描写雨的六年级作文【精选6篇】
描写雨的六年级作文 篇一
雨，是大自然的恩赐，也是生命的滋润。每当下起雨来，大地就会沐浴在雨水的洗礼中，万物焕发出勃勃生机。雨，给我们带来了无尽的欢乐和美好。
雨，总是那么神奇而又不可捉摸。当乌云密布，雷声阵阵，天空的大门就会打开，雨水洒落下来。有时，雨像是细密的丝线，轻柔地飘落在大地上。有时，雨像是梅花的花瓣，纷纷扬扬地飘落在空中。有时，雨像是烟雾，缭绕在空气中，弥漫开来。无论是哪种形式的雨，都给我们带来了美丽和喜悦。
雨，带给我们的不仅仅是美丽的景色，还有一种宁静和安详。当雨点敲击着窗户，那种声音如同天籁之音，让人感到心旷神怡。躺在床上，倾听着雨声，仿佛可以进入一个安宁的世界，忘却一切的烦恼和压力。雨，让我们放松身心，享受片刻的宁静。
雨，还有一种魔力，能够唤醒我们心中的梦想和希望。当雨水滴在土地上，抚摸着花草树木，它们就会茁壮成长。同样，雨也能够滋润我们的心灵和思想，唤醒我们内心深处的渴望。每当雨季来临，我就会坐在窗前，凝望着雨滴，思考着自己的梦想和目标。雨，给了我力量和勇气去追求自己的梦想，让我相信，只要坚持不懈，就能够实现自己的理想。
雨，是大自然的恩赐，也是生命的滋润。每一滴雨水都承载着希望和喜悦，让大地变得更加美丽和宁静。让我们珍惜每一场雨，感受雨水的滋润，让雨给我们的生活带来更多的美好和幸福。
描写雨的六年级作文 篇二
雨，是大自然的恩赐，也是一种神奇的存在。它的到来，总能带给人们不同的感受和体验。在我眼中，雨是一位善良的使者，它给予了我们许多美好的东西。
雨，总是在我最需要的时候降临。每当我疲惫不堪，心灵疲惫时，雨就会来到我的身边，洗涤我的疲惫和烦躁。雨点敲打在窗户上，就像是在轻轻地安慰我，告诉我一切都会好起来。我喜欢坐在窗边，听着雨滴敲打窗户的声音，看着雨水洒在花草上，让自己静下来，享受雨水带来的宁静和安逸。
雨，还能带给我快乐和欢乐。每当雨后，我喜欢穿上雨靴，走到雨中，感受雨水洗礼我的身体。雨水打在我身上，让我感到一种清凉和舒爽。我会跳起欢快的舞蹈，追逐雨滴，尽情地享受这份天赐的快乐。雨，给了我一个可以尽情嬉戏的机会，让我感受到了孩子般的无忧无虑。
雨，还有一种魔力，能够唤起我的创造力和想象力。每当雨天，我就会坐在窗边，拿起画笔，为自己创造一个属于自己的世界。我会画出一个色彩斑斓的雨后彩虹，一个绿树成荫的小溪，一个美丽的花园等等。雨，给了我一个发挥想象力的机会，让我创造出世界上最美丽的景色。
雨，是一位善良的使者，给予了我们许多美好的东西。让我们珍惜每一场雨，感受雨水的洗礼，让雨给我们的生活带来更多的快乐和幸福。让我们用心感受雨，用心感受生活中的每一滴水滴。因为，雨是大自然的恩赐，也是我们生命中的一份礼物。
描写雨的六年级作文 篇三
雨，这是很富有诗意的自然现象。“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼”或“巴山夜雨涨秋池”等诗句,其情境真够令人销魂的了。我每次读到诗词中咏雨的佳句，都会心生向往之情,因为这种由水蒸气变成的神秘东西，实在觉得它微妙无比。
