六年级第三单元上册作文(优质6篇)
六年级第三单元上册作文 篇一
我的暑假计划
暑假就要到了，我早早地开始计划我的暑假生活。我希望这个暑假过得充实而有意义。
首先，我计划利用暑假时间多读书。我喜欢看各种类型的书籍，包括小说、科普读物和故事书等。通过阅读，我可以扩大自己的知识面，提高自己的阅读能力和写作能力。我还打算参加学校图书馆的暑期阅读活动，每周去图书馆借阅新书，并写读书笔记。
其次，我想利用暑假时间学习一些新的技能。比如，我想学习弹钢琴。我一直很喜欢音乐，弹钢琴是我的一个梦想。我希望通过暑假的学习，能够掌握一些基本的弹奏技巧。我还计划学习一些绘画和手工制作技巧，可以制作一些精美的手工艺品。
此外，我还想参加一些兴趣班或夏令营，结交一些新的朋友。我对篮球很感兴趣，所以我打算报名参加学校的篮球夏令营。在夏令营中，我可以学到更多关于篮球的知识和技巧，还可以和其他同学一起打球，增强自己的团队合作能力。
最后，我也会安排一些时间去旅行。我喜欢探索新的地方，了解不同的文化和风俗习惯。我计划和家人一起去一些有名的景点旅行，感受大自然的美丽和人文的魅力。
我相信，通过这个暑假的计划，我可以度过一个充实而有意义的假期。我希望在暑假结束之后，我能够成长和进步，为新的学期做好准备。
六年级第三单元上册作文 篇二
我的暑假收获
暑假即将结束，回首这个假期，我感到非常满足和充实。在这个暑假里，我不仅度过了快乐的时光，也取得了一些收获。
首先，我参加了学校组织的暑期夏令营活动。在夏令营里，我结识了很多新朋友，和他们一起参加各种有趣的活动，比如野外拓展、手工制作和户外运动等。通过夏令营，我学会了与他人合作，培养了团队精神和沟通能力。
其次，我利用暑假时间进行了广泛的阅读。我读了很多不同类型的书籍，包括小说、科普读物和历史书籍等。通过阅读，我扩大了自己的知识面，培养了阅读兴趣和阅读能力。我还参加了学校图书馆的暑期阅读活动，每周去图书馆借阅新书，并写读书笔记。这些读书的经历让我受益匪浅。
此外，我还利用暑假时间学习了一些新的技能。我学习了弹钢琴和绘画。弹钢琴是我一直的梦想，通过暑假的学习，我掌握了一些基本的弹奏技巧。绘画让我可以表达自己的想法和感受，我制作了很多精美的画作。这些技能的学习让我感到很有成就感。
最后，我还和家人一起去了一些有名的景点旅行。在旅行中，我欣赏了大自然的美景，了解了不同地区的文化和风俗习惯。这些旅行让我开阔了眼界，增长了见识。
通过这个暑假的经历，我不仅度过了一个快乐的假期，也取得了一些收获。我相信这些收获将对我今后的学习和生活产生积极的影响。我会继续努力，迎接新学期的挑战。
六年级第三单元上册作文 篇三
光阴似箭，日月如梭，本来什么都不懂的我已经成了一个六年级的学生了。
我像平常一样来到学校，走进新的教室我们班和平常一样乱哄哄的，尤其是我同桌，我还在楼梯的时候就听见他在大叫，我坐到座位上，我原本高兴的心情被我同桌打破了，接着老师来了，所有人都闭上了嘴，老师讲了很多六年级的重点，我陷入沉思，六年级不再是五年级时的玩闹更不是一年级的吵闹，我已经六年级了，不能再松懈了。
妈妈经常给我说，你六年级了已经到了人生的第一个转折点，你要争分夺秒，每天下学就回家写作业，写完了，就写我给你买的小状元。
我每天听老师讲课，有时还不理解老师讲的什么，尤其是数学，太难了，我在课余时间往后看了几课，我看到了最难的课程圆，我都不知道到时候我能跟上老师的节奏么，六年级的学习节奏太快了。
我喜欢想象讨厌现实，想象中的六年级是美好的，但现实中的六年级是残忍的，六年级的一切都变了，课程多了，老师布置的作业多了，手写的都麻了，让我痛苦不堪的是爸爸妈妈向我提出一系列不平等的条约，我真想回到一年级的快乐时光，每天放学总是那么早，作业总是那么少，心情总是那么好，天天都是无忧无虑的，像个快乐的小鸟。
记得六年级的第一次考试有很多陌生的题向我打招呼，各种题目变难了，这次考试我考了83，我很自卑，再看我同桌又向我炫耀他得的高分。
六年级我最舍不得的就是同学和老师，到了初中，我们就要分道扬镳，以后想见一面都难了。
新的学期我要努力学习，天天向上，我要珍惜现在忙碌的每一天，只要全力以赴就会成功，即使失败了，也不会给自己的人生留下遗憾，争取在最后一年里奋力游过学海，为我的小学时光，画上一个圆满的句号。
六年级第三单元上册作文 篇四
