坚强的小婷婷六年级作文(实用3篇)
坚强的小婷婷六年级作文 篇一
我有一个身体虚弱的同学，名叫小婷婷。她身体不太好，经常生病，但她却是个非常坚强的孩子。
小婷婷的身体虚弱是因为她出生时体质就比较弱。她经常感冒发烧，甚至会住院治疗。由于身体状况不佳，小婷婷在学校的活动中也很少能够参与。她不能像其他同学一样跑跳玩耍，只能坐在教室里默默地看着其他孩子们玩乐。
尽管小婷婷的身体状况不好，但她从不向命运低头。她非常努力地学习，总是能够取得很好的成绩。她用自己的智慧和勤奋证明了自己的实力，让老师和同学们都对她刮目相看。
除了学习，小婷婷还非常热心助人。每次班级活动，她虽然不能参与，但她总是尽自己最大的努力来帮助其他同学。她会主动帮忙整理教室，扶老师搬东西，甚至帮助其他同学做作业。她的善良和乐于助人的品质深深地感动了我和其他同学。
小婷婷的坚强和乐观也影响了我们。每次看到她坚定地面对困难，我们都会倍感勇气和力量。她告诉我们，生活中总会遇到各种各样的挑战，但只要我们坚强地面对，就一定能够克服困难。
小婷婷虽然身体虚弱，但她有一颗坚强的心。她用自己的努力和善良去弥补身体上的不足，展现了一个真正的勇者的风采。我为有这样一个坚强的同学感到骄傲和自豪。
坚强的小婷婷六年级作文 篇二
小婷婷是我们班上一个非常坚强的女孩子。她的坚强不仅体现在她身体虚弱的情况下依然努力学习，更体现在她积极面对各种困难和挑战。
小婷婷身体虚弱，常常需要休息和治疗。但是她从来没有因此而放弃学习。她经常利用休息时间复习功课，与老师和同学保持联系，确保自己不会落下太多课程。尽管她不能像其他同学一样全力参与体育活动和课外活动，但她从不抱怨，而是更加专注于学习，争取在学业上取得好成绩。
小婷婷也经历过很多困难和挫折。有一次，她在一次重要考试中考得并不理想，但她没有沮丧，反而鼓励自己继续努力。她虽然身体上存在一些限制，但她绝不允许这些困难成为她前进的障碍。她积极面对挑战，相信只要自己努力，就一定能够取得成功。
除了在学习上的坚持和努力，小婷婷还非常善良和乐于助人。她经常主动帮助其他同学，关心他们的困难和问题。她用自己的行动向我们展示了一个真正的勇者应该有的品质。
小婷婷的坚强和乐观不仅影响了我们班上的同学，也影响了整个学校。她成为了我们学校的楷模，激励着更多的人勇敢地面对困难，追求自己的梦想。
我为有这样一个坚强的同学感到自豪和骄傲。小婷婷的故事告诉我们，无论遇到什么样的困难，只要我们坚持努力，相信自己，就一定能够战胜困难，取得成功。
坚强的小婷婷六年级作文 篇三
坚强的小婷婷六年级作文
周婷婷说――没有不幸的人，只有不幸的教育
周婷婷是个聋儿，她一岁半的时候因为药物导致双耳全聋，她的家人知道双耳全聋，所以非常伤心。
转眼周婷婷就到了三岁，别的孩子像她这么大都会讲故事，周婷婷还不会说话她爸爸就开始叫她说话，吃饭的时候她爸爸把周婷婷最爱吃的菜写，在一张纸上，让周婷婷去认识，她爸爸还把所有物品上都贴满生字，不管周婷婷走到哪里，她都能看到。她的爸爸妈妈经常和周婷婷面对着面，
每当轮到婷婷时，只要婷婷读出卡片上的生字，爸爸就带动表哥表姐们，一起大声为婷婷欢呼。经过婷婷的家人不断的努力，婷婷已经会说一口流利的普通话了。她度过了人生中最艰苦、低谷的日子，因为一个聋儿学会这样一口流利的普通话，已经很不容易了。周婷婷说过没有不幸的人，只有不幸的教育，这句话的意思是，周婷婷耳聋不是不幸，因为她有她爸爸的良好教育，来弥补周婷婷的耳聋。如果没有良好的教育，一个人就成不了才。
后来周婷婷不断地努力学习，她上了和正常人一样的小学，又上了初中，上了高中，高三还没有读完就被保送到了大学，然后又去了美国留学，最后又成为了博士，成为了一个非常优秀的人。
一个聋儿当了博士，是一件非常了不起的事，这本《墙角的小婷婷》里面全部都是真实故事，这本书记录了周婷婷从出生到留美的故事，我也觉得――没有不幸的人，只有不幸的教育，这句话很对。
