五年级写老师作文(精彩6篇)
五年级写老师作文 篇一
尊敬的老师：
您好！我是您的学生，我想借此机会向您表达我的感激之情。
在我五年级的学习生涯中，您一直是我最亲爱的老师。您不仅是我们的知识传授者，更是我们的引路人。您耐心地教导我们，让我们懂得了许多知识和技能。您不仅关注我们的学习成绩，还关心我们的成长和发展。每当我们遇到困难时，您总会毫不犹豫地给予我们帮助和鼓励。
我记得有一次，我遇到了一个难题。我怎么也解不出来，感到非常沮丧。当我向您求助时，您耐心地给我讲解，让我明白了解题的方法。您还鼓励我相信自己，告诉我只要努力就一定能够成功。在您的鼓励下，我坚持不懈地努力学习，终于攻克了那个难题。这次经历让我明白了困难并不可怕，只要有您的帮助和鼓励，我一定能够战胜困难。
除了学习上的帮助，您还教会了我许多为人处世的道理。您告诉我们要守时、守信，要对他人友善和善良。您还教导我们要团结合作，互相帮助。这些都是我终身受益的宝贵财富。
尊敬的老师，您是我心目中最伟大的人。我将永远怀念您在我成长过程中给予的指导和关怀。在今后的学习和生活中，我将倍加珍惜您的教诲，努力学习，做一个对社会有用的人。
再次感谢您，亲爱的老师！
祝您身体健康，工作顺利！
谨上
五年级写老师作文 篇二
亲爱的老师：
您好！我是您的学生，我想借此机会向您表达我对您的感激之情。
在我五年级的学习生涯中，您一直是我最敬爱的老师。您不仅教会了我许多知识，还教会了我许多做人的道理。您严格要求我们，让我们养成了良好的学习习惯和行为习惯。您告诉我们要有耐心，要坚持不懈地努力。每当我们遇到困难时，您总是鼓励我们勇敢面对，相信自己。
我记得有一次，我在班级演讲比赛中遇到了很大的挫折。我胆怯不敢上台，心里一片迷茫。当我向您诉说内心的困惑时，您鼓励我要相信自己，告诉我只要努力，就一定能够成功。您还亲自指导我如何准备演讲稿和如何展示自己。在您的帮助下，我最终成功地完成了演讲比赛。这次经历让我明白了只要有信心和努力，就能够战胜一切困难。
除了学习上的帮助，您还教会了我许多为人处世的道理。您告诉我们要诚实守信，要尊重他人，要团结合作。这些都是我终身受益的宝贵财富。
尊敬的老师，您是我心目中最伟大的人。我将永远怀念您在我成长过程中给予的指导和关怀。在今后的学习和生活中，我将倍加珍惜您的教诲，努力学习，做一个对社会有用的人。
再次感谢您，亲爱的老师！
祝您身体健康，工作顺利！
谨上
五年级写老师作文 篇三
我有一位老师，一位与众不同的老师。期末考临近了，按道理说，老师应该给学生们布置大量的补习题，可她却觉得做太多的题目是没用的，只要心到了，做100张还是50张都是一样的。
我有一位老师，一位教学耐心的老师，在一堂语文课上，我们新学了一个生字，“溪”，有位同学老是把下面的“大”写成“小”，大家都在座位上窃窃私语，她拍了拍讲台，对那位同学说：“不要紧，在记一遍，溪下面是大，记住了吗？请坐。”
我有一位老师，一位严格要求学生的老师。她规定我们上课时，手要背在生后，作业要工工整整，否则就得重做。因此，我们班的成绩提高了许多，同学们都为此而高兴。
我有一位老师，一位认真工作的老师，午休的时间一到，同学们就争先恐后地往外跑，操场上传来了一阵欢快的笑声，她仍然坐在办公桌前，全神贯注地批改作业。你瞧，她的额头上早已冒出了晶莹的汗珠。
我有一位老师，一位信任学生的老师，每年暑假，她都会请我以及其他同学一起打理教室，例如搬东西呀，扫地呀，擦黑板等……我们大家都忙得不亦乐乎。
我有一位老师，一位和蔼可亲的老师。有一次，我一不小心被同学踩伤了脚，血直往外流。她见了，把我送到医务室，帮我贴上创可贴，关切地问：“还疼不疼了？”顿时，一股暖意涌上我的心头。
你们猜，这位老师是谁？没错，她，就是我们班的班主任——张洁老师！
五年级写老师作文 篇四
她扎着个马尾辫，看起来每天精神抖擞；她戴着一副红框眼镜，看起来学识渊博；她有一双“火眼金睛”，任何同学的小动作都别想瞒过她；她还写了一手漂亮的粉笔书，让我们大饱眼福。她就是我们的班主任——王瑞珠老师。
