了我很多画漫画的技巧，也让我更加热爱漫画。我相信，有了李老师的指导，我一定可以成为一名出色的漫画家。

五年级漫画老师作文 篇三

　　我有个语文老师叫金老师。由于她一看见同学就会说个不停，我们就都叫她“蜜蜂”老师。

　　“蜜蜂”老师长着两只水汪汪的眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的樱桃嘴，一道弯弯的柳叶眉，一双异常灵敏的耳朵。

　　你别看她长得十分和蔼可亲，其实，她是一个超级严厉的老师。有一次，我忘写了中午作业，她居然让我抄八遍。这次中午作业只是抄两遍词语，她居然翻了四倍，我花了半个小时才抄完。

　　第二天，老师听写昨天中午抄的词语，我错了两个。老师让我把错的单词抄二十遍，可别人错的只抄五遍。我花了二十分钟才写完。

　　又过了一天，同桌上课和前桌讲话，被老师逮着了，老师狠狠地批评了她，还让她站到后面去。

　　数学课时，同桌又和我讲话，我没搭理她，因为我还沉浸在抄作业的恐惧中，同桌见我不理她，又和后桌讲话，被数学老师发现了。数学老师告诉了语文老师，金老师就把她家长叫来了。同桌回家后被爸爸狠狠地骂了一顿。

　　金老师虽然很严厉，但也有温柔的一面。有一天，我同桌摔伤了，金老师扶着她去医务室给她上了药，还给她妈妈打电话，让她回家。

　　从此，我感觉每一天都很充实，再也没有停下认真学习的脚步。

五年级漫画老师作文 篇四

　　我的老师很多，比如严厉的数学老师、幽默的体育老师、风趣的音乐老师等，而我最喜欢的是我的语文老师。

　　我的语文老师已经四十多岁了，但是看起来还很年轻。我的语文老师长着一双大大的眼睛，透着犀利的目光。只要是看着老师眼睛说话，你一定一句谎话也没有。高高的鼻梁下长着樱桃红般的小嘴，平时我的语文老师上课时总是戴着一副眼镜。别看我语文老师年纪稍大了一些，但是身材很好。

　　我的语文老师平时总喜欢穿裙子、高跟鞋。有人对我说每天这样穿是不是太夸张了，但我从不这样认为。

　　我的语文老师很慈祥。有一次，我们班有一位同学突然流鼻血了，语文老师看到以后就把他带到卫生间，给这位同学洗了洗，又用冷水拍拍他的额头，鼻血很快就止住了。

　　我的语文老师不仅慈祥，也很幽默。记得有一次，一位同学把作业全写错了，老师找到了这位同学说道：“这题我上课都讲了，你上课干嘛呢？是不是上学时把脑子忘在家里了？下一次上学别忘了把脑子带过来。”同学听了老师的话之后哈哈地大笑起来。然后同学们又一起说了一句话：“下次上课别忘了把脑子带过来，哈哈哈哈！”

　　我非常喜欢我的语文老师，我的语文老师她不仅无私奉献，还让我明白了道理。

　　我爱我的语文老师，她是一名无私奉献、默默无闻的好老师。

五年级漫画老师作文 篇五

　　我的老师有很多，但其中我最喜欢的是英语张老师。她身材偏瘦，不高也不矮，每次走过都会留下一股清香。

　　张老师的课堂总是让人惊喜连连。记得有一次，我们讲昆虫这一单元。课开始了，张老师让我们跟着音频唱儿歌，唱完后就正式进入了学习单词的环节。这时，屏幕上出现了一只小蜜蜂，看起来栩栩如生。突然小蜜蜂说话了：“欢迎来到昆虫世界！闯过一关就能获得一个单词。”说着我们就跟着小蜜蜂进入了昆虫世界。第一关：屏幕上出现了一只蝴蝶，它一定是第一关的守关人，屏幕上出现了一个缺字母的单词，我猜这一定是蝴蝶的英文，“谁能拼出这个单词就能获得今天的第一个单词。”张老师话音刚落，我立刻举起了手，“小S，你来回答。”“butterfly”我毫不犹豫地拼读了蝴蝶的单词。”完全正确！“张老师为我翘起了大拇指。就这样，我们在不断地闯关中，记住了很多多昆虫的单词。我喜欢张老师的课，因为在不知不觉的游戏中，我们都记住了知识点。

　　张老师别看平时很严肃，但还是很童趣的。最近我去她办公室时看到了宫崎骏动漫里的龙猫巴士的笔袋，我跟张老师汇报作业的事时突然说：“张老师，你有龙猫巴士的笔袋耶！”“好看吧！”张老师答，“不送给你。”“我也没打算问您要呀！”我答道。

　　张老师的课堂生动有趣，她本人也是童心未泯，和她在一起就是很开心。

五年级漫画老师作文 篇六

　　我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。

　　我的作文老师，叫俊俊老师，头圆圆的像一个小小的西瓜，眼睛像两颗美丽的珍珠。面对我们微笑时，像一朵灿烂的太阳花，美丽极了!

　　说到俊俊老师坑人那可不是假的。

　　星期六的下午，我们早早地来到教室，一直看着门，安静地等待着俊俊老师的到来。“亲爱的宝贝们，我来了。”老师用甜美的声音说。

　　这时，俊俊老师手里端着一杯不明液体从门口走进来。我们的目光落到了杯子里的液体上，我们好奇地问：“老师这是可乐吗?”“是王老吉吗?”“还是红酒?”老师先用手沾了沾，接着舔了一下，津津有味地告诉我们：“这个水非常的甜，可好吃了。”

　　我们目不转睛地看着杯子。谢烨磊第一个冲上去，尝了尝，对我们笑了笑。我们的好奇心更强了，老师一个一个的让我们尝了尝。

　　等了好久，终于到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地尝了尝，感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯，喝了好多水。

　　后来，我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”，然后舔的却是食指。

老师真是太坑了!

　　老师最后告诉我们，这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文老师。