学写钢笔字三年级作文(推荐3篇)
学写钢笔字三年级作文 篇一
学写钢笔字三年级作文
我是一名三年级的学生，最近我学会了用钢笔写字。在老师的指导下，我逐渐掌握了正确握笔的方法，学会了书写规范的字体。下面是我对学写钢笔字的一些体会和感受。
学写钢笔字需要我们用正确的姿势握笔，这是非常重要的。老师告诉我们，握笔时要将笔夹在食指和中指之间，拇指轻轻托住笔杆，这样可以更好地控制笔尖的运动。刚开始时，我总是不太习惯这种握笔方式，笔尖总是不听使唤地乱晃，字也写得很难看。但是，我没有放弃，每天都坚持练习。渐渐地，我发现笔尖不再乱晃，字也越来越工整了。这让我感到非常高兴和满足。
除了正确握笔外，学写钢笔字还需要我们掌握书写规范的字体。老师经常给我们展示一些漂亮的钢笔字，我们要认真观察，并尽量模仿。开始的时候，我总是模仿得不够好，字的线条不够流畅，笔画也不够圆润。后来，我决定多练习，认真揣摩老师的示范。通过不断地练习，我发现自己的钢笔字越来越漂亮了，线条流畅，笔画圆润，给人一种非常舒服的感觉。这让我感到非常自豪和满意。
学写钢笔字不仅仅是为了好看，更重要的是培养我们的书写习惯和字的规范性。通过学习钢笔字，我发现自己的字写得越来越规范了，不再出现歪歪扭扭的情况。这让我在写字时更加自信和有成就感。
学写钢笔字是一项需要耐心和毅力的任务，但是收获是非常大的。通过学习，我不仅掌握了正确的握笔方法和书写规范，还培养了自己的耐心和毅力。我相信，在以后的学习中，这些品质将对我有很大的帮助。
学写钢笔字是一种艺术，也是一种修养。我会继续努力，不断提高自己的钢笔字水平，让自己的字越来越漂亮，给人一种美的享受。同时，我也会用笔来记录生活的点滴，把美好的回忆永远留在纸上。
学写钢笔字三年级作文 篇二
学写钢笔字三年级作文
近期，我们三年级的同学们开始学习用钢笔写字。刚开始时，我觉得有点不习惯，但是随着练习的不断进行，我渐渐地爱上了用钢笔写字。
学写钢笔字需要我们学会正确的握笔方法。老师告诉我们，要将钢笔夹在食指和中指之间，然后用拇指轻轻托住笔杆，这样可以更好地控制笔尖的运动。起初，我觉得这种握笔方式很不自然，但是经过不断的练习，我终于掌握了正确的握笔方法。现在，我已经可以轻松地握住钢笔，写出漂亮的字了。
除了正确的握笔方法，学写钢笔字还需要我们掌握书写规范的字体。老师经常给我们展示一些漂亮的钢笔字，我们要认真观察，并尽量模仿。刚开始时，我总是模仿得不够好，字的线条不够流畅，笔画也不够圆润。但是，我没有放弃，每天都坚持练习。通过不断的努力，我的钢笔字变得越来越漂亮，线条流畅，笔画圆润，给人一种非常舒服的感觉。
学写钢笔字对我们的书写习惯和字的规范性有很大的帮助。通过学习，我发现自己的字写得越来越规范了，不再出现歪歪扭扭的情况。这让我在写字时更加自信和有成就感。
学写钢笔字是一项需要耐心和毅力的任务，但是收获是非常大的。通过学习，我不仅掌握了正确的握笔方法和书写规范，还培养了自己的耐心和毅力。我相信，这些品质将在我的学习和生活中发挥重要的作用。
学写钢笔字是一门艺术，也是一种修养。我会继续努力，不断提高自己的钢笔字水平，让自己的字越来越漂亮，给人一种美的享受。同时，我也会用笔来记录生活的点滴，把美好的回忆永远留在纸上。
学写钢笔字三年级作文 篇三
学写钢笔字三年级作文
我的钢笔字在我们班算数一数二的，老师经常夸我，同学们都说我有写钢笔字的天赋，我可不这样认为。爱迪生有句名言说的好“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
记得二年级放暑假前几天，老师布置了一项作业：“回家后，每人准备一支钢笔，暑假期间要练钢笔字。”听了这个消息，我们高兴的一蹦三尺高。回家后，我买了一支崭新的钢笔，心想：爸爸妈妈平时用钢笔，今天，自己终于也可以拿钢笔写字了，这可是我第一次拿钢笔写字，心里美滋滋的。我拿出作业本，给钢笔吸好墨水，便开始写作业了。呀！纸被划破了。在遗憾的叹息中我开始了新的一张。我对自己说：“这次可要小心点儿，要轻轻地写。”我一笔一画的写，像在完成一件杰出的工艺品，可是灾难又来了，当我写到最后一个字时，不好——一滴墨水滴在了我的本子上。咦？这钢笔怎么像乌贼一样吐墨水呢？算了算了，先不管这支破钢笔了，先看看我雷大师的杰作。我左看右看，上看下看，简直不敢相信这是地球人写的字，这些字东扭西扭的，好像在跳舞似的.。我把钢笔往桌上一扔：“这支臭钢笔，咋还不听大师的话呢？”这时，妈妈进来对我说：“我给你买了本字帖，你先练练吧！”我慢吞吞地翻开字帖一看，怎么里面竟然是：横、竖、撇、捺、点，我把字帖扔到床上很不耐烦的说：“老妈呀
于是，我给自己规定，每天练字30分钟，整整坚持了一个暑假，开学后，大家都夸我的字写的漂亮，但他们哪知道我付出的汗水呀。
通过练钢笔字，我又一次明白了：一份付出，一份回报。
