百丈飞瀑二年级作文(精简4篇)

百丈飞瀑二年级作文 篇一：探索百丈飞瀑的奇妙之旅

我们班级举行了一次郊游活动，目的地是著名的百丈飞瀑。百丈飞瀑是一处风景秀丽的瀑布，据说瀑布的高度达到百丈之巅，非常壮观。我对这个地方充满了好奇，迫不及待地想亲眼见识一下，于是我兴高采烈地踏上了这次奇妙之旅。

我们一行人乘坐旅游大巴来到了百丈飞瀑的入口。一进门就看到了一个巨大的石碑，上面写着“百丈飞瀑”几个大字。站在石碑前，我感受到了一股庄严和神秘的气息。我忍不住跃跃欲试，想要尽快看到那壮丽的瀑布。

我们沿着一条蜿蜒的小路向前走去。路两旁是高大的树木和各种奇花异草，虽然天气有些炎热，但因为树荫的遮挡，感觉并不闷热。我和同学们边走边欣赏着大自然的美景，不时停下来拍照留念。

终于，我们走到了一个小广场。广场上有几个漂亮的雕塑，还有一个供游客休息的长椅。我和同学们停下脚步，坐在长椅上喘口气。这时，导游告诉我们，接下来就是最壮观的百丈飞瀑了。

我们兴冲冲地跟着导游走进了一个狭窄的山道。山道两旁是高耸入云的山峰，形成了一道天然的屏障。走了一段路后，前方出现了一片湍急的水流声。我们加快脚步，终于看到了百丈飞瀑的全貌。

哇！真壮观！我不禁发出了惊呼声。眼前的景象真是美不胜收。从高高的悬崖上，水流如银河般倾泻而下，形成了一道巨大的瀑布。水花飞溅，阳光照射下形成了七彩的虹霞，美得像仙境一样。

我和同学们都停下了脚步，沉浸在这美丽的景色中。我感受到了大自然的伟大和神奇，也感受到了人与自然的和谐相处。百丈飞瀑的壮丽景色给了我很大的震撼，也让我更加热爱大自然。

这次郊游活动让我收获了很多，不仅看到了美丽的百丈飞瀑，还学到了很多关于自然的知识。我深深地感受到，大自然是我们最好的老师，它教会了我们很多东西，也让我们更加热爱生活。

百丈飞瀑二年级作文 篇二：百丈飞瀑的神奇之旅

今天，我们二年级的同学们去了百丈飞瀑郊游。据说百丈飞瀑是一处非常壮观的自然景观，我迫不及待地想要亲眼看看它的奇妙景色。

我们乘坐旅游车来到了百丈飞瀑。一下车，我就被眼前的景色惊艳到了。前方是一片绿油油的草地，草地上开满了各种各样的鲜花，五彩斑斓，美丽极了。我忍不住蹲下身子，仔细端详每一朵花，它们都好像在向我微笑。

我们沿着一条小路走去，小路两旁是高大的树木，树叶在微风中轻轻摇晃，发出一阵阵沙沙的声音。空气中弥漫着清新的味道，让人心情愉悦。我和同学们边走边玩，快乐地度过了一段时间。

终于，我们走到了百丈飞瀑的入口。入口处有一座小亭子，亭子上写着“百丈飞瀑”几个大字。站在亭子前，我感受到了一股庄严和神秘的气息。我迫不及待地想要看到百丈飞瀑的真面目。

我们顺着一条蜿蜒的山道向前走去。山道两旁是茂密的树林，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成了一片斑驳的光影。我和同学们边走边欣赏着大自然的美景，不时停下来拍照。

终于，我们走到了一个开阔的地方，眼前出现了一道壮丽的瀑布。哇！真漂亮！我兴奋地喊了出来。瀑布从高高的悬崖上倾泻而下，水花四溅，形成了一片白茫茫的水雾。阳光透过水雾，形成了一道美丽的彩虹，简直像是仙境一样。

我和同学们都陶醉在这美丽的景色中，拍照、聊天、欢笑，充满了快乐和幸福。百丈飞瀑的壮丽景色让我感受到了大自然的伟大和神奇，也让我更加热爱生活。

这次郊游活动让我收获了很多，我不仅看到了美丽的百丈飞瀑，还学到了很多关于自然的知识。我深深地感受到，大自然是我们最好的老师，它给予了我们无尽的美景和智慧，我们应该好好保护它，让它永远美丽下去。

百丈飞瀑二年级作文 篇三

　　最精彩的节目——划船开始啦！

　　我们租了一条船，在月亮湖上行驶。船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。

　　一开始，是我们的老大舅舅开船。他开着开着，游来一个瓶子，我捞起它，灌好水，像《难忘的泼水节》的人，泼向船外。

　　舅舅开了一会儿，就不想开了，他还说这艘船很好开，我抢先了一步，我就是船长了。

　　我开船时，学着动画片里的神龙摆尾——一会儿向左边开，一会儿向右边开。船就像一把锋利的刀，把湖水劈成两半。我又来一个闪电飘移——大转弯，船员们个个直喊晕。因这我是船长，所以可以命令他们别喊，他们只好忍着。

　　哈，当船长的滋味真爽，五

一的'百丈飞瀑之行真让人陶醉。

百丈飞瀑二年级作文 篇四

　　哈哈，我们爬完山后，又去玩水上步行球，这个球圆圆大大的，是用塑料做的，看起来非常好玩。

　　叔叔拿起球，让我和萱萱先爬进去，再用一个管子放进球里充气，球渐渐变大，充完气后，就可以下水了。

　　我在球里有点站不稳，刚下水，就翻了几个跟头，很久才能站起来。我刚想走一步，没想到又被摔下来了。脚踩在球上，球浮在水面上，感觉软软的，无法使力。我们两个“咯咯”地笑个不停。玩了五分钟，叔叔就把我们拉回来了。

　　哈哈，玩水上步行球更不算什么，后面的更更精彩。