乐趣的作文500字六年级作文(通用6篇)

乐趣的作文500字六年级作文 篇一：探索自然的乐趣

自然是一个神奇而又美丽的世界，充满了无限的乐趣。在探索自然的过程中，我发现了许多有趣的事物和有意思的经历。

一次，我和几个好朋友一起去郊外野餐。我们找了一个草地，摆好了野餐布，然后开始享受美食。吃完饭后，我们决定去附近的小溪边玩耍。小溪的水清澈见底，鱼儿在水中游来游去，看起来非常有趣。我们脱下鞋子，把脚放进水里，感受着凉爽的感觉。突然，我看到了一只小青蛙在水中跳来跳去，我追了上去，想要抓住它。可是小青蛙灵活地躲开了我的手，我一时之间没能抓住它。虽然没有成功，但是这个过程充满了乐趣和挑战。

另一次，我和爸爸一起去公园散步。我们来到了一个花坛旁边，看到了一只漂亮的蝴蝶。蝴蝶飞来飞去，落在花朵上，好像在和花朵聊天一样。我非常好奇，想要靠近蝴蝶。我悄悄地走近花坛，一步一步地向蝴蝶靠近。可是，每当我靠近的时候，蝴蝶总是飞到另一朵花上。我和爸爸一起追逐着蝴蝶，虽然没有成功，但是我们却玩得非常开心。

通过这些经历，我发现探索自然的乐趣是无穷无尽的。每一次探索，都会带给我新的惊喜和乐趣。我喜欢在大自然中感受生命的奇迹，和小动物们一起玩耍，感受大自然的美丽和神奇。我相信，只要我保持对自然的好奇心和热爱，我将会在探索自然的过程中不断发现乐趣和快乐。

乐趣的作文500字六年级作文 篇二：创造的乐趣

创造是一种非常有趣的活动，它给人带来了无尽的乐趣。我喜欢通过创造来表达自己的想法和感受，这让我感到非常开心和满足。

我最喜欢的创造活动是画画。画画可以让我尽情地发挥想象力，用颜色和形状来表达自己的感受。我可以画出美丽的风景、可爱的动物、还有我心目中的梦想。每当我拿起画笔，我就进入了一个完全属于我的世界，我可以尽情地创造和表达。有时候，我会画一些搞笑的画，让大家开心笑一笑；有时候，我会画一些富有想象力的画，让大家感受到我内心的世界。每一次画画的过程都让我感到无比的乐趣和满足。

除了画画，我还喜欢写作。写作是一种很好的表达方式，它让我能够把自己的想法和感受通过文字传达给别人。我可以写故事、写日记、写小品，记录下生活中的点滴。写作让我可以尽情地发挥想象力，创造出一个又一个有趣的故事。有时候，我会写一篇悬疑的故事，让读者充满期待和好奇；有时候，我会写一篇感人的故事，让读者感受到温暖和感动。每一次写作的过程都让我感到无比的乐趣和满足。

通过创造，我不仅可以表达自己，还可以给别人带来快乐和启发。创造是一种无限的乐趣，它让我感到充满活力和动力。我相信，只要我保持对创造的热爱和坚持，我将会在创造的过程中不断发现乐趣和快乐。

乐趣的作文500字六年级作文 篇三

　　生活中有趣的事情很多，其中我最喜欢观察蚂蚁搬东西。

　　那一天，我放学回家，走到路旁看到了很多很多的蚂蚁。那些蚂蚁好像很忙，一个个都忙忙碌碌的爬来爬去，好像很着急似的。后来，我终于发现它们在干什么了!

　　原来它们在匆匆忙忙的搬食物，有一个人将吃完的苹果核随手丢在了路边，那些蚂蚁一个个都在苹果核旁边围绕着，密密麻麻的，有的在上面，还有的在下面。其中一只蚂蚁用嘴巴咬了一下苹果核，然后用身体捧着那块很小很小的苹果果肉返回洞穴。还有一只蚂蚁捧不了太大的果肉，它竟然跑到了其他搬食物的蚂蚁前，用触角在别的蚂蚁头上打了几个圈，那只蚂蚁立刻放下了食物，跟它一起把大果肉捧了起来，然后一起返回洞穴。但是果肉太大了，洞口却很小，蚂蚁怎么搬进去呢?

　　那只蚂蚁又一次停下来，它跑到另外一群蚂蚁旁边，用触角摸了摸它们的头，那些蚂蚁也放下了食物，全都爬到大块果肉跟前，一个个朝大块果肉狠狠的咬了一口。后来，大块果肉变成了十几块很小很小的果肉，那些蚂蚁才把果肉搬进了洞穴!最后，蚂蚁们用之前的办法把苹果核也搬进了洞里。

　　这些小蚂蚁有可能正在侍奉蚁王吃饭，也有可能在洞穴里开一个欢乐的派对。我也想变成一只勤劳的蚂蚁，一只乐于助人的蚂蚁，一只分享食物的好蚂蚁。

乐趣的作文500字六年级作文 篇四

　　星期六上午，丁老师带领同学们去大自然农场采摘，在公交车上，一路上同学们都唱着歌，高兴极了。

　　到了大自然农场，那里的农民伯伯先让我们喂可爱的小羊，同学们一个接一个的拿了两株玉米叶，走进羊圈，把玉米叶放进羊圈里，小羊们一个接一个的扑了过来，兴奋的吃、撕、拽着这些玉米叶。后来，干脆把整个玉米叶拽下去吃。

