放风筝的三年级作文400字(实用3篇)

放风筝的三年级作文400字 篇一

放风筝的乐趣

今天，我和爸爸一起来到了公园放风筝。天空湛蓝，阳光明媚，正是放风筝的好时光。

我们找了一个开阔的地方，展开了五彩斑斓的风筝。我牵着线，爸爸帮我放风筝。风筝在空中翱翔，迎风飞舞，就像一只自由自在的小鸟。我看着风筝在天空中飞翔，心里感到非常激动。

爸爸告诉我，放风筝是需要技巧的。要先拉线，等风筝有了一定的高度，再放线，让它自由飞翔。如果风筝飞得太低，就要放松线；如果风筝飞得太高，就要稍微拉紧线。我听爸爸说完，小心翼翼地操作着。

放风筝不仅仅是一项娱乐活动，还能培养我们的耐心和毅力。有时候，风筝会被树枝或电线缠住，我就要耐心地将线解开。有时候，风筝会失去平衡，我就要努力控制线的张力，让它重新飞起来。这样一来，我不仅能学会坚持不懈，也能培养自己的观察力和动手能力。

我还发现，放风筝能让我放松心情，释放压力。当我看着风筝在天空中飞翔，心情也跟着变得轻松愉快起来。一切烦恼和烦躁都似乎被风筝带走了。我感受到了大自然的美好和宁静。

放风筝是一项有趣的活动，无论是孩子还是成年人，都能从中找到乐趣。和爸爸一起放风筝的时光，不仅让我们增进了感情，也让我学会了更多的技巧。我喜欢放风筝的感觉，我会一直坚持下去，享受这份乐趣。

放风筝的三年级作文400字 篇二

风筝的魅力

今天，我和妈妈一起去放风筝。我们来到了一片开阔的草地，迎面吹来的风让我感到非常愉快。

我打开风筝袋，从里面掏出了一只五彩斑斓的风筝。妈妈帮我拉开了线，我拿着风筝向空中扔去。风筝在空中翱翔，它敏捷地穿梭于云朵之间，好似一只自由自在的小鸟。

放风筝不仅仅是一种娱乐活动，还能让我们学到很多东西。首先，放风筝需要耐心和毅力。有时候，风筝会被树枝或电线缠住，我们就要耐心地将线解开。有时候，风筝会失去平衡，我们就要努力控制线的张力，让它重新飞起来。这样一来，我们不仅能学会坚持不懈，也能培养自己的观察力和动手能力。

放风筝还能让我们放松心情，享受大自然的美好。当我们看着风筝在天空中飞翔，心情也跟着变得轻松愉快起来。一切烦恼和烦躁都似乎被风筝带走了。我们感受到了大自然的宁静和祥和。

另外，放风筝还能培养我们的观察力和判断力。当风筝在空中飞行时，我们需要观察风的方向和力度，才能更好地控制风筝的飞行。这需要我们不断地观察和思考，培养我们的观察力和判断力。

放风筝是一项有趣的活动，无论是孩子还是成年人，都能从中找到乐趣。和妈妈一起放风筝的时光，不仅让我们增进了感情，也让我学会了更多的技巧。我喜欢放风筝的感觉，我会一直坚持下去，享受这份乐趣。

放风筝的三年级作文400字 篇三

放风筝的三年级作文400字5篇

　　【篇一：放风筝作文】

　　春天来了，春回大地，万物复苏，春姑娘迈着轻盈的脚步送走了严寒的冬天，迎来了春意盎然，生机勃勃，充满活力的春天，天气越来越暖和了。

　　蓝湛湛的天空中飘动着朵朵的云，它们千变万化……这一朵像忠实的小狗，一会儿变成了可爱的小白兔，那一朵像憨态可掬的小猪，一会儿却变成了娥娜多姿的嫦娥，惟妙惟肖！太阳公公从多姿多彩的云朵里钻了出来，露出了笑脸，像红红的大苹果一样，暖洋洋的照耀着大地。春的使者小燕子陆陆续续地从南方飞了回来，一边唱歌一边欣赏美丽迷人的春色。柳树长出了嫩嫩的绿芽，在微风中飘荡，像小姑娘的.辫子一样！娇艳的花儿蓓蕾初绽，看！黄澄澄的迎春花，颜色是那么的娇艳，粉红色的桃花，就像娃娃的笑脸，而洁白的梨花却是那样的纯洁，就像美丽的白雪公主，花儿们争奇斗艳，不甘示弱。调皮的小草穿上绿衣，悄悄地探出头来，东张西望，怎么也看不够似的。小河里的冰融化了，叮叮咚咚的唱着歌儿，沉睡了一冬的鱼儿在水里自由自在地游着，不时还跃出水面，多么快活呀！小朋友们脱下厚厚的棉衣，换上了轻薄的春装，来到像铺了绿毯子一样的草地上，开心地做着游戏。

