我的数学老师五年级作文【精彩6篇】
我的数学老师五年级作文 篇一
我的数学老师是一位非常优秀的教师，她教我们五年级数学已经有一段时间了。她总是充满激情和耐心地教授我们各种数学知识，让我们对数学产生了浓厚的兴趣。
首先，我的数学老师善于引导我们主动思考和解决问题。她很少直接给出答案，而是通过提问和让我们动手实践的方式，引导我们自己去发现问题的解决方法。她常常会给我们一些有趣的数学题目，让我们分组合作解决，激发了我们的合作精神和创造力。通过这种方式，我们学会了独立思考和解决问题的能力，不再害怕数学。
其次，我的数学老师善于运用生动有趣的教学方法。她经常使用游戏、故事和实例来讲解数学概念，让抽象的数学知识变得具体而形象。比如，她会用小动物的故事来讲解几何图形的性质，用水果的例子来讲解分数的概念。这样的教学方法使得我们对数学充满了兴趣，也更容易理解和记忆知识。
最后，我的数学老师对我们非常关心和照顾。她经常和我们交流，了解我们的学习情况和困惑。当我们遇到困难时，她总是耐心地帮助我们解决问题，鼓励我们不要放弃。她还会定期组织一些数学竞赛和活动，让我们有机会展示自己的才华和成果。这些活动不仅增强了我们的自信心，也让我们更加热爱数学。
总的来说，我的数学老师是一位非常优秀的教师。她通过引导我们主动思考、运用生动有趣的教学方法和关心照顾我们，让我们对数学产生了浓厚的兴趣。我很庆幸能够有她做我的数学老师，我相信在她的帮助下，我一定能取得更好的数学成绩。
我的数学老师五年级作文 篇二
我的数学老师是一位非常有耐心和责任心的教师。她教我们五年级数学已经有一段时间了，每次上课都会认真备课和讲解，从不马虎敷衍。她对我们每个学生都非常关心和照顾，让我们感受到了她的爱和关怀。
首先，我的数学老师对每个学生都非常耐心。她会耐心地解答我们的问题，不厌其烦地讲解难点和疑惑。即使有些同学反复提问，她也会一遍遍地解释，直到我们完全理解为止。她还会定期组织小测验和作业，及时发现我们的问题并给予指导。她的耐心和细心让我们觉得她是我们最好的朋友和老师。
其次，我的数学老师对我们负责任。她会认真备课和准备教材，确保每次上课内容的连贯性和合理性。她会根据我们的实际情况和水平，调整教学进度和难度，让每个学生都能够跟上。她还会及时批改我们的作业和试卷，给予具体的评语和建议，帮助我们提高。她的负责任精神让我们觉得她是一位非常值得尊敬的老师。
最后，我的数学老师关心照顾我们的身心健康。她会定期组织一些课外活动，如郊游和运动会，让我们放松身心，增强体质。她还会关心我们的生活和学习情况，向我们咨询和倾听我们的困惑和问题。如果我们遇到困难，她会给予帮助和支持，鼓励我们坚持不懈。她的关怀让我们感到温暖和安心。
总的来说，我的数学老师是一位非常有耐心和责任心的教师。她对我们每个学生都非常关心和照顾，让我们感受到了她的爱和关怀。我很庆幸能够有她做我的数学老师，我相信在她的帮助下，我一定能够取得更好的数学成绩。
我的数学老师五年级作文 篇三
高高的个子，健壮的身体，一头乌黑的头发，这便是我们的数学老师。
我们的数学老师是我班公认的最牛老师，牛在哪儿呢？让我给大家讲一讲吧！牛气之一：绘画能力高超。有一天，我们的数学老师讲圆形，他说：“圆形一般都是标准的圆……。”说完他之后的行动叫我们眼睛都直了！只见，他不用圆规，用胳膊肘当中心点，让粉笔画出了一个标准的圆形，顿时，我们的心里都冒出了一个念头：这个老师可真不简单。
牛气之二：感官十分敏锐。在前几天，我的同桌趁老师用黑板讲解知识的时候，居然在抽屉里偷偷的写起了英语作业。这时数学老师猛然一回头，发现了我的同桌，用目光把同桌锁定了。可同桌丝毫没有察觉，还笑了出声，整个教室静悄悄的，同桌才感觉到不对，抬起头来一看，老师用严厉的眼瞪着他，吓得同桌立马坐好，规规矩矩的听课。
