幽默大王五年级作文(通用4篇)

幽默大王五年级作文 篇一：我和爸爸的搞笑对话

今天，我和爸爸之间发生了一段非常搞笑的对话，让我忍俊不禁，笑翻了肚皮。

我们一家人去超市购物，我看中了一款新出的玩具，非常喜欢。我拿着玩具向爸爸撒娇：“爸爸，能给我买这个玩具吗？”

爸爸摸了摸下巴，若有所思地回答：“儿子，你是我的玩具，我为什么要给你买一个玩具呢？”

我被爸爸的回答逗乐了，接着说：“可是爸爸，我已经长大了，不能当你的玩具了。”

爸爸调皮地说：“那你是不是要找个新主人了？”

我装模作样地皱起眉头：“当然不是，我只是想要一个新的玩具而已。”

爸爸一本正经地说：“那好吧，既然你不想当我的玩具，我就买给你这个玩具吧。”

听到这句话，我忍不住哈哈大笑，觉得爸爸真是太幽默了。我们一路上都在开心地笑着回家。

这次搞笑的对话让我感受到了爸爸的幽默和温暖。他总是能够用轻松愉快的方式与我交流，让我觉得生活充满了乐趣。我想好好珍惜这样的时刻，与爸爸一起创造更多快乐的回忆。

幽默大王五年级作文 篇二：开心的校园笑话

在我们学校里，有一个同学非常擅长讲笑话，他就是我们班的幽默大王。每天上课前，他都会给大家带来欢声笑语，让我们的课堂充满了快乐。

有一次，我们正在上数学课，老师讲解解题方法时，同学们都认真聆听，全神贯注。可是，就在这时，幽默大王突然举起手来，问道：“老师，您知道为什么数学老师的头发总是湿漉漉的吗？”

老师听到这个问题，一脸疑惑地看着他，然后好奇地问：“为什么呢？”

幽默大王得意地说：“因为他们总是在一道又一道题目中‘汗流浃背’啊！”

全班同学听到这个笑话，纷纷哈哈大笑起来。老师也被逗得笑出了声音，课堂上顿时充满了欢声笑语。

除了上课的时候，幽默大王还经常给我们讲一些校园里的趣事和小故事。有时候，他会编一些搞笑的情景剧，让大家参与进去，笑声不断。

他的幽默不仅让我们开心，还让我们更加喜欢学校。在他的引导下，我们班的同学们也开始培养了幽默的能力，通过分享笑话和趣事，让我们的校园变得更加温暖和有趣。

幽默大王的存在让我们感受到了快乐和欢乐，他用幽默的方式点亮了我们的校园生活。我们希望他能一直保持这份幽默和快乐，让我们的学习和生活充满笑声。

幽默大王五年级作文 篇三

　　说起幽默，不由得使我想起了我的好朋友--王国庆。我们天天一起上学放学，在路上，我总是被他逗的哈哈大笑。

　　他长着圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛透着一股聪明劲儿。

　　在星期五下

午收书的时候，王国庆帮我搬书，我故意逗逗他，把书堆得高高的让他抱。谁知，他一脸轻松，指着那堆书说：小菜两碟！我一听，一下笑得口水都喷出来了！马上跑过去，又给他加了一碟小菜，他看见后，狂吼：哎呀，点的菜太多了！

　　王国庆还是一个很有礼貌又胆小的人。他经常来我家里玩，但是每次都得问上好几遍：聂云淼，你爸爸妈妈在家吗？直到我不胜其烦地向他一再保证：我爸爸妈妈到七点才回家！他才放心。如果见到我妈妈，无论他在做什么都会马上停下来，面对我的妈妈，柔柔地来一句：阿姨好！我妈妈经常唠叨我：你要向人家王国庆学习一下，你看他多讲礼貌。前几天，我们老师有发微课让我们看，但是，他家没有电脑，就来我们家一起学习。由于电脑有点卡，下载文件超级慢，下载好后，天已经黑了，导致我们学习完，做完任务单后，已经八点左右了，王国庆看了看外边，对我小声地说：聂云淼，天太黑了，我不敢回家了！后来，还是我妈妈骑着电动车把他送回了家！听我妈妈说，王国庆下车后，他一直在说：谢谢阿姨，麻烦您了！

　　王国庆就是这样一个幽默又有趣的男生！我希望我们的友谊像松柏一样常青不败！

幽默大王五年级作文 篇四

　　你们知道谁是“幽默大王”吗？“幽默大王”是我所在主持社团的一名同学。无论讲故事还是念绕口令，他都能让我们全班人哈哈大笑起来。他讲故事和念绕口令的'时候，表情、动作都极其夸张，这也是他能让我们哈哈大笑的原因。

　　记得有一次，社团老师让我们讲一篇很伤感的故事。“幽默大王”主动举起手来，社团老师教我们很长时间了，头一回见有男生举手，所以就给了他发言的机会。他开始开心地讲故事，老师打断了他，说：“要伤感。”听了老师的话，他的脸立马晴天变阴天，而且还下起了倾盆大雨。老师又打断了他，说：“不要太伤感！”“幽默大王”生起了烈火，愤怒地说：“老师，我不伤感的时候，您要我伤感，我伤感的时候，您又要我不要太伤感，到底是伤感还是不伤感啊！”老师不紧不慢地说：“讲故事的时候，感情分为三种：强、中、弱。像你们小学生‘中’就已经行了。”“老师，‘中’是有多少的感情呢？”“幽默大王”非要刨根问底，惹得我们哈哈大笑起来。

　　“幽默大王”给我们带来了许多快乐。有时，老师带着烈火走进教室，看到“幽默大王”，烈火就会瞬间被“水”给浇灭了。我想对“幽默大王”说：“你真是开心果，吃了你，准能天天开心！”