　　啊，春天真美啊！

　　【篇二：放风筝作文】

　　草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

　　春天来了，小草发芽，春光明媚。星期天下午五点半，聂宁去公园的草坪放风筝。他一边跑一边放，跑得满头大汗、汗流浃背，可是风筝还是没有飞起来。这时，他遇见了马丁，马丁手里面拿着气球，气球飞得高高地。

　　聂宁问：“为什么你的气球飞得高高地，而我的风筝却飞不起来呢？”马丁说：“因为我的气球里装满了氢气，氢气比空气轻，所以我的气球飞得高高地。而你的风筝需要风才能飞起来，但是现在没有风，所以你的风筝飞不起来。”聂宁心里想：看来我这次白跑一趟了。

　　马丁说：“你别难过了，咱们想个办法吧！”他们想来想去，忽然，马丁灵机一动，说：“我有办法了！咱们把气球拴在风筝上，风筝不就飞起来了吗？”他们说干就干，把气球绑在了风筝上。

　　他们一个人举着风筝，另一个人放线，风筝越飞越高，像一只小鸟在天空中自由自在地飞翔。他们欢天喜地。聂宁说：“谢谢你，如果没有你，我今天就白跑一趟了。”马丁说：“不客气，我们是好朋友。”

　　【篇三：放风筝作文】

　　周末的午后，天气晴朗。爸爸、妈妈带着我和姐姐去人工湖放风筝。

　　我们到了人工湖边，看见天空中有好多形状的风筝：老鹰的、飞机的、蝴蝶的、还有龙的……于是，我们赶紧先去买风筝。姐姐选了一个蝴蝶的，我选了一个喜羊羊的。

　　爸爸付完钱之后，我们拿着风筝走到一块开阔的地方，开始放风筝。

　　我放好了线，拿着线盘就往前跑，可是风筝怎么都飞不起来。于是，我走到爸爸身边问爸爸：“爸爸我的风筝为什么飞不起来呢？”爸爸说：“放风筝要注意两个要点，一是要两个人配合，一个人拿着线盘在前面跑，另一个人拿着风筝跟在后面跑。第二就是一定要逆风奔跑。顺风就飞不上去了。”我对爸爸说：“那我拿着线盘，你帮我拿着风筝。”爸爸说：“好的。”于是，我拿着线盘就飞快地往前跑，爸爸跟在我后面，然后轻轻地把风筝往空中一抛。风筝真的飞起来了。爸爸让我一边跑，一边放线，还让我偶尔拉两下。风筝真的越飞越高了。

　　看着我放飞的风筝，我心里特别的开心，今天我学会了放风筝。

　　【篇四：放风筝作文】

　　今天，我和爸爸、妈妈去生态公园放风筝。

　　公园里鸟语花香、风和日丽。

　　我们来到公园旁边一块空地，这里放风筝的人很多。一位老爷爷坐在椅子上，一边听着广播，一边握着风筝线很是惬意。他的蝙蝠风筝飞得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我们的风筝放上天。我拿着风筝举过头顶，爸爸握着风筝线，我们小跑了一段。爸爸说：“一、二、三，放。”我轻轻地松手，风筝慢慢地飞起来。风筝越飞越高，越来越小。我兴奋地欢呼起来，“爸爸、爸爸，快把线给我！”我刚握住风筝线，天上的风筝就不乖了，一会儿东，一会儿西。爸爸说：“放风筝讲究张弛相济。线松了，就要收一下；线紧了，就要松一下。”我照做，一会儿，风筝又稳稳地飞在天空中。

　　又过了一会儿，风渐渐小了。我们收起风筝，高高兴兴地回家了。通过学习放风筝，我懂得了一个道理：做事情，也要讲究张弛相济，这样才能做好。

　　【篇五：放风筝作文】

　　春天到了，我们该活动活动筋骨了。星期日下午，阳光明媚、春风和煦，我和妈妈带着蝴蝶风筝来到广场。

　　广场真热闹呀！我抬头一看，哇！蔚蓝的天空变成了风筝的世界。五颜六色的风筝在空中飞舞着，有白雪公主的，有奥特曼的，有飞机的，有冰雪奇缘的，款式多样、造型各异，看得我眼花缭乱。

　　我和妈妈来到一片空地上，拿出风筝，选好方向，开始放风筝。我拿着线轴走在前面，妈妈拿着风筝跟在后面。“一、二、三，跑！”妈妈一声令下，我们迎着风一起飞快地奔跑。我们越跑越快，眼看时机已到，妈妈用力把风筝向空中一抛，风筝便飞了起来。我拿着线继续奔跑，边跑边放线。

　　风筝越飞越高，也越飞越远。我想让它飞到桂林，看看那美丽的桂林山水；我想让它飞到北京，看看那雄伟的天安门；我还想让它飞到南极，看看那可爱的企鹅……

　　太阳渐渐落山了，我依依不舍地收回了风筝，跟着妈妈回家了。虽然今天跑得满头大汗，但我还是觉得很开心，下个周末我还要来放风筝。