五年级写老师作文(精彩6篇)

五年级写老师作文 篇一

尊敬的老师:

您好!我是您的学生,我想借此机会向您表达我的感激之情。

在我五年级的学习生涯中,您一直是我最亲爱的老师。您不仅是我们的知识传授者,更是我们的引路人。您耐心地教导我们,让我们懂得了许多知识和技能。您不仅关注我们的学习成绩,还关心我们的成长和发展。每当我们遇到困难时,您总会毫不犹豫地给予我们帮助和鼓励。

我记得有一次,我遇到了一个难题。我怎么也解不出来,感到非常沮丧。当我向您求助时,您耐心地给我讲解,让我明白了解题的方法。您还鼓励我相信自己,告诉我只要努力就一定能够成功。在您的鼓励下,我坚持不懈地努力学习,终于攻克了那个难题。这次经历让我明白了困难并不可怕,只要有您的帮助和鼓励,我一定能够战胜困难。

除了学习上的帮助,您还教会了我许多为人处世的道理。您告诉我们要守时、守信,要对他人友善和善良。您还教导我们要团结合作,互相帮助。这些都是我终身受益的宝贵财富。

尊敬的老师,您是我心目中最伟大的人。我将永远怀念您在我成长过程中给予的指导和关怀。在今后的学习和生活中,我将倍加珍惜您的教诲,努力学习,做一个对社会有用的人。

再次感谢您,亲爱的老师!

祝您身体健康,工作顺利!

谨上

五年级写老师作文 篇二

亲爱的老师:

您好!我是您的学生,我想借此机会向您表达我对您的感激之情。

在我五年级的学习生涯中,您一直是我最敬爱的老师。您不仅教会了我许多知识,还教会了我许多做人的道理。您严格要求我们,让我们养成了良好的学习习惯和行为习惯。您告诉我们要有耐心,要坚持不懈地努力。每当我们遇到困难时,您总是鼓励我们勇敢面对,相信自己。

我记得有一次,我在班级演讲比赛中遇到了很大的挫折。我胆怯不敢上台,心里一片迷茫。当我向您诉说内心的困惑时,您鼓励我要相信自己,告诉我只要努力,就一定能够成功。您还亲自指导我如何准备演讲稿和如何展示自己。在您的帮助下,我最终成功地完成了演讲比赛。这次经历让我明白了只要有信心和努力,就能够战胜一切困难。

除了学习上的帮助,您还教会了我许多为人处世的道理。您告诉我们要诚实守信,要尊重他人,要团结合作。这些都是我终身受益的宝贵财富。

尊敬的老师,您是我心目中最伟大的人。我将永远怀念您在我成长过程中给予的指导和关怀。在今后的学习和生活中,我将倍加珍惜您的教诲,努力学习,做一个对社会有用的人。

再次感谢您,亲爱的老师!

祝您身体健康,工作顺利!

谨上

五年级写老师作文 篇三

  我有一位老师,一位与众不同的老师。期末考临近了,按道理说,老师应该给学生们布置大量的补习题,可她却觉得做太多的题目是没用的,只要心到了,做100张还是50张都是一样的。

  我有一位老师,一位教学耐心的老师,在一堂语文课上,我们新学了一个生字,“溪”,有位同学老是把下面的“大”写成“小”,大家都在座位上窃窃私语,她拍了拍讲台,对那位同学说:“不要紧,在记一遍,溪下面是大,记住了吗?请坐。”

  我有一位老师,一位严格要求学生的老师。她规定我们上课时,手要背在生后,作业要工工整整,否则就得重做。因此,我们班的成绩提高了许多,同学们都为此而高兴。

  我有一位老师,一位认真工作的老师,午休的时间一到,同学们就争先恐后地往外跑,操场上传来了一阵欢快的笑声,她仍然坐在办公桌前,全神贯注地批改作业。你瞧,她的额头上早已冒出了晶莹的汗珠。

  我有一位老师,一位信任学生的老师,每年暑假,她都会请我以及其他同学一起打理教室,例如搬东西呀,扫地呀,擦黑板等……我们大家都忙得不亦乐乎。

  我有一位老师,一位和蔼可亲的老师。有一次,我一不小心被同学踩伤了脚,血直往外流。她见了,把我送到医务室,帮我贴上创可贴,关切地问:“还疼不疼了?”顿时,一股暖意涌上我的心头。

  你们猜,这位老师是谁?没错,她,就是我们班的班主任——张洁老师!

