再重新做一次六年级作文【优选3篇】
再重新做一次六年级作文 篇一
假如我能重新做一次六年级作文,我会写一篇关于环境保护的作文。环境保护是一个非常重要的话题,而且也是我们每个人都应该关注和参与的事情。
首先,我会强调环境保护的重要性。在作文中,我会列举一些环境问题,比如空气污染、水污染和垃圾问题等,然后详细说明这些问题对我们的生活和健康造成的危害。我还会提到全球变暖和气候变化,告诉读者这些问题不仅仅影响我们的生活,还会对整个地球造成严重的影响。
接下来,我会介绍一些解决环境问题的方法。比如,我会提到节约用水和电力的重要性,鼓励大家养成良好的节约习惯。我还会强调垃圾分类和回收利用的重要性,鼓励大家积极参与垃圾分类和回收活动。此外,我还会提到植树造林和保护野生动物等方面的工作,鼓励读者积极参与环保志愿者活动。
最后,我会呼吁大家共同参与环境保护。我会写一段鼓励读者行动起来的话,比如“保护环境是我们每个人的责任,我们应该从身边的小事做起,比如节约用水、减少使用塑料袋等。只有我们每个人都积极参与,才能真正改善环境,保护地球。”
通过这篇作文,我希望能够唤起人们对环境保护的重视,让大家认识到环境问题的严重性,并鼓励大家积极参与环保活动。只有我们每个人都行动起来,才能共同创造一个美丽、清洁的地球。
再重新做一次六年级作文 篇二
如果我能重新做一次六年级作文,我会写一篇关于友谊的作文。友谊是人生中非常重要的一部分,它给我们带来快乐、支持和希望。
首先,我会讲述友谊的定义和重要性。我会解释什么是真正的友谊,它不仅仅是一种关系,更是一种感情的交流和支持。我会强调友谊对我们的生活的积极影响,比如它可以给我们带来欢笑、激励我们向前迈进等。
接下来,我会分享一些关于友谊的故事和经历。我会讲述我与朋友之间的互相帮助和支持,以及我们一起度过的快乐时光。我还会提到一些对友谊的反思和感悟,比如“朋友就是在你需要的时候,总是在你身边支持你和帮助你。”
然后,我会提出一些维护友谊的建议。比如,我会鼓励大家真心对待朋友,保持信任和理解,不轻易放弃友谊。我还会强调互相包容和尊重的重要性,以及学会倾听和理解对方的需求和感受。
最后,我会呼吁大家珍惜友谊。我会写一段鼓励读者珍惜朋友的话,比如“友谊是一种宝贵的财富,它不是金钱能够衡量的。我们应该珍惜与朋友之间的真挚情感,不要因为一些小事而放弃友谊。”
通过这篇作文,我希望能够唤起人们对友谊的重视,让大家认识到友谊的重要性,并鼓励大家珍惜和维护自己的友谊。只有我们真心对待朋友,才能建立起稳固的友谊关系,让我们的生活更加丰富和充实。
再重新做一次六年级作文 篇三
再重新做一次六年级作文
时光如梭,转眼间已经六年级,六年的同窗共读让我留下了不可替代的童年时光。真希望能再做一次小学生,重温那一段段温馨的画面那该多好呀……
如果我能再做一次小学生,低年级的时候,我不会再想贪图别人的小便宜,会把“吃亏是福”时刻铭记在心。再也不会偷懒,轮到我值日的时候不去干了,总费尽心思,让同学帮着打扫卫生。在别人需要帮助的.时候,我再也不会找理由拒绝。有时,碰到别人东西的时候,有礼貌地说声:“对不起”在得到别人帮助的时候说:“谢谢。”再碰到老师的时候说:“老师好。”等。把这些礼貌用语记在心中并养成好习惯。这样可能现在就不会有太多遗憾了!
如果我能再做一次小学生,中年级,我再也不会和班里的同学打打闹闹,不会因为鸡毛蒜皮的一点小事和同学发火。不会因为是好朋友就包屁她给她乱作证。也不会背地里说同学们的坏话。要发掘出别人的优点,和别人相处的时候要能互相谦让把“人人为我,我为人人”这句话记在心田。用宽阔的胸怀去接受别人,和同学们搞好关系。要做到“大事化小,小事化无”这样同学们就会更加欢迎我了吧。这样可能现在就不会有很多后悔、伤心的事了吧。
如果我能再做一次小学生,高年级的时候虽然长大了、懂事了,可也不能避免一些不好的事情发生,比如:一天早上,到校时,看见班里有几个同学在补家庭作业,刚放下书包,后面的小青竟然对我说:“把你的数学家庭作业,借我抄一下。”看见他那哀求的眼神,但又想起老师那严厉的目光,不禁打了个寒颤。小青见我如此忧郁,
便一脸坏笑:“报酬一元干不干?”“嗯?”我瞪大了双眼,以为自己听错了。见我好像还不想借给他,刚才那副模样以迅雷不及掩耳之势改成了一幅冷不丁的模样:“如果不借……”我急了,只好找了一个借口离开了教室,才稳下心来。如果第二次还会遇到这件事,我应该大公无私了吧。在紧张的学习中我应该多参加学校的各项活动,使自己getstronger,这样就不会因为老生病而缺课了,也提高自己的动手能力。如果这样现在回顾往事就会多一份得意、多一份自豪、多一份感慨了……如果真的可以再做一回小学生,我一定要把现在的缺憾改变可惜这都是幻想了,珍惜现在的每分每秒抓紧现学习,不要留下太多的遗憾!