校园趣事作文【精简3篇】
校园趣事作文 篇一：不一样的校园趣事
在我所就读的学校里，每天都会发生各种各样的趣事，给我们的校园生活增添了许多乐趣。今天，我就来给大家讲讲其中的一些趣事。
记得有一次，我们班级组织了一场趣味运动会。运动会上有许多有趣的项目，例如踩气球比赛、拔河比赛等等。其中最有意思的是踩气球比赛。比赛规则是每个队伍由两名队员组成，他们要用脚将气球踩破。看似简单的规则，却让我们大家笑翻了。有些队员踩着踩着就摔倒了，有些队员踩了半天气球却还没有破，引得大家哈哈大笑。虽然最后我们班级没有拿到第一名，但这次运动会给我们带来了无数的欢笑和回忆。
除了运动会，每年的学校文艺汇演也是一个充满趣事的时刻。我记得有一次，我和几个同学组成了一个小组，准备参加舞蹈表演。我们选取了一首流行歌曲，准备了一套动感的舞蹈。在排练过程中，我们总是闹出一些小插曲，例如跳错了步伐、摔倒了等等。但是，我们从不放弃，每次都会互相鼓励，笑着继续排练。最后，在舞台上的表演也因为我们的搞笑而引来了观众们的热烈掌声。虽然我们没有得到奖项，但这个过程中我们收获了友谊和欢乐。
除了这些大型的趣事，我们学校平时也经常发生一些小小的趣事。例如，有一次，我们班级的班主任在上课的时候不小心打翻了水杯，水溅了一地。全班同学一下子都笑了起来，班主任也笑着说：“没关系，这算是给大家上了一堂意外的物理课。”我们都笑得前仰后合，这个小小的趣事让我们的课堂充满了欢乐。
校园生活中的趣事给我们带来了许多欢笑和回忆。无论是大型的运动会还是小小的插曲，都让我们感受到了校园的独特魅力。这些趣事不仅让我们的学习生活更加丰富多彩，也培养了我们的团队合作和乐观向上的精神。我相信，在未来的日子里，我们会继续创造更多的趣事，为我们的校园生活增添更多的乐趣。
校园趣事作文 篇二：校园趣事大集合
在我所就读的学校里，每天都会发生各种各样的趣事，让我们的校园生活充满乐趣。今天，我就来给大家讲讲其中的一些趣事。
一次，我们班级组织了一场趣味运动会。运动会上有各种有趣的项目，例如跳袋比赛、接力赛等等。其中最有意思的是跳袋比赛。比赛规则是每个选手要跳过一排排摆放的袋子，如果踩到袋子或者跳不过去就算失败。这个比赛既考验了选手的灵活性，又增加了趣味性。我记得有一个同学在跳袋比赛中跳了几步后不小心踩到了袋子，结果摔了个狗吃屎，引来了大家的阵阵笑声。虽然最后我们班级没有拿到第一名，但这次运动会给我们带来了许多欢乐和回忆。
除了运动会，我们学校还经常组织各种有趣的活动。例如，有一次，我们班级组织了一场“最好笑的笑话大赛”。每个同学都要准备一则笑话，然后在全班同学面前表演。当然，笑话的内容要尽量搞笑，并且还要有一定的表演技巧。这场比赛不仅考验了同学们的幽默感，也锻炼了大家的表演能力。我记得有一个同学讲了一个很搞笑的笑话，全班同学都笑得前仰后合。虽然最后并没有评出第一名，但这个比赛给我们带来了无尽的欢笑。
除了这些大型的趣事，我们学校平时也经常发生一些小趣事。例如，有一次，我们班级的班主任在上课的时候突然打瞌睡，结果头一下子撞到了桌子上，发出了一个大响。全班同学一下子都安静了下来，然后爆发出一阵笑声，连班主任自己也笑得前仰后合。这个小小的趣事让我们班级的气氛一下子轻松了起来。
校园生活中的趣事给我们带来了许多欢笑和回忆。无论是大型的运动会还是小小的插曲，都让我们感受到了校园的独特魅力。这些趣事不仅让我们的学习生活更加丰富多彩，也培养了我们的团队合作和乐观向上的精神。我相信，在未来的日子里，我们会继续创造更多的趣事，为我们的校园生活增添更多的乐趣。
校园趣事作文 篇三
校园趣事作文
习作一：校园趣事
上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。
过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来，有的说话；有的跑来跑去；有的则大声讲笑话……
刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极，好象教室是他们的自由地。管纪
老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管纪律的同学有苦难言，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑。
习作二：校园趣事
童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我至今还没有忘记，那是发生在三年级时候的事。
昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。第四节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。
有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风？因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好？”我们异口同声的回答：“太好了！”
老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的'蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。
习作三：校园趣事
一天，我悠闲的在校园里走着，忽然校园一角的一处景物把我吸引住了。我看见两个高个同学围着一个小同学，我一看就知道没有什么好事情发生。我陷入了沉思，我想：“那两个高个同学会怎么样对待那个小同学呢？还是要干别的什么缺德事……”当我回过神时，只见那个小同学哭了。
一定是那两个高个同学吓唬他，欺负他了。我寻思着。想到这我觉得我怎么还能够袖手旁观呢？可是我有想了想，那两个高个同学是那样的高大，讲理相信他们是不会听的，骂呢？应该也骂不过他吧！打的话就更不用说了。于是我也就只能袖手旁观了。
后来我忍无可忍，实在看不下去了。我决定去跟他们讲理，可谁知道我正要过去，他们又不在继续欺负那个小同学了。而那个小同学狼狈的跑了，原来是老师来了，我说呢。
于是我也走了，在路上我就一直想：“现在的社会已经改革开放了，可是怎么还会有这种败类呢？就比如说刚才那两个高个同学吧。瞧，他们一表人才可是怎么能欺负小同学呢？难道他们不知道尊老爱幼吗……”
