小学三年级观察作文【优质6篇】

小学三年级观察作文 篇一

我的花园观察

今天,我来到了自家的花园,进行了一次观察。我的花园里有各种各样的植物,我对它们进行了认真的观察。

首先,我看到了一棵高大的树。它的树干又粗又直,树叶茂盛。我仔细观察了树叶,发现它们有各种不同的形状和颜色,有的是长长的椭圆形,有的是小小的圆形,有的是绿色的,有的是红色的。我还看到一些小鸟停在树上,它们在欢快地唱歌,好像在和树一起庆祝。

接着,我走到了菜地旁边。菜地里种着各种蔬菜,有胡萝卜、白菜、黄瓜等等。我仔细观察了这些蔬菜,发现它们的叶子都很绿,有的叶子还很大,有的叶子则很小。我还看到一些蚯蚓爬在地里,它们帮助蔬菜吸收养分,让它们长得更茂盛。

最后,我来到了花坛旁边。花坛里有各种各样的花,有玫瑰花、向日葵、康乃馨等等。我仔细观察了花朵,它们有不同的颜色和形状,有的是红色的,有的是黄色的,有的是粉色的,有的是紫色的。我还看到一只蝴蝶停在花朵上,它在花丛中翩翩起舞,好像在为花朵增添色彩。

通过这次观察,我学到了很多关于植物的知识。我知道了树叶可以吸收阳光,进行光合作用,给我们提供氧气;蔬菜可以为我们提供营养,让我们健康成长;花朵可以装饰我们的生活,给我们带来快乐。我会继续观察花园里的植物,学到更多的知识。

小学三年级观察作文 篇二

动物园观察

今天,我们全班来到了动物园,进行一次观察活动。动物园里有各种各样的动物,我们对它们进行了认真的观察。

首先,我们来到了猴子馆。猴子们玩得很开心,它们在树上跳来跳去,有的还摘了树上的果子吃。我们仔细观察了猴子们的动作,它们的手脚非常灵活,可以轻松地爬到高高的树枝上。我们还发现,猴子们之间会互相梳理毛发,它们好像在相互帮助和交流。

接着,我们来到了大象馆。大象们正在吃树叶和草,它们用长长的鼻子把食物送到嘴里。我们仔细观察了大象的鼻子,它们可以像我们的手一样灵活,可以拿东西、喷水、甚至画画呢!我们还看到大象们用尾巴和耳朵赶走蚊子,它们真是聪明又厉害!

最后,我们来到了企鹅馆。企鹅们在水里游来游去,它们的翅膀像小划艇一样,让它们在水中迅速前进。我们仔细观察了企鹅的羽毛,它们的羽毛很密,像一件黑色的外套,可以保护它们不受冷水的侵袭。我们还看到企鹅们在水中组成队列,好像在进行游行,真是有趣又有序!

通过这次观察,我们学到了很多关于动物的知识。我们知道了猴子的灵活和聪明、大象的强大和聪明、企鹅的搞笑和有序。我们会继续观察动物,了解它们的生活习性,保护它们的家园。

小学三年级观察作文 篇三

  记得在夏天的时候,爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口,看见有几个孩子正在捉蚂蚁,我看着看着觉得十分搞笑,也参加了进去。

  当我们正挖开蚂蚁窝的时候,突然从蚂蚁窝我的另一头,出来了一群蚂蚁,而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看,里面有一个黑色的小点点。

  刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢!正当我疑惑不解时,爸爸走了过来。看到我若有所思的样貌,奇怪的问我:“又有什么难题把你难住了?”然后我对爸爸说:“爸爸,蚂蚁吃的米里怎样带着虫子呀?”爸爸听了大笑了起来。这时,妈妈走了过来,看见爸爸这样开心,便问爸爸怎样回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了,对我说:“桐桐,刚才你看到的就是蚂蚁的卵。”“卵!不可能吧!明明就就是米呀!”我反驳说。妈妈又对我说:“你仔细观察一下,这个小米粒像不像蚂蚁?”我仔细一看,“真的,很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说:“以后做什么事都要认真,不要只看它的表面,要仔细观察思考,只有这样才能把事情做好问题弄明白,懂了吗?我点点头。

  从这次观察中,我又学到了知识,我十分开心。

小学三年级观察作文 篇四

  观察蜗牛科学课上,老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛,按照老师说的方法,我找来一个小纸盒,把湿的泥土放在盒子里,在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物,才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃,然后仔细地观察它们。

  “开饭”的时候,有一只蜗牛很挑食,只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里,我心里想:哼,好心当了驴肝肺,不吃算了,反正你不吃又饿不着我。第二天下午,科学课上,通过老师讲解,我知道蜗牛很胆小,只要轻轻一碰它的身体,它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子,别看它的嘴非常小,但是它们是世界上牙齿最多的动物,最多的能有一万多颗呢!

  蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点,那就是它的眼睛,蜗牛喜欢在潮湿的地方生活,它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液,粘液干后,会变得非常粘,因此它还有一个名字叫作:鼻涕虫。通过这次观察,我知道了蜗牛的许多特征,收获了许多知识。

小学三年级观察作文 篇五

  前几天,只有四岁的弟弟鲁灵锋到我家来玩。“好家伙!”,我家马上乱开了锅。他一会儿玩积木,一会儿玩玩具枪,这儿竞成了他的游乐场了。后来,弟弟又找来了一只乒乓球当玩具,乒乓球在家里不停地蹦来跳去,弟弟乐得合不拢嘴。当时,我正在台盆上开了水龙头放水,水已放了半盆,准备洗个脸。突然,弟弟的乒乓球竞弹进了台盆。我一脸的不高兴,正准备骂人。这时却让我看到了奇怪的一幕,使我骂人的言语又收了回去。乒乓球刚落入台盆时,还在水龙头冲出来的水柱落水点的边上,我正准备将它从水里捞出来。还没等我手举起来,浮在水面上的乒乓球不但没有被哗哗的水流冲开去,反而一点一点向直冲下来的自来水的落水点处移动,后来竟留在台盆中央“洗淋浴澡”了呢!弄得水花四溅。我感到好奇,硬把这个“淘气”的乒乓球揪了出来,一开始,它还算老实,但没过多久,只要一让它冲到一点落下来的自来水,它就又开始“调皮”了。一旁的弟弟也看傻了眼。

  我不明白其中的原因,就向爸爸妈妈“求救”,但他们不但不帮我,爸爸还耍我说:“乒乓球也像你一样,有时喜欢调皮一下。”令我又好气又好笑。我只得请教教我们科学课的张老师。

  张老师并没有直接告诉我其中的道理,而是先带我到图书室查找资料,从资料中我明白了,水对处在水中的物体是有压力的,叫“水压”,并且水压的方向是朝向四面八方的。然后,张老师又带我到实验室,反复做了这个实验,发现乒乓球在离落水点较远时,乒乓球并不“调皮”;当乒乓球处在离落水点只有0.5厘米时,它就开始“调皮”了,并且一让它沾到水花,它就快速地移到落水点中心,还不停地转呀转呢,它的“淋浴澡”洗得可欢呢。张老师又叫我仔细观察,然后在黑板上画出水槽里水面上形成的水波,并把乒乓球也画上去。突然,我脑中豁然开朗,终于发现,水流下冲时形成冲力,使落水点处水面下陷,这种冲力向四周扩散,在落水点周围的水波形成一圈较高的波峰,而落水点处永远属于波谷位置,周围波峰处的水压侧压力比中心处要高,就迫使乒乓球向中心处移动;当乒乓球在离落水点较远时,乒乓球不可能越过几个波峰波谷,所以,这时它才变得老实呢。(下图便是老师用数码相机给我拍下的当时实验的照片) 到这时,张老师才告诉我,这种现象关系到流体力学的知识,水和空气都是流体,都具有这种性质,这种知识还运用在飞机飞行,轮船航行,火箭发射等领域呢。最后,张老师还给我做了一个更有趣的实验——“吹不走的乒乓球”,真令我太兴奋了。

  经过这件事情,使我明白了,科学就在我们生活当中,只要我们做个“有心人”,仔细观察,积极动脑思考,我们一定能攀登科学的高峰。

小学三年级观察作文 篇六

  今天语文课是观察胖大海。它一头尖,一头又圆。摸上去很粗糙,像树皮一样!我们又拿起它,闻了闻,上面还散发着淡淡的中药味呢!

  我们拿来了一个杯子,把胖大海放了进去,陈老师来到我们面前,把水倒到了我们的杯子里面。我们看见,它摇摇摆摆地升了上来。突然,我们发现,它尖尖的那头竟然冒出了一大堆的海绵来,就像潜水艇里冒出来的泡泡!我还发现,不仅它有变化,连水也有变化呢!水会顺着时间而变得越来越黄,越来越黄。我忍不住还喝一口,“呀”我叫了起来,“这水有点甜,还有点苦,真好喝啊!”

  老师和我们说它可以润喉治咳嗽。

  我心想:原来一颗小小的胖大海也有这么大的作用啊!

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