牛气之三：变脸特快。一天，老师和蔼地为我们讲着课，可有一个同学不知好歹，趁那老师心情好，在桌下搞小动作。老师一看沉下脸去，一脸严肃地盯着他。让我们都不禁打了一个寒颤。好了，这就是我们的数学老师，一个牛气冲天的老师，你喜欢他吗？
我的数学老师五年级作文 篇四
我的数学老师是个女老师，姓方，戴个眼镜，看她走路的气派，不知道的人，还以为是个刚从学校出来的硕士学霸呢！方老师口才特别好，简直可以说出口成章。
方老师上课总喜欢早到，一到教室就上课。而下课呢总是要见到下一节课的老师在门口啦才肯依依不舍地离开。所以有学生叫她“堂老压”。我这可不是说方老师不好，其实我想说的是方老师特尽职，不仅这样，方老师特别能够为学生着想，比如我打乒乓球迟到了也不会说我什么，每天放学方老师布置的回家功课总是少的出奇。她总是说现在的学生压力太大，负担太重，在课堂上认真听仔细做题就行了。
我们非常喜欢方老师，不单因为她尽职为学生着想，还因为她上课总爱插话题讲故事，从飞机速度多少快，讲到解放军叔叔的录用标准，从批评我同桌讲到女儿职业，从清华大学一日游算旅游时间讲到大学里的公交车，每个故事都很有趣并且蕴含着数学问题，让我们不知不觉中学到了知识还受到了教育，真是回味无穷哪！
方老师生气起来和大部分老师一样，也是吹胡子瞪眼，骂骂这个，骂骂那个，但好起来时又请吃巧克力又送本子的。真是难以捉摸！
哎！老师的心啊，也许就是因为学富五车才变化莫测。这就是我的数学老师！
我的数学老师五年级作文 篇五
自从五年级上学期转学以来，数学老师便成了我最无话不说的伙伴。数学老师姓胡，身材高挑，威严的脸上也免不了一些皱纹。胡老师很严厉，他每天来上课时，都带着一把尺子，同学们都称它为聪明板。
一次上数学课，胡老师正在讲数学报纸上的填空题，我也在认真听。当胡老师说正确答案是1。00时，我懵了，我的答案是1。这时我只能在心里祈祷，希望胡老师别让做错的人站起来，可不幸的是，胡老师说：犯这种低级错误的人，都该打。然后他拿起了聪明板，叫错的人站起来。我害怕极了，毕竟我的数学成绩一直都很好，站起来会被同学们嘲笑的，而且，我听同学们说，这板子打下去，可是很疼的，所以我犹豫了。可是我又想：如果我不站，我就不是一个诚实的人了。还有，要是以后同学们知道了，会怎么看我呀。想到这，我推开凳子，毅然决然的站了起来。这时，我耳边不仅没有传来一片片的嘲笑声，反而我看到了数学老师满意的笑。可是，老师笑归笑，板子还是免不了的。突然，啪的一声，板子重重的打在了我的手上，我只是咬着牙，忍着疼，强忍着不让眼泪流下来。惩罚完后，我坐了下来，捂着挨打的手，心里却十分高兴。
我的数学老师五年级作文 篇六
我有一位数学老师，她是一位女老师，而且，老师姓“邹”名叫邹华，我们称呼她为“邹老师”。我对她是很感激的，因为，她把我的数学成绩从86分提高到了106分。
老师的身子瘦高瘦高的，经常带着一副眼镜，而且上课的时候很认真，只要有一个人在课堂上窃窃私语，她就提高嗓门，对我们大吼大叫地，就连整个楼道都被老师的回声占满了，教室里瞬间安静了许多，做小动作的同学也马上聚精会神。
虽然老师对我们很严厉，但也有温柔的一面。记得有一次我考试前没有认真复习，考试时东看看西瞅瞅，差点儿就被监考老师发现我考试作弊，考试之后，成绩很不理想，错题很多，老师走过来亲切地对我说：“贺欣宇，你那道题不会，让我给你讲讲吧。”我胆怯地说：“这道、这道题都不会。”我以为老师会不耐烦，可她仍然耐心的对我说：“这道题应该这么做……”老师讲得即仔细又认真，我也很耐心地听着，难题一一被攻克了。以后上课，每节课我都认真的听讲，所以我的成绩才提高了20分。
我真喜欢数学老师，我以后一定要努力地学好数学，用最好的成绩报答她，不辜负老师对我的期望。祝老师越活越年轻，越活越漂亮，课越讲越好！