王老师平时对我们要求很严格，就连值日工作也是这样。有一次星期一，我一来学校就忙着收上周五值日生的“小日记本”，于是就把扫地的事忘到了九霄云外。直到上课，我们星期一的值日生都还没去扫地。老师看见走廊上有几个显眼的纸团静静地躺在那里，脸色忽然由“晴”转“阴”。老师罚我们站在后黑板下，中午还把我们留下来批评教育，直到十一点半。其实，我知道老师这是为我们好，为了把我们教育成有责任心的学生。
王老师还是一位上课很生动有趣的老师。记得有一次，同学们正聚精会神地在听课，忽然，一位同学发现教室窗户的玻璃上趴着一只壁虎，于是老师立即决定不再上课。“同学们，今天由于有壁虎来我们班‘做客’”，老师清了清嗓子说，“这节课就改成：观察壁虎。”同学们立刻欢呼雀跃，又分组争先恐后地去观察壁虎。观察完了，老师耐心指导我们写作，让我们动笔写观察壁虎的日记。顿时，教室只剩下“沙沙沙”的写字声。写完后，老师拿了几篇文章上来念给同学们听，每篇文章都写得栩栩如生。我的文章也得到了老师的赞扬。
这就是既让我们尊敬又让我们喜爱的王老师。
五年级写老师作文 篇五
我们班的语文老师非胖非瘦，非高非矮。一对眼睛如钻石般耀眼，闪闪发光，一对机灵的耳朵和一个不大不小的鼻子，那双微笑的嘴巴能让每个同学看了都很开心，让人感觉和蔼可亲。
她不仅人美，教学法发也让人容易接受 语文老师的声音很亲柔，但生气起来声音如雷贯耳{开个玩笑}。 如果有人没完成作业，她会温柔的问你：“为什么没完成，下次一定要完成呀。”如果你说没完成作业的那个人，你听了绝对会感到羞耻，你会想：我真对不起语文老师啊！如果有人题目不会做，她一定尽心尽力的把你教会。语文老师经常会抚摸我们的额头，我理解成：下次继续加油，继续努力。
记得有一次，老师让举手的同学上黑板写生字，并告诉大家你是怎样认识的，怎样理解的。到我了，我满怀自信地走了上去，可刚写完，有的同学都说写错了，写错了，哦原来‘程’字下面的‘王’我写成了‘土’字，老师说“你的构思很好，可把主要字写错了，下次继续加油！”一边说，还一边抚摸了我的头。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
正是语文老师让我与作文结交了友缘，让我上想象的翅膀在作文赛道上飞翔。
老师是辛勤的园丁，是璀璨的红烛，是无私的春蚕，是漫漫学途上的一架扶梯。她是前途上的一盏路灯，在黑暗时照亮你，在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的知识。她带领我们在学习的海洋上前行......
一日为师，终身为父老师的教诲之恩，我终身难忘！
五年级写老师作文 篇六
我们班有个“烟囱”老师，他真正的称呼是李老师，但你们知道同学们为什么叫他“烟囱”老师呢？因为呀他头顶上每天都会飘着朵“乌云”，就如同处在画中仙境般，但这个境界可没有那么美啊！为什么这么说呢，下面听我道来。
他每天嘴里会叼着根烟，如果在上课的时候他走到你的面前，那朵“乌云”就会飘到你的头上，就像快要下雨样，你也会被呛得如同着火般。所以我们大家都给他取外号“烟囱”老师。有次，他吸了大堆烟，搞得教室如同着火样，烟还 呛得我们直咳嗽，真是臭气熏天啊。还 有次在做作业的时候，老师让我们用“吞云吐雾”来造个句子，这让我立刻想到了“李老师在课堂上吞云吐雾时的情景”。
虽然他是个爱抽烟的老师，但他对我们的教学还 是十分认真和严厉的，每次我们遇到各种疑难问题他总会耐心的解答我们，我们不懂的时候他用我们能简单明了的方式因材施教。因为他爱抽烟的习惯他的烟囱老师的外号渐渐在同学中间传开了，不知不觉也传到了他的耳中，他也知道抽烟是个不仅对自己而且对别个危害也很大的坏习惯，有天他在课堂上给我们立下了“军令状”上面写着“我保证以后再也不抽烟了！请各们同学监督！”
后来我们也借着他平时爱看日记的习惯，我们也每天提醒他不要抽大堆烟——我想以后“烟囱”老师这个外号将慢慢从我们的学习生活中消失了吧，我们将会见证和提醒他每天的戒烟计划哦，这样你更是我们心目中的喜欢的李老师！
