螳螂五年级作文【优选6篇】

螳螂五年级作文 篇一：螳螂的奇妙捕食技巧

螳螂是一种神奇的昆虫，它以其独特的捕食技巧而闻名于世。螳螂捕食时，总是给人一种非常勇敢和狡猾的感觉。

螳螂的捕食过程可以分为三个阶段：觅食、捕捉和进食。首先，螳螂会选择一个合适的位置，通常是在树叶或花朵上等待猎物的到来。它们会保持完全静止，以模仿树叶或花朵的姿态，使猎物不易发现。当有昆虫或其他小动物靠近时，它们会立即做出反应。

螳螂的捕捉技巧非常独特。它们会用前腿迅速抓住猎物，并用锯齿状的颚部咬住猎物的头部或颈部，使其无法逃脱。螳螂的颚部非常锋利，能够轻易地将猎物咬碎，使其成为自己的美餐。令人惊讶的是，螳螂的前腿非常灵活，可以360度旋转，帮助它们更好地捕捉猎物。

进食是螳螂捕食过程的最后一步。螳螂会将猎物的身体放在自己的嘴巴里，并用强大的颚部咬碎它。然后，它们会将猎物的体液吸食进自己的体内。螳螂的消化系统非常特殊，它们可以将猎物的体液分解成各种营养物质，提供给自己生长和发育所需。

螳螂的捕食技巧不仅令人惊叹，而且对生态系统也有重要的作用。它们可以控制一些害虫的数量，保护农作物的安全。此外，螳螂的捕食行为也是一种自然的美丽景观，吸引着人们的注意和赞美。

螳螂的捕食技巧是一种独特而奇妙的自然现象。它们勇敢而狡猾的行为给人们留下了深刻的印象。让我们一起欣赏和保护这些美丽而神奇的昆虫吧！

螳螂五年级作文 篇二：螳螂的演化之谜

螳螂是一种古老而神秘的昆虫，它的演化历史令人着迷。科学家们一直在研究螳螂的起源和演化过程，但至今仍存在一些谜团。

螳螂的起源可以追溯到约2亿年前的侏罗纪时期。最早的螳螂化石发现于中国，证明了它们在地球上的古老存在。然而，螳螂的祖先是如何演化为现代的螳螂仍然不得而知。

螳螂的独特外形是其最显著的特征之一。它们有长长的前腿，与其他昆虫截然不同。这些前腿的形状和结构使螳螂能够迅速抓住猎物，并进行精准的捕捉。科学家们推测，这种特殊的前腿可能是在演化过程中逐渐形成的，以适应螳螂特殊的捕食方式。

螳螂的外形也受到其生存环境的影响。在不同的地理区域，螳螂的外形会有所不同，以适应不同的生态环境和捕食习性。例如，一些螳螂的身体颜色和形状与周围的树叶或花朵非常相似，使它们能够更好地隐藏自己，进行潜伏捕食。

螳螂的繁殖方式也是其演化的一个谜团。螳螂的交配过程非常特殊，雄性螳螂会主动向雌性螳螂示爱，但往往会被雌性螳螂吃掉。这种奇特的繁殖方式可能与螳螂的食性有关，但具体原因尚不明确。

尽管螳螂的演化之谜还有许多未解之处，但科学家们依然对其进行着深入的研究。通过对螳螂的遗传信息和化石的研究，我们或许能够揭开螳螂演化史的神秘面纱。

螳螂作为一种古老而神秘的昆虫，其演化历史仍然存在许多未知之处。我们期待科学家们能够进一步研究和探索，揭示螳螂的演化之谜，为我们了解生命的起源和多样性提供更多的线索。

螳螂五年级作文 篇三

　　啊！这家伙咋复活‘复活’啦！这天放学回家，在等公交车的时候，我遇到一件非常匪夷所思的事情。

　　这天，我在公交车站牌后面的阴凉处等待公交车，我闲着没什么事干就坐在地上数起了一会蚂蚁。一只、两只……咦？数着数着，不知何时，一只庞然大物映入我的眼帘。这东西比蚂蚁大不知多少倍，身体呈棕灰色，手里还握着一把镰刀呢！而且它好像还虎视眈眈地望着我，它当场就把我吓了一跳，吓得我至于它叫什么都忘记了，好像叫那啥……额……刀螂，对，没错就叫刀螂。不过它怎么一动不动的呢？是不是死了？可是它要是死了不是会被蚂蚁搬走吗？还是被我这英俊的脸庞给吓傻了呢？也有可能是它脱下来的皮吧。也不知怎么的，也许是我鬼迷心窍了吧，我的好奇心竟然驱使着我用手指去动它，还要我动它的头。结果，呵呵，可想而知我杯具了！那玩意直接蓄力一蹦就跳到我手指上一砍就是一道血肉模糊的口子，吓得我一溜烟的跑了，连车都是跑过两站才坐上。

　　我一回到家就查了这家伙的来龙去脉。螳螂，为了捕猎所以前足进化成为镰刀状的利器，捕猎时常常伺机而动，一击秒杀猎物。因为捕猎姿势所以在一些国家也叫它祈祷者。哦，原来它叫螳螂啊，不过这家伙的伪装也装得太像了吧，还有那姿势，叫祈祷者真是名副其实。想想究竟有多少生命死于它那恐怖的刀下？幸好我跑得够快，没被它追上，在一刹那，我的脑子里意识到了什么东西。什么？这么凶残的杀手竟如此有耐心！在我的意识中杀手都是无比残暴的呀。

