六年级写景的作文(实用6篇)
六年级写景的作文 篇一：初冬的白塔湖
初冬的白塔湖，是一个美丽而神奇的地方。白塔湖位于我家乡的西边，四周环绕着青山绿水，景色十分壮美。
我记得有一次，我和我的家人一起来到了白塔湖。湖水清澈见底，宛如一面巨大的镜子。湖边的树木已经开始变黄，枝叶上挂满了晶莹的露珠。微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为我们演奏一曲美妙的音乐。
湖面上漂浮着几片落叶，它们像小船一样在湖上漂行。湖中的鱼儿也欢快地跃起，溅起一朵朵水花，仿佛在向我们打招呼。湖边有一棵高大的杨树，树上的黄叶被微风吹动，像一位优雅的舞者，翩翩起舞。而湖边的芦苇丛中，几只小鸟正在忙碌地筑巢，它们唱着动听的歌曲，似乎在述说着它们的故事。
远处是一片片金黄的稻田，稻谷已经长得很高了，随风摇曳着。稻田旁边是一片片绿油油的蔬菜地，菜地里长满了晶莹的白菜和红彤彤的辣椒，给人一种丰收的喜悦。
湖边的小路上，有一棵大大的银杏树，树下是一片金黄的银杏叶。我捡起一片落叶，仔细观察，发现它的形状像一把小伞，像是为大地遮阳的神奇宝物。
初冬的白塔湖，如同一幅美丽的画卷，让人陶醉其中。每一次来到这里，我都会被它的美景所吸引，仿佛进入了一个童话世界。我爱白塔湖，爱这里的湖水、树木、鸟儿，更爱这里的宁静和美丽。
六年级写景的作文 篇二：春天的樱花园
春天是一个美丽的季节，而春天的樱花园更是充满了诗意和浪漫。我最喜欢的樱花园就在我家附近，每年春天，当樱花开放的时候，我都会和家人一起去欣赏。
走进樱花园，首先映入眼帘的是一片粉红色的海洋。樱花树上开满了鲜艳的花朵，它们像一朵朵小小的雪花，轻轻地飘落在地上。微风吹过，樱花花瓣随风飘舞，仿佛给大地披上了一层粉红的华丽外衣。
樱花园里人山人海，人们有的在赏花，有的在拍照，有的在散步。孩子们则在欢快地奔跑、追逐。欢笑声、快乐声、歌声、笑声交织在一起，给这里增添了无限的活力。
园子里有一条小溪，溪水清澈见底，小鱼儿在水中游来游去。溪边是一排排垂柳，垂柳的枝条垂到了水面上，仿佛在给小鱼儿搭起一座绿色的桥梁。小溪两旁的河堤上开满了黄色的油菜花，和粉红色的樱花交相辉映，美不胜收。
樱花园的旁边是一片片绿油油的草地，草地上开满了各种各样的花朵，红的、黄的、蓝的、紫的……五彩缤纷，像一幅绚丽多彩的画卷。孩子们在草地上玩耍，有的在捡花瓣，有的在摘野花，有的在放风筝。他们笑着、跑着、玩着，享受着春天的欢乐。
春天的樱花园，是一个美丽而温馨的地方。每年春天，当我走进樱花园，看到那片粉红色的海洋时，我就会感到心旷神怡，仿佛进入了一个童话世界。我爱春天的樱花园，爱这里的樱花、小溪、河堤，更爱这里的欢笑和温暖。
六年级写景的作文 篇三
暑假里的一天，我们一大帮人乘车沿着宽阔平坦的公路向西而行，去探访宁国山门洞。坐在公共汽车里，透过车窗向外看，山上的树木郁郁葱葱，路旁一幢幢现代化的小楼鳞次栉比。大约二十分钟就到了。
