竹筏四年级作文【实用6篇】
竹筏四年级作文 篇一
探秘竹筏的乐趣
竹筏是一种特殊的交通工具，它由竹子编制而成，可以在水上行驶。今天，我和爸爸一起来到了一个湖边，准备乘坐竹筏游览一番。
竹筏非常简单，它只有一个平坦的竹筏面和几根竹子固定在一起的竹桅。我们坐在竹筏上，使用桅杆扒水，竹筏就缓缓地向前滑行了。在水上行驶的感觉真是太有趣了！
湖面上的景色也非常美丽。湖水清澈见底，可以看到一些小鱼在水中自由自在地游动。湖边的树木郁郁葱葱，鸟儿在树枝上欢快地唱着歌。远处的山峦也非常壮观，云雾缭绕，给人一种宁静祥和的感觉。
在竹筏上，我和爸爸尽情地欣赏着美景，不时还互相竞赛划桨。有时，我们还可以看到其他人乘坐竹筏在湖面上畅游，他们也和我们打招呼，让整个旅程更加愉快。
时间过得很快，转眼间我们已经游览了一大圈。最后，我们停在湖边的一个码头上，慢慢地下了竹筏。这次竹筏之旅真是太棒了！我和爸爸都充满了欢笑和快乐。竹筏给我们带来了无穷的乐趣和欢乐，我想以后还会再来体验！
竹筏四年级作文 篇二
竹筏之旅中的启示
今天，我和同学们一起来到了一个湖边，准备乘坐竹筏进行一次有趣的旅程。竹筏是一种简单的交通工具，它让我学到了很多东西。
首先，竹筏教会了我坚持不懈。刚开始坐在竹筏上的时候，我觉得划桨好累，手臂也开始酸痛。但是，我并没有放弃，而是继续努力地划着桨。我告诉自己，只要坚持下去，就一定能够到达目的地。最终，我成功地划过了整个湖面，这让我明白了只要坚持不懈，就一定能够克服困难。
其次，竹筏也让我学会了与人合作。在竹筏上，我和同学们需要齐心协力地划桨，才能使竹筏前进。我们互相配合，齐心协力，让我们的旅程更加顺利。这让我明白了合作的重要性，只有团队合作，才能取得更大的成功。
最后，竹筏也让我体验到了大自然的美丽。湖水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏，山峦起伏，云雾缭绕。这些美景让我感受到了大自然的神奇和宁静，也让我更加珍惜身边的环境。
通过这次竹筏之旅，我不仅度过了一个快乐的时光，还学到了很多有用的东西。我明白了坚持不懈的重要性，学会了与人合作，也更加珍惜大自然的美丽。竹筏给我留下了深刻的印象，我会把这些经历铭记在心，努力成为一个有坚持精神、会合作的孩子，同时也要爱护我们的环境，保护我们的大自然。
竹筏四年级作文 篇三
暑假里，叔叔、舅舅和我们三家人一起游玩了桂林。那里山清水秀，风景如画，但是最让我难忘的还是在竹筏上打水仗。
那里的江水清极了，但是看不见底，因为太深了。那里的江水很绿，因为两岸绿树掩映。我们坐的竹筏是用五根又长又粗的竹子捆成一排的，上面有两个座位，一把遮阳伞挡住了强烈的阳光。我们买好水枪，便迫不及待地跨上了竹筏，找到座位坐下来，船夫吩咐我们要穿好救生衣。等我们穿好后，船夫把一根足足有3米长的竹竿斜插进水里，再用力地往后划，我们的竹筏就前进了，大家都欢呼了起来。
刚开始，我心中有点儿害怕，怕不小心掉进水里，被鳄鱼吃掉。后来，我渐渐地不害怕了，并且还和邻船的舅舅、姐姐和阿姨打起了水仗。不过，他们只有一把水枪，我们有两把。这样，他们只是“单枪匹马”，而我们“兵强马壮”，他们根本不是我们的对手。不过，水枪落到舅舅的手中就难说了，舅舅但是是百发百中的神枪手，只见他先把水枪装满水，再闭上一只眼，等船靠近我们时便用力发射，水“啪”啦一声就全射在了弟弟的身上。我看见了就及时投降，可弟弟还不服气，又拿起水枪装满水，不过一直射不中。在舅舅那边的姐姐看得哈哈大笑，这时候，舅舅手里的水枪“咔嚓”一声破成了两半，大家笑得前俯后仰，哈哈，这下他们成了我们的手下败将了。
他们不甘失败，于是又使出了他们的杀手锏——雨伞来对付我们。我们一直攻不进去，后来才发现他们的脚没有遮好，我们就把目标转向了他们的脚，不过他们又说：“哈哈，你们打我们的脚是没用的，恰好可以帮我们洗洗脚，我们只好垂头丧气地等待机会了。他们越发骄傲了，还说他们的雨伞是天下无敌。
就这样，上岸的时间很快就到了，我们个个也成了“落汤鸡”，这真个一次高兴的游玩啊！
竹筏四年级作文 篇四
星期天，阳光灿烂，天空飘着朵朵白云，爸爸说；“今天的天气可真好，我们去郊游吧！”我高兴得一蹦三尺高，连声说：“好，好！”