　　小羊吃饱了，农民伯伯又把我们带到鸡的地盘上，给我们每人发一把玉米，喊：“鸡鸡鸡、鸡鸡鸡——”不一会，小鸡们好像听懂了农民伯伯的话，一个个都跑过来，我们把手里的玉米都扔到小鸡的面前，小鸡看到玉米，欢快的跑过来，快速地啄着地上和玉米粒。

　　小鸡们也都吃饱了，农民伯伯这才把我们带到玉米田里去采摘，我一看一望无际的玉米田想：这么大的玉米田，别说我们同学人太少了，就连十个三班的同学也摘不完呀!后来我们每三个人一组，我和靳婉祎、梁亦霏一组，我们拿了一个篮子后，到玉米田里采摘。我摘一个玉米就放在篮子里，最后我们三个一共摘了七筐，可别的小组都有摘了十几筐了。后来我们把玉米棒放在一个篮子里，在另一个篮子里把玉米棒上的玉米粒抠出来，我抠着抠着发现了一个窍门，先把玉米棒的一竖行抠完，再横着抠，这样就快了。我们三个一共抠了十几个玉米棒!

　　这时，丁老师大声说：“同学们，我们该回去了!”农民伯伯发给我们每人一个玉米棒做为纪念，我们依依不舍地离开了大自然农场……

乐趣的作文500字六年级作文 篇五

　　我爱藏书，亦爱读书。我把藏书读书作为生活中的一种爱好，书无论出自谁手都不计较，只要文章让我有所收获，我就不胜欢乐。在我的书架上，抽屉里都满是书本，小杂物都没地儿放，因为房间没有柜子让它们占据地盘。

　　我虽不在意作者，但对于文章的质量，我还要求严格的。若是胡编乱造出来的文章，我还是不屑一顾的。每当我拿到一篇文质兼美的文章时，我便会如痴如醉的`去阅读。那一个个优美的方块字似乎在飞扬，跳荡，让我津津有味。读完后，那一句一段亦让我余音绕梁、久久不能自拔。以生活的美妙在于它的丰富，而丰富又来自于那无处不在的乐趣。只要热爱生活，关心生活，就定会发现大千世界里那丰富美妙的乐趣!

　　读书后，再回味，感悟，多么有意思啊!在趣味的同时，我也得到了知识，汲取了精华，再自己写作，就比从前的文笔更精彩。

　　读书更带给我一份无与伦比的情感体验!读书入迷时，我似乎就身临其中，伴随情节发展，与人物们同喜同悲。有时给我感动，有时给我欢乐，有时让我失落，有时让我难过……这不正是在走进作家的内心世界吗?

　　啊，收藏书籍又是一件怎样有趣儿的事儿啊!一本本举世闻名的著作，一本本趣味十足的童话……栉次鳞比的排放在书架上，书香流韵，俗雅大气。客人都称赞我们家是“图书馆”，每每听到别人的夸奖，我都无比自豪。

　　有韵有味，有喜有悲，既长知识，又强文笔，这便是书的乐趣，我和书难解难分的情缘!

乐趣的作文500字六年级作文 篇六

　　我是一个活泼开朗的小女孩。因为我不喜欢宅在家，所以我的爱好很多都是关于运动的。有：打篮球，跳绳，溜冰等，但在众多的爱好中，我最喜欢的就数溜冰了。

　　那是一个风和日丽的早上，那时我才四岁，但我已经是一个“女汉子”了。妈妈拿给了我一双新的溜冰鞋，我开心极了，立刻拿着溜冰鞋穿了起来。结果，谁知道溜冰鞋那么难穿，对于一个新手的我，我哪里会穿啊。可是，妈妈已经去做早饭了。我就下定决心一定要自己穿好。我先把脚伸进鞋子里，再把扣子扣好，再把鞋带系好。但对于年幼的我来说，我还不会系蝴蝶结。所以我自己乱七八糟的绑了一遍。

　　最后我看见一个电灯开关的按钮，我就小心翼翼地按了一下，就有一根东西出来了一点，我按着按钮把那根东西塞了进去。这时我发现鞋子右侧有一个东西翘了起来，我就把它按了下去。我看了一下鞋子，发现我穿好了。这一瞬间，我感觉自

己特别自豪。虽然别人用一分钟就能搞定的事，我用了这么久，但我还是很自豪，因为我凭自己的努力将溜冰鞋穿好了!

　　一开始，我不会溜，家里也没人会溜。妈妈就让我站着练XX衡，可是并没什么用。后来，我一个学溜冰的朋友跟我说让我拱起背滑会简单很多。我照她说的做了，没想到是真的，一下子我就会溜了。

　　现在，我还可以一只脚溜呢!溜冰给我带来无比的乐趣，而且也让我的身体更灵活。我非常喜欢溜冰。