一下车，首先映入眼帘的就是一座偌大的天然门洞，“石翌峭立，划然中开，俨若城门。”不用说，这就是大名鼎鼎的山门洞了。山门洞可真壮观啊！足有两层楼那么高，可以并排行驶三辆汽车。洞口两边有九株古银杏树：银杏树多高啊，高得仿佛直入云霄；银杏树多粗啊，粗得要两个小朋友手拉着手才能抱得过来；银杏树多绿啊，绿得像是用碧玉装扮而成。一片片银杏树叶像无数把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。这九株古银杏树就像九位忠诚的卫士，日夜守卫着山门，守卫着一方乡亲们的安宁。洞顶就是各种各样、参差不齐的树木。在这些绿色植被的掩映下，山洞愈发显得清幽与神秘了。进入洞门，举目四望，石壁上有一些镌刻，字迹仍清晰可辨。如：“佛座灵岩”四个大字。我忍不住伸手摸一摸，石壁滑滑的，凉凉的，真舒服。我们在洞边的石凳上小坐了片刻，只见来来往往的人和车从石洞穿梭而过，井然有序。大自然真是鬼斧神工啊！山门洞成了村里村外的一条交通要道，为人们提供了多少方便啊！
一阵凉风袭来，令我们百孔舒泰。就在此时，哗哗的流水声和人群的欢笑声传入我的耳朵。我们立刻起身，循着水声来到了山门洞的一侧——水洞。水洞果然名不虚传，一条清澈的溪流从石洞的深处源源不断地涌出。洞内清凉无比，没有空调却胜似空调。洞壁四周有大大小小光滑的石头，可供人休息。时值中午，附近的村民们吃过午饭大多聚集在此避暑乘凉。有的在小溪边支起桌子打麻将，有的三五成群围成一圈打牌聊天，更有甚者从家中带来凉席找一块平坦的大石头，呼呼大睡。小孩子则把这里当成了游乐场，尽情地嬉戏玩水。流水声、谈笑声组成了一支和谐的交响曲。此情此景让人恍惚觉着来到了陶渊明笔下的“世外桃源”。听村民说，即使到了干旱季节，水洞里的水也从不断流。
除此二洞之外，附近还有朝阳洞，澡锅洞，莲花洞，狗洞等大小七十二洞。各洞相距不过里许，皆因形状而得名。如澡锅洞内就有一石酷似一口大澡锅，相传早先里面总有半锅热气腾腾的水。自古以来，山门洞就吸引了历代文人墨客，有晋代“诸葛亮”之称的瞿硎就曾隐居于此。
“天下之奇山门有，山门之奇天下无。”古老而有趣的山门洞等着你，赶快行动吧！
六年级写景的作文 篇四
唰！唰！从窗外传来了雨哥哥的吼声，校园从宁静霎时变得热闹起来。校园一遇到雨天，性格就变得古怪起来了。说它正常吧，它的确很正常，说它狂暴吧，它的确有时非常狂暴。小草在这时会扭来扭曲，花儿也失去了它淑女的形象，这儿踢踢，那儿打打，很不得把这个下雨天气告诉全世界的人。说它安静吧，它的确有时很安静，比如遇到大雨，它又显得那样沉默。我们的校园可真是古怪呀！
有时，校园高兴了，它就会让雨给它挠痒痒，或者校园中发出那种清香，谁一闻，都会陶醉在这花香中。每一次在雨中，校园和它像是亲生兄弟一样，说说笑笑，两个人的脸上都露出满意的笑容。在雨中，上课的铃声与下课的铃声是那么的动听，又是那么的优美，好像校园换了个人似的。我喜欢校园这样的雨！
可是有时我却非常讨厌校园的雨，因为在暴雨降临后，校园就不能向往常那样宁静了，小草被淋得痛苦不堪，花儿在雨中痛苦的呻吟着，树叶上一滴滴晶莹的水珠和它的伙伴手拉着手共同坐着“滑滑梯”来到校园里，他们共同去滋润那些土地。他们是雨滴中少有的爱心部分，可是其他的雨滴都在校园里肆意破坏，校园前面的那四颗大松树却顽强地挺立在那里，它们像勇敢的卫士。校园的古怪就在这里体现出来啦！它一见暴雨来临，就
要与暴雨拼命似的，把暴雨驱赶出去。可是暴雨又是那样的难缠，它们吵吵嚷嚷，互不相让，最后暴雨才得以告一段落。
