短笛无腔信口吹五年级作文(优选3篇)
短笛无腔信口吹五年级作文 篇一
短笛无腔信口吹
我是一名五年级的学生，我对音乐非常感兴趣。在学校里，我学习了短笛，这是一种美妙的乐器。可是，我发现自己在演奏短笛时总是无法吹出悦耳的音调，而且还有时会信口吹出一些奇怪的声音。这让我感到非常困惑和沮丧。
为了解决这个问题，我决定主动向老师请教。老师告诉我，演奏短笛需要掌握正确的吹气技巧和手指的配合。于是，我开始认真学习吹气的方法。我调整了呼吸的力度和吹气的角度，经过一段时间的努力，我终于能吹出较为准确的音调了。
然而，问题并没有完全解决。我发现自己在演奏时还是会不时地吹出一些奇怪的声音。我再次向老师请教，老师告诉我，这可能是因为我没有正确地控制手指的动作。于是，我开始认真练习手指的配合。我按照老师的指导，练习了很多次，终于慢慢掌握了正确的手指动作。
经过一段时间的努力，我终于能够演奏出美妙的音乐了。我感到非常开心和自豪。我发现，只要我付出努力，就能够克服困难，取得进步。演奏短笛不再是一个难题，而是成为了我最喜欢的事情之一。
通过学习短笛，我不仅学会了一门乐器，还培养了自己的耐心和毅力。我明白了只有不断努力，才能取得进步。同时，我也深刻体会到了音乐的魅力和美妙之处。音乐可以让人心情愉悦，带给人们无尽的快乐。
短笛无腔信口吹五年级作文 篇二
信口吹的短笛
我是一名五年级的学生，最近我开始学习演奏短笛。刚开始的时候，我对短笛充满了好奇和激动，觉得它是一种非常神奇的乐器。然而，当我真正开始演奏时，我发现自己总是吹不出好听的音调，反而常常信口吹出一些奇怪的声音。
我感到非常困惑和沮丧，不知道该如何解决这个问题。于是，我决定向老师请教。老师告诉我，演奏短笛需要掌握正确的吹气技巧和手指的配合。然而，我发现我无论怎么努力，都无法做到准确地吹气和控制手指动作。
为了解决这个问题，我决定找一些学习资料来帮助自己。我去图书馆借了一本关于短笛演奏的书籍，仔细研究了吹气和手指动作的技巧。我还在网上找到了一些相关的教学视频，认真学习了其中的演奏方法。
在接下来的练习中，我开始尝试采用这些方法。虽然一开始还是吹不出好听的音调，但是我并没有放弃。我坚持不懈地练习，不断调整吹气的力度和手指的动作。经过一段时间的努力，我终于能够吹出较为准确的音调了。
我非常开心，因为我终于克服了困难，取得了进步。我发现，只要我付出努力，就能够克服一切困难。演奏短笛不再是一件困难的事情，而是成为了一种享受和乐趣。
通过学习演奏短笛，我不仅学会了一门乐器，还培养了自己的耐心和毅力。我明白了只有不断努力，才能够取得进步。同时，我也更加深刻地体会到了音乐的魅力和美妙之处。音乐可以让人心情愉悦，带给人们无尽的快乐。我希望通过继续努力，能够演奏出更加动听的音乐，与大家一起分享快乐。
短笛无腔信口吹五年级作文 篇三
短笛无腔信口吹五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的短笛无腔信口吹五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏天来临了，诗人袁枚为了躲避盛夏的酷热，来到了一个宁静的江南小村避暑。
初来这村子的早晨，袁枚起得很早，用完早饭，袁枚便走出房间散步去了。夏日乡村的清晨，是宁静的，也是迷人的。
袁枚刚走出屋子，便看见了从水平线刚刚露出头的太阳，带着朝霞的梦幻，乡村的早晨开始了。走在软软的泥地上，呼吸那带着青草和花朵芳香的清新空气，这是多么惬意啊！
走过几户人家：朴素的茅草房内，木头家具整齐地摆放着，屋顶的烟囱上飘着袅袅炊烟，院子里的家禽们在唱着“清晨交响曲”：“叽叽，嘎嘎，喔喔，”吵醒了刚才还在酣睡的大黄牛，袁枚见了，不禁开怀大笑。
“啾啾——啾啾啾啾”一阵轻快悦耳的鸟鸣，袁枚抬头一看，是一只毛色鲜艳，可爱顽皮但却不知名的小鸟；“噀噀噀”，咦，这是什么？细细朝草丛一看，呵！是无数如叶片般的小蟋蟀，呵呵，大自然的音乐真美妙。来到小溪边，潺潺的溪流清澈见底，溪底沙石粒粒可数，柳树姑娘在微风中欢快地抚摸着小溪的脸蛋，“哗哗哗”这流水声，正是小溪爽朗的笑声！
“我家牛儿壮，我家羊儿肥……”一阵响亮活泼的歌声传入了袁枚的耳朵：咦，是谁在唱歌？他加快了脚步，迫不及待想看看这有着天籁之音的小歌手。穿过密密的柳林，一只强壮的大黄牛映入了眼帘，十分温顺的黄牛“笃笃笃”地踱着步子，仔细看，还有一个顽皮的小娃坐在牛背上，娃儿穿着红色上衣，蓝色裤子，戴一顶金黄的草帽，一双俏皮可爱，沾满泥巴的'小脚丫在牛背上来回晃动着。他一会儿躺着，一会儿跪着，一会儿侧坐着，摇头晃脑，自我陶醉地唱着歌。歌声有时高亢
突然，歌声戛然而止，袁枚十分疑惑，便走近一看，是那小娃“看中”了一只正在柳树上鸣叫的蝉儿。为了捕到蝉人，他指挥着黄牛轻轻地靠近柳树，自己站在牛背上，踮起脚尖扑蝉，可不但没扑到，还差点摔个“狗啃泥”。
小娃恼了，对着蝉大喊：“你这只讨厌的蝉，看我一会怎么捉住你！”不过他突然觉得用和抓不方便，就坐下来静想了一会儿，突然机灵一动，摘了一条长长的柳条编了一个草笼子，这回他没站在牛背上，而是蹑手蹑脚地溜到柳树下，弓着背，看准时机，使劲一跃，这机灵的蝉也看准时机，展开翅膀飞到空中朝小娃拍拍翅膀，似乎在嘲笑他，小娃气哭了，这哭声都把树上的飞鸟惊跑了。可才哭了半分钟，他就破涕为笑了，原来他又盯上了一只大蟋蟀……
袁枚见此情景，笑道：“好一个顽皮的小牧童！”说罢，便诗性大发，随即写下了一首妙趣横生的诗——《所见》：
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
