五年级下册语文第八单元作文(实用6篇)
五年级下册语文第八单元作文 篇一
《探索星空的奇妙之旅》
在五年级下册的语文课本中，我学习了有关星空的知识。这让我对星空产生了浓厚的兴趣，于是我决定进行一次探索星空的奇妙之旅。
第一天，我带上望远镜和地图，来到了一个没有光害的地方。夜幕降临，星星开始闪烁起来。我仔细观察，发现星星有不同的颜色和亮度。我还学会了利用星座来辨别方向，找到北极星后，我就能确定其他星座的位置了。
第二天，我去了一个天文馆。在那里，我看到了很多有关星空的展览。通过模拟器，我仿佛置身于太空中，看到了无数璀璨的星星和流动的星云。我还了解到了不同星座的故事和传说，比如仙女座的故事和天蝎座的传说。这让我更加深入地了解了星空的奥秘。
第三天，我参加了一次观星活动。在专业的指导下，我学会了如何使用望远镜观察星星。通过望远镜，星星的细节更加清晰可见，我看到了一颗闪烁的彗星和一个明亮的行星。这让我对星空的探索更加充满了热情。
通过这次奇妙的星空之旅，我不仅增长了知识，还培养了对自然的热爱和探索的精神。我希望将来能成为一名天文学家，继续研究星空的奥秘，为人类解开更多未知的谜团。
五年级下册语文第八单元作文 篇二
《我眼中的飞天猪》
在五年级下册的语文课本中，我读到了一篇关于《飞天猪》的文章。这个故事让我印象深刻，于是我决定写一篇文章，来描述一下我眼中的飞天猪。
在我眼中，飞天猪是一只非常可爱的动物。它长着粉红色的小鼻子和圆圆的黑眼睛，耳朵和尾巴上还有一些细长的毛发。它的身体像一个小肉球，看起来非常胖乎乎的，但却能轻盈地在空中飞翔。
飞天猪的翅膀是它最引人注目的特征。它的翅膀呈现出五颜六色的斑点，像是一幅艺术品。当它展开翅膀时，整个身体都会被翅膀的光芒所笼罩，给人一种神秘而美丽的感觉。
飞天猪的飞行方式也很有趣。它可以像蜻蜓一样在空中滑翔，也可以像鸟儿一样翱翔在天空中。有时它还会做一些特技，比如盘旋飞行或者倒挂在树枝上。这让我觉得飞天猪是一个非常灵活和有趣的动物。
除了外貌和飞行方式，飞天猪还有一项特殊的能力，那就是会变魔术。它可以变出各种美味的食物，比如蛋糕、冰淇淋和水果。每当飞天猪变出美食时，我都会感到非常惊喜和开心。
在我眼中，飞天猪是一个奇妙而神奇的生物。它不仅拥有可爱的外貌和独特的飞行方式，还具备魔术的能力。我希望将来能和飞天猪成为朋友，一起探索更多的奇妙事物。
五年级下册语文第八单元作文 篇三
下雪了，下雪了。长着白胡子的冬爷爷来了，带着许多小精灵来做客。这些小精灵是谁呢？是雪姑娘们。这些雪姑娘是来帮冬爷爷装扮冬天的。这些小精灵就是冬爷爷带来的礼物。冬爷爷把礼物打开，天上就下起了雪。
纷纷扬扬的雪花像蒲公英那带绒毛的种子，我向外望去，雪花像魔术师，把大地弄的不见于原样，雪花像小画家，它一来就把大地变成了银白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我刚要仔细看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。这小姑娘只给我一滴小水珠当礼物，自我却不见了影子。这小水珠真调皮。它好像是我多年重逢的朋友一样，和我贴脸，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各种各样，可又不都是六个瓣。
雪后，太阳公公出来了，天变亮了。地面铺上了一层“雪毯”。太阳照到雪地上，映出一道道七彩的光。显得十分耀眼。小雪后，我走在雪地上，发出了“吱吱”的声音，仿佛在和我说悄悄话。
孩子们都出来了。他们在一齐打雪仗，你不让我，我不让你的。有时他们把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子们还堆雪人，他们带上手套工作了起来。先做身子，再做脑袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩还把帽子呆在雪人头上。有的小孩还把别的小孩里推到雪堆里。
家乡的雪多么美丽、迷人。我最喜爱家乡的雪了，因为它把江城打扮得更加妖娆。
五年级下册语文第八单元作文 篇四
波澜壮阔的大海让人看得目瞪口呆，雄伟的名川大山让人惊叹连连，水平如镜的湖泊让人心旷神怡，这些旅游胜地固然美丽，但在我心中却一直认为最平凡的景物是最美丽的。尤其是在我家的阳台上观日出，这里的风景独好！
清晨，天空暂别黑暗，我便起床去参观让我魂牵梦绕的美景了。天边刚刚泛起一点鱼肚白，整个大地被寂静笼罩着，人们也还在安详地酣睡着，没有犬吠，也没有鸟鸣，四周都是静悄悄的。突然，天与地交接的地方洒出几道金色的光芒，太阳露出了它的额头，那是一条火红的线条，周围的雾气都被照散了，渐渐地，金黄色的像是弯弯的月牙，又好似一把明晃晃的镰刀。不一会，太阳露出了半个脸，慢慢地，一个熊熊燃烧的火球终于悬挂在天空中，就连周围几朵洁白的云儿也被映照得通红的。太阳越升越高，直至金色的光芒洒满整个大地。
清晨的那一抹金色也许平平凡凡，但却让我心中充满了力量。金色的阳光洒在我的身上，暖暖的；我沐浴着灿烂的阳光，甜甜的。这种感觉真是美妙极了！我爱日出，我家阳台前的日出!
五年级下册语文第八单元作文 篇五
童年，洒下那边故乡的欢笑，还有一群年龄相仿的伙伴，一起嬉戏、玩耍、哄闹;岁月在那小河流，我依稀看见闪闪的萤火虫，还有夹的我嗷嗷叫的小螃蟹，以及成群结队找妈妈的小蝌蚪;你们是否记得我当年的面容，他们走了，带走了我的童年。
我以前的朋友!你们是否还记得我?记得我这位好朋友?仍到现在，我还记得童年的时候，有着对我来说意义重大的一件事。记得你们对我的关心。
那是在三年级的时候，我们班正在上微机课，等上完微机课以后，我一出门便被两位上初中的大学生给撞了，还给扭伤了脚，是张优胜和闵振宽把我给扶了起来，拉着我到教室里才放手;等到吃饭的时候他们还扶着我。等我的脚好的可以跑步的时候，你们不要我勉强，但是我还是去了，跑操的时候，你们故意放慢脚步。难道你们把这一件是给忘了么?不!我想你们没把这一件给忘了!
我永远找不回童年的一切，只能沉浸于记忆内心深处发呆，记得有人说，童年是一枚白果，值得一生咀嚼的回味。
五年级下册语文第八单元作文 篇六
这天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自我。在我眼前，空间变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它必须是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，此刻它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一齐分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律，它们自我干着自我的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去十分得意的小蚂蚁，我想它必须是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察飘过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察必须很高兴，因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一齐去蚂蚁的王国散散步。
