童心三年级作文【实用4篇】

童心三年级作文 篇一：我的快乐假期

暑假终于来了，我迫不及待地迎接着这个属于我的快乐假期。在这个假期里，我有了很多快乐的经历。

首先，我参加了学校组织的夏令营活动。夏令营里有很多有趣的活动，比如野外拓展、手工制作、科学实验等等。我最喜欢的是野外拓展，我们穿过茂密的树林，攀爬着陡峭的山坡，完成了一系列有趣又刺激的任务。这让我感受到了大自然的魅力，也锻炼了我的勇敢和团队合作精神。

其次，我还去了爷爷奶奶家度假。那里有一片美丽的花园，我可以在花园里追蜻蜓、捉蝴蝶，还可以摘下新鲜的水果品尝。每天晚上，我还可以和爷爷奶奶一起看星星，他们会给我讲很多有趣的故事。在他们的陪伴下，我度过了一个温馨而快乐的假期。

最后，我还参加了一次夏日游泳比赛。我虽然不是专业的游泳选手，但是我还是努力地训练了很久。比赛当天，我紧张又兴奋，我用尽全力游了一百米，最终获得了第三名的好成绩。虽然没有拿到冠军，但是我觉得比赛中的那种挑战自我的感觉是无与伦比的。

通过这个快乐的假期，我不仅增长了见识，也锻炼了自己的各种能力。我相信，这个假期的经历将成为我人生中美好的回忆。

童心三年级作文 篇二：我的小小梦想

我有一个小小的梦想，那就是成为一名优秀的画家。

我从小就对绘画很感兴趣，每当我拿起画笔，我就仿佛进入了一个全新的世界。我可以在画纸上随心所欲地描绘出美丽的景色、可爱的动物和生动的人物。我喜欢用五彩斑斓的颜色来装饰我的作品，让它们充满活力和魔力。

为了实现我的梦想，我每天都会找时间练习画画。我会观察周围的一切，用眼睛记录下美丽的瞬间，然后用画笔将它们展现出来。我还会参加一些绘画培训班，学习更多的绘画技巧和知识。我相信只要我不断努力，我的绘画技巧一定会越来越好。

我希望有一天，我的画作可以展示在美术馆里，让更多的人欣赏到我的作品。我希望我的画作可以传递出快乐和美好的信息，让人们感受到生活的美好。我也希望通过我的画作，能够帮助更多的人，比如募集一些画作来帮助慈善机构，让那些需要帮助的人们能够得到更多的关爱和支持。

虽然我现在只是一个小小的画家，但是我相信只要我坚持努力，我的梦想一定会实现。我会继续努力学习，不断提升自己的绘画水平，为实现我的小小梦想而努力奋斗！

童心三年级作文 篇三

　　草垛上，田野边，柳絮间，寻找散落的童心。

　　桃树儿已抽出小小的花苞，一点一点的粉色缀于枝头。这惹人怜惜的淡粉征服了眼睛，令人们不知不觉为之驻足，整个世界似乎被净化了，没有勾心斗角，没有疲惫伤痛，也没有邪恶战斗。这是怎样一个世界?充满纯真、善良与温暖，这是童心!有童心的世界。

　　与其说这点点那淡粉引出了童心，不如说这奇特的自然任童心飞翔。

　　高高的草垛，它的顶端总是令童心向往。小时候，家门前那一座座草垛，星罗棋布的排列着。那草垛顶似火苗儿，而小小的我们似飞蛾，不顾一切想要攀上去，一探究竟。那上面是不是有另一个世界?那上面能不能看到万里长城?于是——忘记了妈妈的叮嘱，也忘记了所谓的淑女样，手脚并用，如一只顽猴，向那充满“神奇色彩”的草垛顶进发。看不到万里长城，更找不到童话里的那个世界。但我们也没有失落，童心永远只有希望。我们坐在上面，享受着微风的轻拂。

　　田野里是释放童心的最佳地域。风筝就如同真正的燕子，拖在后面的两条布条在空中飞翔，望着高高飞翔的风筝，童心也在阳光普照下，闪烁着光芒。童心带着肉里，在恬静的田野里返璞归真了。甩掉鞋子，光着两只脚丫，我们尽情奔跑。忘记了作业的烦恼，亦忘记了成长的苦恼。

　　寻找童心，寻找童心，不用做机器猫的时光机。人人心底都藏着另一颗更美的心，那边是童心。它总是被成人所遗忘，而在孩子的玩耍下，它尽情欢笑……

　　童心三年级作

文【篇二】

　　几年前，我曾在一本现代小说中读到过这么一句话——“可能我们每个人的内心深处，都有一个死小孩在那里藏着。”。可能每个人心里都会有那么一个迟迟长不大的熊孩子，然而，人世沧桑，万象浮华，那些“死小孩”们，不免得一点一点被岁月和世俗掩埋，掩埋，直到再也看不到，再也摸不着，从此，人心在不知不觉中成了墓场，埋葬了自己过去的那种单纯和直爽，用烂俗的“世道常理”去装点自己，直到自己都看不清自己是什么，自己想要什么。我想，每个人都应该去履行一个义务，去守好自己心底的那个死小孩。