放假后的一天，我、爸爸和我的伙伴李新杰、陈志、钱飞宇在中学里面踢足球。我们小孩一队，爸爸和李新杰组成一队。
比赛开始，守门的钱飞宇把球踢出后，我接到了球，爸爸上前来阻拦，我用脚一跳蹭球旋转了起来。这球与老爸的脚一弹，到了他的身后。我乘机跑到了老爸身后接到了球，就差射门了。我使出了全身力气，踢出了全力一击，球进了。我们以击掌表示庆祝，这一球给了我们队里的陈志、钱飞宇两人一点信心。欣喜爬上了他们的眉梢，眼里也放射出一种振奋的光焰。
第二球还是被我接住了，可后来又被老爸抢去了，“唉呀！怎么搞的？”这回我们肯定要输了！我脚一直在跺。此时，我的心如十五个吊桶打水——七上八下。我已经是汗流浃背。现在比分是一比一。休息时，我和陈志、钱飞宇开始商定策略了。策略是这样的钱飞宇还是把门守好了，陈志主要是抢球，我专门攻球。第三球开始了，我和陈志上前拦球，我们抢到球后就互相传，射门时，两人就各用一个腿使劲一踢。这一球，“完胜！”大家都兴奋极了。因为我们已经领先了一分。
又到休息时，大家都高兴极了，“咕嘟，咕嘟，哇，真的好好踢呀，要不要喝呀？”我问陈志和钱飞宇。他俩分工，一下子各喝了一瓶，老爸那还有三瓶矿泉水，我便又去拿了一瓶。
比赛又继续进行了，球先被对方抢了去，我立刻像战车一样把球给铲了过去，开始向球门攻击，力气用大了就会把球踢飞了，力气小了后，球到球门时速度就慢了下来。
很快，这次踢球比赛就结束了。我对运动是最热爱的，大家在放假中，一定要注意坚持锻炼身体。
六年级第三单元上册作文 篇五
谎言是不好的，可今天，我们又在前面加上了一个定词——善良的。那么，他的本质也就发生了根本的改变。”不是有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
比如说当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“你的生命已无法挽救”，你活不了多久了”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这样不对吗？假如你是病人的家属，你会告诉他真相吗？
善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。
我们学过的《别饿坏了那匹马》。《唯一的听众》和《用心灵去倾听》这几篇文章，不都用了善意的谎言吗。青年人用善意的谎言打动了作者；老妇人用善意的谎言提高了作者的水平；苏珊用善意的谎言鼓励了作者。如果世上没有善意的谎言，我们生在地球还有什么意义了？
六年级第三单元上册作文 篇六
暑假的一天，我和汪珅瑶、傅茵茵，去兰老师家补课的途中，去附近一家小店买零食。
我们三个人进了小店门，里面却空无一人。我们大声叫喊：“有人吗?我们要买东西。”“老板，买东西啦!”我们连续叫了好几遍，都没有人答应。我说：“嗨，这家老板真行啊，人离开居然不关门。”我们三个人分别选了几样零食。眼看去兰老师家补课的时间就要到了，老板还没有来，我们只能在那里干着急。可是绞尽脑汁也没想出好办法来。心想，算了，别买了吧。这时我又想到：汪珅瑶中饭没有吃，现在肯定很饿，他是最需要这些食物的。于是我站在门口又大声叫道：“有人吗?”依然不见主人。我们急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。我又想：换一家小店吧，可这是离兰老师家最近的一爿小店了，如果再去其它小店，肯定会延误补习的时间。
我们三人心急如焚。就在我们刚想离开小店时，汪珅瑶突然叫起来：“我有办法啦!”他说：“你们看，这些食品不都有标价吗?我们拿一张纸，写上我们买的食物名称和一共花了多少钱，再把买零食的钱放在桌子上，不就OK了?”
我和傅茵茵听了，都觉得这是现在唯一的一个好办法了，连忙按照汪珅瑶说的办法做，把食物名称写在纸条上，又付了钱，然后把钱放在柜台上。做完这些，我不禁长长吁了一口气。心想：如果我们当时没有这样做，而是拿着这几样零食跑走了的话，那么，一念之差就会犯下终身悔恨之错啊!
在去兰老师家的路上，我的脚步特别轻松，我想到那张纸条上面不仅写着我们三个人买的食品名称，更写着我、汪珅瑶、傅茵茵三个人的诚信啊。
这件小事让我明白了一个做人的道理：诚信比金钱更宝贵。生活中应该让诚信之花处处绽放!
