描写校园里的花草树木作文【最新6篇】

描写校园里的花草树木作文 篇一

校园里的花草树木，是我们生活中不可或缺的一部分。每天走在校园的小路上，我都能看到各种各样的花草树木，它们为校园增添了生机和美丽。

首先，校园里的花朵是如此的绚丽多彩。春天来临的时候，校园里的樱花树会开满了粉色的花朵，像一朵朵粉色的云朵，给人一种温暖和喜悦的感觉。而夏天的时候，校园里的玫瑰花盛开，红艳艳的花朵散发着浓郁的花香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。秋天的校园，则是一片金黄色的海洋，落叶铺满了整个校园，给人一种宁静和宜人的感觉。冬天的时候，尽管校园里的花朵不再盛开，但是却可以看到一些耐寒的植物，比如松树和柏树，它们挺拔而坚强，给人一种坚毅和勇敢的感觉。

其次，校园里的草地也是一片绿意盎然。校园里的草地常年绿茵茵的，像一块块柔软的绿色地毯，给人一种舒适和放松的感觉。每当放学的时候，我喜欢和朋友们一起坐在草地上，享受草地带来的清凉和舒适。而在春天，草地上会有各种各样的小花开放，像是给校园增添了一抹亮丽的色彩。我常常会在草地上找到一些小昆虫，比如蚂蚁和蜗牛，它们在草丛中穿行，生活得很自在。

最后，校园里的树木也是我们的骄傲。校园里有很多高大的树木，比如梧桐树和柳树，它们像大哥哥大姐姐一样守护着我们。校园里的树木给我们提供了阴凉和遮风挡雨的地方。在夏天的炎热中，我们常常会站在树下乘凉；在下雨的时候，我们也可以躲在树下避雨。除此之外，校园里的树木还吸收了大量的二氧化碳，释放出新鲜的氧气，为我们提供了一个干净的空气环境。

总之，校园里的花草树木是我们生活中不可或缺的一部分。它们不仅让我们的校园更加美丽和生机勃勃，也给我们带来了许多的福祉和快乐。让我们一起爱护和保护这些可爱的花草树木，让它们在校园里绽放出更加美丽的花朵，为我们带来更多的喜悦和幸福。

描写校园里的花草树木作文 篇二

校园里的花草树木是我最喜欢的一部分，它们为我的校园生活增添了无尽的乐趣和美丽。

每天早上，当我走进校园的大门时，我就能看到一排排整齐的向日葵。它们站立在草地上，高高地昂起头，仿佛在向太阳问候。太阳照耀下，向日葵的花朵像一轮轮金黄的太阳，散发着温暖的光芒。我喜欢走进向日葵的中间，感受到它们给我带来的阳光和温暖。

除了向日葵，校园里还有许多其他的花朵，比如郁金香、百合和康乃馨等。它们各自有着独特的颜色和形状，每一朵花都散发着迷人的芬芳。我喜欢在花坛旁边驻足片刻，仔细观察每一朵花的细腻和美丽。有时候，我还会亲手摘下一朵花，把它插在书包上，让它成为我一天的伴侣。

除了花朵，校园里的草地也是我喜欢的地方。每当放学后，我喜欢和朋友们一起踢足球或者打篮球。我们在绿茵茵的草地上奔跑，尽情地释放自己的活力和激情。有时候，我也会找一个安静的角落，坐在草地上看书或者思考问题。草地给我带来了宁静和放松，让我能够更好地思考和学习。

最后，校园里的树木也是我喜欢的一部分。校园里有许多高大的树木，它们像一把把巨大的伞，为我们遮挡了夏日的炎热和秋天的风雨。在夏天的午后，我常常会找一个树下乘凉，享受树荫给我带来的清凉和舒适。在秋天的时候，我喜欢走在落叶铺满的小道上，听着树叶沙沙作响的声音，感受到大自然的美好和宁静。

总之，校园里的花草树木给我的生活带来了无尽的乐趣和美丽。它们像一位位忠实的伙伴，陪伴着我度过了许多快乐的时光。我会珍惜和保护校园里的花草树木，让它们在我的校园生活中继续绽放出美丽和希望的花朵。

描写校园里的花草树木作文 篇三

　　校园里的花草树木可真美呀!校园的西南方有六颗高大挺拔的橡皮树，叶子又多又密，枝繁叶茂，树下看不见一点儿阳光，远远望去，就像一把把撑天的大伞，更像守卫在校园的卫兵。大片大片绿油油的树叶在阳光下绿的发亮，真惹人喜爱!瞧，树尖处还有几片没有完全长好的叶子，红扑扑的，形状像一个大写的“a”字，微风吹过，大片的嫩叶随风摆动，远远看去像一片正在燃烧的火苗。

　　校园的花圃里，有许许多多的奇花异草，每当春天来临的时候，红色、黄色、白色等各种各样颜色的花朵纷纷盛开，漫步校园，就好像走进一个花的海洋。特别是有一种花有半米多高，长满了上百片叶子，形状像爱心的样子，上面长满了尖尖的小刺，每当开花的时候，有不少飞来飞去的小虫围着它，难道是“捕蝇草”吗?不对，捕蝇草没有那么大，原来它是龙胆草。还有一种绿色的草根，虽然平凡而普通，但是却大片大片地种植在校园的每一个角落，一年四季绿油油的，为我们装扮美丽的校园。

　　我爱我的校园，更爱校园里默默奉献美丽和芬芳的花草树木!