雨可以有春雨、夏雨、冬雨、秋雨之分。春季之时，一场春雨过后，往往是新的一年生命周期的复始。“浅草才能没马蹄”、“处处闻啼鸟”等景像比比皆是。设想一下，在江南小桥流水人家门前的石桥上，一位江南女子驻足赏景，再配上一阵似雨似雾又似风的蒙蒙春雨。画家和摄影师们必定会在此展开一番搏斗。
夏雨和春雨不同，其特点突出在一个“劲”字上，夏雨往往大声如雷霆，其势如千军万马，给人心里以一种震撼。而雨过之后，天边则常有彩虹高挂，整个世间又静得出奇，偶尔一声鸟鸣打破寂静，使整个人都感到神清气爽、清凉无比。
晴初霜旦、林寒涧肃又有高猿长啸的早晨，你若独自一人来到山林，再配上一阵夹杂着泥土、枫叶气息的秋雨，这情景的确够有诗意的了。秋雨和春雨类似而又绝不雷同，一样的像雨像雾又像风，秋雨却给人心灵一种洗涤，你如果在闲暇之时看到下起了秋雨的话，倒不如抛开那阻碍你纵情自然的雨伞，张开双臂，微闭双眼，尽情地亲近一回秋雨，亲近一回自然。
古代诗词中少有描写冬雨之句，这也难怪，冬雨总给人一种刺骨之感，然而当你早晨还迷迷糊糊地走在上学路上时，给你来一阵冬雨却也能令你醒醒神。
雨是真够吸引人的。在“夜雨涨秋池”之际“闲敲棋子落灯花”也够得一些闲情逸志。让我们走进雨的世界，去亲近一回雨。诚如是，则我写篇文章也就不为徒劳了。
描写雨的六年级作文 篇四
在下雨的日子里，坐在窗前，看着雨打发一天的时光，那必定是十分惬意的。
当春雨“淅淅沥沥”地来到人间，当她像满天的银丝坠落，如掰碎的花瓣撒下时，万物就都活了。雨点落在了小溪里，小溪的脸上漾起了笑靥；雨点落在了屋顶上，屋顶奏起了歌谣。当雨点落在枝头，也许明天这儿就会汪出一片新绿，随后便是一朵花轿艳的容颜。这时我的思绪早已飘到了江南古巷中，白墙黑瓦的屋子间是一条条青石小路，而这一切的一切都蒙在如纱似雾，如梦似幻的烟雨中。在这安宁的小巷间，一位身着汉服的女子打着一把油纸伞在细雨中漫步……春雨怕也像这样一位温婉的女子吧！
如果说春雨是一位温婉女子，夏雨一定是一位泼辣的女孩子。夏雨一碰上不快的事就立即阴了脸，要不了多久就发作了。“噼里啪啦”地就滚下了大滴大滴的泪花。伞面被砸得“咚咚”作响，小溪被砸得皱了眉。眼前的事物被砸得变了形，甚至被撕得七零八落。
相比夏雨，秋雨就显得淡雅许多，性子里却又多了些凄凉。当她在凉风中飘落，就像一位女孩受了委屈迎着风在低低地哭泣。当你看着秋雨轻柔的手抚落了枯黄的树叶、凋零的花朵，心中便荡起了一丝惆怅。也许也只有“萧瑟”一词能形容秋雨了。
冬雨总是不甘寂寞，却又极没有耐心的。她最喜欢拉着雪花的手，伴着风儿跳舞。它在枝丫上跳，在窗户上跳，在行人的头发上跳……潮湿、冰冷弥漫在天地间，弥漫在人心里。可每每跳到一半，冬雨就撒手撤了，留下雪花独自满天飞舞。
坐在窗前看雨，品味世界，品味雨。
描写雨的六年级作文 篇五
雨，轻轻悄悄地，就这样落下，雨，无声无息地，就这样滑下，雨，带着好运，带着厄运，就这样滴下。