我们一家坐着电动车，高高兴兴地出发了。不一会儿，我们来到了坐落在肖河边的农家乐——水碾坊。沿着几级石梯，我们走到河边的休闲区。只见一棵棵高大的麻柳树下，摆着一张张桌椅，人们正三五成群地围坐在桌旁，有的边吃橘子边晒太阳，有的边喝茶边聊天，有的在打麻将，悠闲极了。往河面上看，河水清澈见底，一群群鸭子在河水里快乐地嬉戏，岸边的的树木、房子倒映在水中，形成了一幅美丽的图画。看近处，在靠近岸边的河滩上，有许多大大小小的石头，石头上摆着一个竹筏，这个竹筏是用许多竹子捆绑在一起做成的。五六个孩子正在竹筏上捉鱼虾，我二话不说，挽起袖子，“咚咚”跳上竹筏，和他们一起玩起来。
呵，真是幸运，在竹筏上遇见了同班同学黄一珂。忽然，黄一珂好像发现了新大陆，沿着河岸向前方不远处跑去，我很奇怪，便跟着跑过去，呀！河面上停着一个很大的竹筏，竹筏在水的推送下轻轻的漂浮着。这下，我们可来劲了，找来一根又粗又长的竹竿，在水中轻轻的划着，竹筏也在水中飘来荡去，但是竹筏被一根绳子栓在大树上，所以飘不远。
这时，一个叔叔跑了过来，解开绳子，跳上竹筏，拿起另一根竹竿对我们说：“你们站在前面，听我的指挥。”于是我们在叔叔的指挥下划着竹筏出发了。我拿着竹竿，轻轻地往后划，竹竿划破河水，泛起了一条条波纹，慢慢向远处扩散开，竹筏也慢慢地向前行进，两岸的树木郁郁葱葱，慢慢向后退着，我们如在画中游。不一会儿，竹筏就行驶到了河中央，河里的鸭子扑棱着翅膀，发出“嘎嘎”的叫声，好像在说：“你们好！你们好！”我站在船头，一边划一边欣赏美景，一回头，看见妈妈正站在远远的岸边向我挥手，这种情景是乎只在电视上才看到过，一下感觉美极了。这种境界，既使人惊叹，又让人舒服。
不知不觉中，竹筏在叔叔的“指挥”下，掉转了筏头，慢慢回到了岸边，这时的我，还沉浸在撑船的快乐中。
这是我第一次撑竹筏，真是既有趣又难忘呀！
竹筏四年级作文 篇五
今年夏天，我们到浙江桐庐去游玩，让我印象最深刻的是坐竹筏。
竹筏是用许多竹子捆在一起做成，十分牢固，我们坐在竹筏上，湖面波光粼粼，两边的大山上长满了参天大树，不知是哪位大人唱起“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤。”岸上和筏上的人都鼓起掌声。竹筏上面有几排竹椅，可以给人休息和观光景色的，前面，有一大片空着的地方是用来嬉戏。
说是嬉戏，其实就是打水仗。当所有的竹筏都下水，我们就准备进入战斗。每个人小孩手里都拿着一把水枪，眼睛死死的看着周围，艄公好像知道我们的心思，把竹筏都靠在一起，我们就开始打水仗。看，有的拿着水管，只要轻轻放入水中一吸，再对着对方射过去，宛如一条水龙，向着对方奔去，只听“噼噼啪啪”对方的衣服就湿了。瞧，有的拿着水枪在灌水，我们就对着他的屁股进行攻击。我们的竹筏上有一位勇士忙来忙去，一会儿对战前面，一会儿对战后面，只听“扑通”一声，咦，他怎么就变成了落水狗，让我们哈哈大笑。我们打水仗正打的开心，只听“咔嚓”一声，我的水枪坏了，就赶紧躲在别人的雨伞后面，当缩头乌龟。而有三个人在前面坚持和别人做斗争，上岸的时候，我们的衣服都湿了，变成了一群“落汤鸡”，但是大家还想着再玩一次。
第一次做竹筏真有趣。
竹筏四年级作文 篇六
远近闻名的武夷山有一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰仞，绵亘蜿蜒。
武夷山不仅山美，而且那一条叫作“九曲”的溪流更是美。
它一共有十八个弯，每一个弯都是天然形成的，一点儿也看不出人工修改的痕迹。
瞧“九曲”溪的码头上还停着几十艘竹筏，我迫不及待地想上去坐坐于是，我们买了票，穿好了救生衣，一脚踩上了在水中摇摇晃晃的竹筏，水立刻就向我溅起了小小的水花，我吓的连忙坐上了用竹子做起来的坐位。
撑竹筏的叔叔只说了一声：“大家坐好了吗？竹筏要开动了哦！”我们听了点点头。
竹筏在水中慢慢地行驶了起来。
空中的鸟儿们望着我频频点头，清淤见底的水里几只彩色的鲤鱼正在光滑的鹅卵石上用茫然的眼睛望着我，好像在说：“你、你、你是谁呀，为什么要来到我的领土来呀！你可不要伤害我！”
第一个弯来了，船夫叔叔双脚叉开站在了竹筏的中间，我想，这样可能是为了使竹筏平衡吧！
突然一个大浪向我打来，我见了可着急了，立刻双脚抬了起来，唉，还好我机灵，一然，早就成了落汤鸡”了。
可是一波未平，一波又起，一个十分陡的下坡出现在了我的眼前，溪边岸上的人正坐在大石头上面等着看“好戏”。
我一股作气，闭上眼睛，只听见“哗——”一声，竹筏便冲到了终点。
这一回的竹筏之旅可真有趣！
人生就像是坐竹筏一样，一定要有足够的勇气才会成功。