　　我慢慢地把玩着“死小孩”这个词汇，感觉甚妙。其实比起“童心”“童真”之类的词汇，我更钟情于用“死小孩”来形容孩子的本性。死倔，死犟，其实这些才是孩子最多表现出来的东西，也正是因为孩子这份什么都“往死里来干”的脾性，他们的那种单纯和直快才能在长大前长久保持。我想，在这个牛奶有毒，贪官遍地，到处都充满不信任的社会里，也只有孩子会极其容易的去死心塌地的相信一件事物了。

　　我不禁想起多年前我在著名作家张赶生先生那里上的第一堂课，课题是《童心不可泯》，当时先生念了一段童谣做课题的引子，我记不得内容了，当时只觉一阵好笑便微微地笑出声来，这时，先生问我：“为何要这么宛然一笑呢?”，我说：“因为听着太孩子气了”，先生诧异道：“可你不就是孩子吗?童人笑童语，不应该吧。”。后来张赶生先生讲到，这是一种危机，一种丢失童心的危机，先生说过：“丢弃了童心，等于丢弃了一个人与生俱来的创造力，那等于是你自己否定了自己这个人，何等可笑。”，我始终铭记着先生的教诲，我不敢忘记也不愿违背。多年来，我一直让自己保持着孩子应有的玩心和倔强，然而这么一来，很多人都视我为异类，觉得我不明事理，只有我自己清楚，我把自己那个死小孩守得好好的。我想，可能每个“来不及长大的孩子”在“大孩子”的群体里都是孤独的吧。

　　其实童心更像个荔枝，表皮粗糙不平，但内部却有颗晶莹剔透的果实。其实每个童心尚在的人的外在表现大都是“简单粗暴”的，就像荔枝皮一样粗糙，但他们的外在表象下的动机却都是极其单纯的，有时甚至连动机都没有，脑袋一热，就去做了。

　　只有死小孩才会去极其容易地死心塌地地做一件事，《阿甘正传》里的阿甘就是这么一个典型。由于先天的智力障碍，阿甘相比同龄人而言保留了更多的孩子的本性，他过于单纯直接，行动快于大脑，可以为了简单至极的事情去死心塌地的努力，所以他跑起步来就不知道停，哪怕他早已跑过了终点拿到了金牌，因为他只确信向前跑起来就是希望，所以母亲不会对他说什么华丽的辞藻加油，她只是冲阿甘大喊“Running”，阿甘便在一声声“Running”中跑出了爱情、跑出了人生。而且，孩子更爱去保留过去的习惯。阿甘在家财万贯后依然爱吃过去妈妈买的廉价巧克力，依然爱坐在公园长椅上傻笑着等巴士，他不会因为自己社会地位的巨大改变而自己的心，他自始至终都那么单纯，虽然“简单粗暴”，完全不影响他的执着可爱。可能我们不像阿甘那样把心智停留在童年，但我们怎么就不能给自己心里那个死小孩留个位置呢?

　　说来真快，转眼我就满18了，在为正式成年无比激动的同时，我不无庆幸的是，那个死小孩的“我”现在十分安好，依旧可以离谱地犯二，依旧把“奥特曼五大誓言”作为人生信条。我会在人生中不断历练，不断蜕变，而死小孩呢，我只希望他最好永远别变样，这么一来，我心里的某本存折就好像一直会有存款、会很充实，那我不论多大，都可以给自己过一个又一个超龄儿童节了。

　　六一将至，提前祝所有孩子和非儿童但“死小孩”尚存的朋友们儿童节快乐。看来我也得费点心思，给死小孩准备他第十八个儿童节的礼物了。

童心三年级作文 篇四

　　汪国真曾说过：“人心，无论穿什么样的衣裳，都会太不漂亮。”越是干净的东西就越容易被污染，童心的消逝正是如此。现在回头想想，所谓成长，似乎只是灵魂背离着人类精神故里而去的.过程。在现实洪流的冲刷下，童心正渐渐泯灭在时间的海洋里，失去童心的我们也开始不自觉地背弃了自己。

　　我一直以为海子是个有童心的人，否则，又怎能写出“面朝大海，春暖花开”的诗句?在昌平的柿子树下，在人性麦田的深处，海子是个干净纯真得可以让那些自以为是的老成的灵魂无地自容，可是浑浊世态之下没有他童真的游乐园。终有一天，没有归宿的童心失望了，将有形的身躯舍弃，火车轰鸣而过的那一刻，灵魂便也不再受任何束缚，直达纯净的童心世界。

　　德国诗人荷尔德林永远是个带着病痛却一路欢唱着童谣回家的孩子。病魔折磨着他的同时，却又在保护着他，让他免于世俗的污染，而潜心于回归自己的灵魂之乡。他的诗中写到：“曾经在其中玩耍过的树林，如果我回来，你能再一次让我宁静?”荷尔德林在病痛中犹怀着童心，在奈卡河畔终拾起了遗失的童心，回归了宁静。是他的童心，使他永不老去。

　　十二岁的何玥，你正是花样年华，却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。毅然捐出自己的何玥是纯净的，是童真的，她不懂得太多俗世常理，只会用一颗童心去理解，去感受。她用她的童心完成了一件伟大的事。

　　混迹于尘世的我们，终有一日年华消散，躲进黑暗的最深处。闭上眼，轻唱童谣，静静聆听于耳畔响起的儿歌，保留那一份童心吧!