叮铃铃，放学了，雨还是下个没完没了。校园里只有匆匆的人影，向急流的河水奔腾而过，所有人都像是匆匆过客。在这个变化多端的校园里，只有那溅起的水花和那匆匆的脚步声。我走出校园，回过头朝校园望去，此时的校园朦胧中仿佛披上了一件银纱。那里也变成了水中乐园。
雨中的校园真是千姿百态啊！。
六年级写景的作文 篇五
今晚月夜，异常奇异，不知何时蒙上了一层淡紫色的烟雾，星星也不知从什么地方冒出来。暗淡地点缀在天空，显出神秘和忧愁，白天里蓝蓝的天像被谁浓浓地涂上了一层墨水，不见一点明朗的色调。走到江边，隔万家灯火，明月在江心，月光在水面铺成一条银色的小路，一直延伸到我的面前。天色变暗，点点星火显露，一湾眉月悄挂，便想到了曾看过的某篇短文里写的“月色如歌，洁白温柔细腻。”
慢慢地，月亮真的更圆更亮了，她圆的那样可爱，那样纯洁，就像一个银色的玉盘射出一道白光，她又把那神秘的影子投到水里，在水面上撒开浮定不动的`光，好像无数的银鱼在那里跳动，又好似一面光亮的明镜，从平静的江水中跳了出来。人们都说，月是一位最善良，最易感动的姑娘。的确，当我感伤时，她就会默默地祝福我。突然，我发现月亮上有一快黑影。也许，那黑影是嫦娥;也许，那黑影是玉兔;也许，那黑影是蕴藏着宝藏的山脉，正等着我们去探索，去开发。
小河像一面镜子，圆圆的月亮映在河面，那一盏盏明灯映在水中，就像一颗颗小星星围绕着河中的明月在说悄悄话。
回忆童年，我们曾趴在青青的草地上，双手托着下巴，欣赏着圆圆的月亮—月亮缺了又圆，圆了又缺。如今，我也长大了，十二岁的生日悄然而过，银色的月光让我沐浴在凉爽的夜晚。
六年级写景的作文 篇六
秋，是一首诗，秋，是一幅画，秋，是一个梦；秋，一个让人念怀和期待的季节。“秋风秋雨秋意浓，夜凉如水清风冷。赏花扶花花不语，梦落瑶池叹秋零。”秋带着哀婉的脚步，带着落叶的声音来了，挂在枝头上的叶子，一片一片缠绵着不忍别离，犹如一捧秋念，渴望在手心里延续最后的缠绵……
走进秋天的深处，寻找曾经的记忆，记忆依然，心思依然，无论历史走多远……唯一改变的是秋将渐远，岁月悄悄的给生命刻上年轮。被秋雨清洗过后的叶子是如此这般的美丽，清晰的脉络是一种饱经沧桑之后的宁静。淡定的心情在落日的余辉中，显得如此缤纷与温柔。那一刻，我忘记了所有的悲伤。把秋景的美升华到了极致。
树上的叶儿已经落光了，而有些花朵还迟迟不肯退出生命的舞台，任凭秋风一点点吞噬着，却依然固守着生命的颜色。那近似于残缺的美，依然让人心动和爱恋。冶艳的春，奢华的夏都已从人们的视野中渐远，并逝去。世间万物，一切瞬生瞬逝的绚丽，一切有生有死的生命，终将在默默地被埋葬着……
一个不经意的回眸，一枚青杨的叶子落在了我的身旁，一个成熟而又极富动感的生命。我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别的一片叶子呀！它还没来得急完全褪去绿色，仍散发着一股葱绿的气息。难道这就是亿万片中我要找的那片吗？生命是那样的离奇，一片叶子，能让你在忽然间心生感动，心存温柔，心怀感激。
透过旋舞的落叶、透过冰寒的大地、透过冰冷的河流，悲伤的眸子里，依然看到了最最美丽的，秋。
六年级:梦魇蔷薇