　　想想，就连一只小小小虫子都这么有耐心，而我呢？脾气那么暴躁，一天到晚乱发脾气，我真应该好好学习螳螂的忍耐心。

螳螂五年级作文 篇四

　　早就听说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，可就是没见过螳螂是什么样子的。

　　我一到家，就把书包往书桌上一甩，直飞扑上床。“妈呀！大虫子！”我被吓了一大跳，翻到了床下面，要知道，我可最怕大虫子了！只见它乌溜溜的大眼睛，两把大刀似的钳子在空中威武的挥舞着，它那墨绿色的大外套，裹盖着它的全身。我拿起一只铅笔，溜到它的背后准备偷袭，没想到它背后像长了眼睛似的，忽地转过身来，把我吓了一跳，只好扔下“凶器”乖乖逃跑了。

　　这是什么虫子啊？我绞尽脑汁，搜刮着肚子里仅有的那点墨水。纺织娘？蟑螂？嗯？这难道就是传说中的螳螂？我不由肃然起敬了起来。

　　螳螂该吃什么呢？我不由又发起了愁来了。对，摘几片大叶子，弄几滴水当露水吧！我连忙摘下叶子，沾上水，小心翼翼地将螳螂加起来，扑上草，放上去。咦？昨天晚上螳螂的眼睛不还是乌溜溜的吗？现在怎么碧绿碧绿的了？我百思不得其解。来看看它是怎样吃饭的吧！只见它的牙齿长在嘴外面，一努一张，叶子就被割出一道小口出来

了。再割一小道口，就割下了一小块叶子，再用牙齿衔起叶子，送入嘴中，狼吞虎咽下去，啊！这真是一件奇妙的事啊！我不由感叹起来。

　　一放学，我就直奔向螳螂。啊？怎么不动了？我不由捧起它，将它埋藏在树下。

　　我捧着它，守住来年一个梦。新的希望，新的梦想，又将在我手上绽放。

　　春暖花开，梦想一直延续到永远，永远。

螳螂五年级作文 篇五

　　宁静的乡村夜晚，外婆家的客厅里来了两位“不速之客”━━蚂蚱和螳螂。

　　蚂蚱翠绿的身材修长，引人注目的一双大脚，正缓慢爬行，长长的触角，犹如天线，轻轻转动着。在玻璃们的另一侧，则静悄悄地“潜伏”着一只螳螂，体形只有蚂蚱的一半，披着暗黄的外衣，椭圆形的脑袋，一对眼睛扫视着四周，它的前面是一对硕大粗壮的脚，布满了恐怖的倒刺。我蹑手蹑脚，把它们“请进”了客厅，安置在一个空塑料瓶里。

　　共处一室的蚂蚱和螳螂，开始保持着距离，蚂蚱的触角快速转着，如开战前的雷达，处在备战状态。对面的螳螂则很镇静，虎视眈眈，一只大脚很霸气地挥舞着，有着横扫天下的气势。就这样，和睦相处着……

　　突然，螳螂一对大脚向前猛力伸去，顿时，勾住了蚂蚱细长的头，纵身一跃，骑在了蚂蚱背上。蚂蚱被这突然袭击，乱了阵脚，拼命向上爬，后面的长脚，用力一蹬，窜出了一大步，抖动身体，想甩掉螳螂，可螳螂粘在蚂蚱背上，纹丝不动。蚂蚱快速想上爬去。

　　瓶口是弧形的，蚂蚱爬到这里，身体紧贴着瓶子，慢慢倾斜了，螳螂一个不留神，身体突然悬空了，只有大脚仍挂在蚂蚱的背上，身子晃动着。蚂蚱继续前行，不知是螳螂体力不支，还是蚂蚱忍痛，翅膀被拉伤的危险，张开了翅膀，螳螂无奈松开了双脚，跌落至瓶底，估计摔得很惨的，仰望着蚂蚱，徒呼奈何。蚂蚱一侧翅膀垂了下来，付出了代价。

　　一场惊心动魄的大战告一段落了，四目相对，养精蓄锐，警备着……谁知道下一场战斗是什么样的呢？孰胜孰负，拭目以待……

螳螂五年级作文 篇六

　　昨天中午，我刚吃过午饭，准备回房间看书，忽然发现门锁上一只翠绿色的小东西正在往上爬，我仔细一看，原来是一只小螳螂。我觉得很好玩，想把它捉住，刚把手伸到它的前面，它嗖地转过身子迅速往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了个四脚朝天，我乘机把它捉住，带回房间里。

　　小螳螂刚被捉进房间，像没头苍蝇似的横冲直撞，好像整个房间都装不下它，过了一会才平静下来，我这来安心观察它。这只小螳螂的头呈三角形，可随意转动，头上镶着两只又圆又大的眼睛，两只扁触角不停的摇晃，十分神气。胸部、腹部又细又长。两对翅膀，外面的一对像两片嫩绿的柳叶，里面一对半透明，两对翅膀都紧紧地贴在肚皮上。它的身子下面有三对足，前一对最大，上面全是小齿，十分锋利，像两根锯条似的，猛看上去，它简直是一名持刀的武士。

　　这对锯条就是小螳螂主要的捕虫工具。然而，玩小螳螂可要当心点，稍不注意手就会被它的锯条夹住，可疼了！我就被它夹过几次呢！

　　螳螂主要以小昆虫为食。它的全身是翠绿色，和草的颜色一模一样，人们很难发现它，这样有利于躲避天敌的伤害，也便于捕捉害虫。这也许是它长期生活在草丛中而形成的保护色吧！

　　螳螂是益虫，我们应该好好保护它们才对。于是我把这只小螳螂放回了属于它自己的大自然中，再也不去伤害小生灵。