描写校园里的花草树木作文 篇四

　　今天上午，洪老师带领我们去观察了校园里的植物。

　　早上的阳光暖洋洋，让人陶醉。我们踩着潮湿的地面，一步一步的走向小花园。虽然时间已经临近中午，但那晶莹的小露珠还依然躲在嫩绿的树叶上，花朵里。

　　忽然，一阵沁人心脾的香味扑鼻而来，我寻着气息，悄悄地走去。哦!原来是金银花，它的花朵可奇怪了，由白色变到黄色。白色的，就像一个银元宝，而黄色的呢?则像一个金元宝。有金有银，不就是金银花吗?据我了解金银花的药用价值可高了。能宣散风热，并且还可以解除毒性。细看金银花的叶子，毛茸茸的，像一件小毛衣。仔细一看，金银花的叶子脉络清晰可见，形状就像一滴水似的。

　　“嘿!瞧!这里有只毛毛虫!”是江卓睿的声音。 飞奔过去，仔细的打量着小毛毛虫，它全身都是绿色——应该是为了保护自己，不被敌人发现吧!身上的毛多而密，让人看了毛骨悚然。再仔细一看，咦?它怎么悬在空中?我再擦亮眼睛，走近一些，哦!原来它正在吐丝呢!

　　咦?是含笑!含笑可是好东西，它象征矜持、含蓄。它在加工后，是可以使人安神解郁的。

　　今天的收获真大!原来，春天的时候，动植物都会有不同的样子!真好玩!

描写校园里的花草树木作文 篇五

　　我在鄂尔多斯市东胜区第一小学上学，我们的校园不算太大，但处处能听到朗朗的诵读声，也随时能看到文明的举止。从校园大门进来，教学楼两旁的花草很引人注目，而其中，就种有淡紫色的丁香花，我对它们的了解也不算少，就介绍给大家吧。

　　紫丁香花高2～8米，株型高大与小巧玲珑并存，叶子一般呈紫色、淡紫或蓝紫，也有白色紫红及蓝紫色，可谓五彩缤纷。它们喜欢充足的阳光，也耐半荫。要求土壤肥沃、排水好的沙土，适应性较强，耐寒、耐旱、病虫害较少，一般不需要多浇水。

　　丁香花寓意勤奋、谦逊，象征学校的良好校风。在古典诗词中她象征着美丽，高洁，幽怨。在法国，“丁香花开的时候”意指气候最好的时候。 生日是5月17日或者6月12日的人的幸运花是丁香花。在西方，该花象征着“年轻人纯真无邪，初恋和谦逊”。

　　校园里不仅有丁香的美丽，在夏天，杨树的飞絮在每一个角落里，而挺拔的杨树也为我们遮风挡雨。

　　杨树是西北最普通的一种树，只要有草的地方，就有杨树的影子。杨树是不太讲究生存条件的，大路边，田埂旁，哪里有黄土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不贪恋阳光，只要能够在哪怕板结的土地上，给一点水分，白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间，她就会把黄土地装点，撑起一片绿色。她不需要人去施肥，也不需要像娇嫩的草坪那样去浇灌，只要不挥刀斧去砍伐，给她一点宽松的环境，让她吸收自由的空气，她就会挺拔向上，她从来不对生长的土地说不。土壤里还透着冰碴，春风中还夹着寒意，她的枝头已经冒出翠绿的嫩芽，在沉重的压力下，她的每一片嫩芽都在努力地生长。

　　这就是我们校园里最独特的两到风景，它们美丽，挺拔，陪着我们走过一个又一个春夏秋冬。

描写校园里的花草树木作文 篇六

　　“哇，好漂亮啊!”这是我进校园来时说的第一句话。

　　看!这里的花，啊，真香，可谓十里飘香。花的上面蜂围蝶阵;再看看小草，那翠绿的身姿，柔嫩的，不禁想叫人触摸和叫人保护;还引我注意的就是那树了!有的树苍翠挺拔，有的树盘虬卧龙，犹如巨人勇士一般。我正在校园里边走边看，这仿佛人间仙境，不过这最吸引我的还是那有着千姿百态花草树木的花坛。

　　学校分四个花坛，每个花坛都有着各种各样的花草树木，有：樱花、松树、丁香花、柳树、杨树等，真是数不胜数啊。虽然这些树木都很普通，但他们都是装饰校园的艺术品，在我们的心中是独一无二的。

　　说起来也有趣，我竟为花而犯了错误呢!

　　我记得那是开学第一天，是我们的小学六年的班主任，张老师为我们讲的“开学第一课”，可是我根本没心思听，所以我就在那“乱看”，忽然我目不转睛的停留在了我们班窗前的花坛上，只见那里面的树木真在微风中向我招手示意，我沉浸在樱花树婀娜多姿的身姿和松树威武挺拔的身躯中。突然听到了一句慈祥的话语：“请同学们回过头来听老师讲。”我心想，完了，被老师发现了。没想到老师是看的别处，但是余光却看着我。老师接下来的一句话让我为之伤心，：“请同学们不要靠近花坛……”这让我的心一下子提起来……

　　下课了，我独自一人站在离花坛较远的地方，看着樱花树的花已飘落了一地，风一吹，犹如“天女散花”，只有少数的花苞还在枝头;再看看花苞，看着看着我就不由自主的走过去了，那花苞鲜嫩、可爱、含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘记了老师说的话，辛亏我的朋友把我叫住了，如果再走一步我就完了，真是“一点忘记，全部完蛋。”

　　我小时候就是对各种事物感兴趣，见了这么美的“景色”肯定要多多观察了!