五年级写老师作文 篇四

  她扎着个马尾辫,看起来每天精神抖擞;她戴着一副红框眼镜,看起来学识渊博;她有一双“火眼金睛”,任何同学的小动作都别想瞒过她;她还写了一手漂亮的粉笔书,让我们大饱眼福。她就是我们的班主任——王瑞珠老师。

  王老师平时对我们要求很严格,就连值日工作也是这样。有一次星期一,我一来学校就忙着收上周五值日生的“小日记本”,于是就把扫地的事忘到了九霄云外。直到上课,我们星期一的值日生都还没去扫地。老师看见走廊上有几个显眼的纸团静静地躺在那里,脸色忽然由“晴”转“阴”。老师罚我们站在后黑板下,中午还把我们留下来批评教育,直到十一点半。其实,我知道老师这是为我们好,为了把我们教育成有责任心的学生。

  王老师还是一位上课很生动有趣的老师。记得有一次,同学们正聚精会神地在听课,忽然,一位同学发现教室窗户的玻璃上趴着一只壁虎,于是老师立即决定不再上课。“同学们,今天由于有壁虎来我们班‘做客’”,老师清了清嗓子说,“这节课就改成:观察壁虎。”同学们立刻欢呼雀跃,又分组争先恐后地去观察壁虎。观察完了,老师耐心指导我们写作,让我们动笔写观察壁虎的日记。顿时,教室只剩下“沙沙沙”的写字声。写完后,老师拿了几篇文章上来念给同学们听,每篇文章都写得栩栩如生。我的文章也得到了老师的赞扬。

  这就是既让我们尊敬又让我们喜爱的王老师。

五年级写老师作文 篇五

  我们班的语文老师非胖非瘦,非高非矮。一对眼睛如钻石般耀眼,闪闪发光,一对机灵的耳朵和一个不大不小的鼻子,那双微笑的嘴巴能让每个同学看了都很开心,让人感觉和蔼可亲。

  她不仅人美,教学法发也让人容易接受 语文老师的声音很亲柔,但生气起来声音如雷贯耳{开个玩笑}。 如果有人没完成作业,她会温柔的问你:“为什么没完成,下次一定要完成呀。”如果你说没完成作业的那个人,你听了绝对会感到羞耻,你会想:我真对不起语文老师啊!如果有人题目不会做,她一定尽心尽力的把你教会。语文老师经常会抚摸我们的额头,我理解成:下次继续加油,继续努力。

  记得有一次,老师让举手的同学上黑板写生字,并告诉大家你是怎样认识的,怎样理解的。到我了,我满怀自信地走了上去,可刚写完,有的同学都说写错了,写错了,哦原来‘程’字下面的‘王’我写成了‘土’字,老师说“你的构思很好,可把主要字写错了,下次继续加油!”一边说,还一边抚摸了我的头。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。

  正是语文老师让我与作文结交了友缘,让我上想象的翅膀在作文赛道上飞翔。

  老师是辛勤的园丁,是璀璨的红烛,是无私的春蚕,是漫漫学途上的一架扶梯。她是前途上的一盏路灯,在黑暗时照亮你,在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的知识。她带领我们在学习的海洋上前行......

  一日为师,终身为父老师的教诲之恩,我终身难忘!

五年级写老师作文 篇六

  我们班有个“烟囱”老师,他真正的称呼是李老师,但你们知道同学们为什么叫他“烟囱”老师呢?因为呀他头顶上每天都会飘着朵“乌云”,就如同处在画中仙境般,但这个境界可没有那么美啊!为什么这么说呢,下面听我道来。

  他每天嘴里会叼着根烟,如果在上课的时候他走到你的面前,那朵“乌云”就会飘到你的头上,就像快要下雨样,你也会被呛得如同着火般。所以我们大家都给他取外号“烟囱”老师。有次,他吸了大堆烟,搞得教室如同着火样,烟还 呛得我们直咳嗽,真是臭气熏天啊。还 有次在做作业的时候,老师让我们用“吞云吐雾”来造个句子,这让我立刻想到了“李老师在课堂上吞云吐雾时的情景”。

  虽然他是个爱抽烟的老师,但他对我们的教学还 是十分认真和严厉的,每次我们遇到各种疑难问题他总会耐心的解答我们,我们不懂的时候他用我们能简单明了的方式因材施教。因为他爱抽烟的习惯他的烟囱老师的外号渐渐在同学中间传开了,不知不觉也传到了他的耳中,他也知道抽烟是个不仅对自己而且对别个危害也很大的坏习惯,有天他在课堂上给我们立下了“军令状”上面写着“我保证以后再也不抽烟了!请各们同学监督!”

  后来我们也借着他平时爱看日记的习惯,我们也每天提醒他不要抽大堆烟——我想以后“烟囱”老师这个外号将慢慢从我们的学习生活中消失了吧,我们将会见证和提醒他每天的戒烟计划哦,这样你更是我们心目中的喜欢的李老师!

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