一颗小雨滴，兴高采烈的从空中落下，“啪”的一声滴在马路上。接着兄弟姐妹们争先恐后的降了下去，把街上的人们都吓得惊慌失措。望着望着那干燥的地面，渐渐的，渐渐的，被团结一心的小雨滴打湿了。望着望着那翠绿的树叶，也渐渐的变得朦朦胧胧。天空也渐渐的变得乌黑，乌云徐徐游来，太阳也被乌云遮住，透不出一丝光了。细细碎碎的雨声，随着微风呼吸的声音袭来，清清脆脆的，如同银铃般美妙。
雨越下越大，放眼望去，如同细针般的雨丝一大片一大片的，一片接一片，落在地上，啪嗒啪嗒地贱出水花；落在房瓦顶上，咚咚咚咚而沉闷的声音不绝于耳；落在树叶上，滴滴答答清脆有节奏地顺叶滑落；落在小溪里，布鲁布鲁的融在了溪水里，轻快地向前流去。雨，有节奏地敲打着，各种声音夹杂成一片，只能模模糊糊地听见雨声的刷刷啦啦。淅淅沥沥的雨丝迈着轻盈的步子，就在顷刻间落下，
好像化为乌有，却又好像聚集一处。有时候，雨带着好运，降在干旱的田地，降在缺渴的人群地处，转悲为喜；有时候，雨带着厄运，降在洪灾地区，降在大水弥漫的菜园里，雪上加霜。
雨停了，一切都似乎没回过神来。地面还是一片潮湿，有的是一个小水洼，浑浑浊浊的。屋檐上还在往下滴着水滴。小草上，树叶上，都覆盖着一层水雾，叶尖上的水珠清澈明亮，如同一颗晶莹的珍珠，把叶子压的微微弯了，不一会儿，露珠滑落下来，滴在了地面上。天空还是乌云密布，不见一缕阳光，阴沉沉的。仿佛一切都停止了，空气也静悄悄的，周围的一切都还沉浸在刚才的倾盆大雨之中。
雨何时来，何时去，去哪，你我无可预知；来的是好是坏，是善是恶，只能听天由命。
描写雨的六年级作文 篇六
渐入冬了，太阳仿佛越来越吝啬，只有那么屈指可数的几天才放晴。阴雨连绵，那朦胧的雾是它的伴侣吗?它们总是一起出现，再一起离开。雨水滴落面上，婀娜的身段跳起了华尔兹。叶片儿被洗得发亮，它不住的低头，哦，雨水顺势从叶脉上滑落下来了。角落里，小蘑菇撑起了伞。虽说天气渐渐冷下来了，但呈现的仍是一片绿意。
天阴下来了，乌云从远方赶来了，风儿也被呼唤着跑来了。一切准备就绪。下雨了，并不是夏日里豆大的雨粒，也不是春日里温暖的细丝。是带着一丝凉意却又轻盈的雨滴。朦胧的雾笼罩在天空的上方，略带一点暗灰色。雨淅淅沥沥地下，使本来就沉睡在冬日里的城市更加静了，没有了汽车的轰鸣，有的只是那风吹树叶沙沙的声音或是鸟的啁啾。
下雨天真好，它带来了宁静，让我们远离喧嚣，带来一片新景象。
雨下着，带走了我心中的烦躁，整个人如释重负。站在窗边，水滴“嗒嗒”地落在雨棚上。我靠在窗边，听着雨声，时而美妙，时而婉转。下雨天真好，我可以看着小狗抖动身体，飞起水花。
下雨天真好，我可以打着伞，走在林荫大道上，享受清新空气。小雨从树叶间的缝隙悄悄落下，周围的落叶不时地被调皮的风儿吹起。伸出手接水滴，看看里面有没有被雨水冲下来的小小的倒霉虫子在努力游泳。鸟儿在树上叫着，却不见它们的身影，只是树枝有些抖动。一边走，一边把手中的伞旋转着，伞在我的旋转下，上面的水珠在半空中飞舞着，一粒儿一粒儿的。
下雨天真好，我可以找个理由蜷缩在床上，找本自己爱看的书，津津有味的看。
下雨天真好，我可以听着音乐，看着外面的世界，幻想着未来。
下雨天真好，我可以写着小说，吃着零食。
下雨天真好，我可以上网看看资料，和朋友聊聊家常。
