蚂蚁的秘密四年级作文【精简6篇】
蚂蚁的秘密四年级作文 篇一
蚂蚁的秘密
大家好！我是一只小蚂蚁，今天我要告诉大家一些关于蚂蚁的秘密。你知道吗，蚂蚁是非常勤劳的昆虫。我们生活在一个庞大的群体中，每只蚂蚁都有自己的任务。
首先，让我告诉你们我们是如何建造蚁巢的。我们蚂蚁使用的建筑材料是泥土和唾液。我们用唾液把泥土粘在一起，然后逐渐堆积起来，形成一个巢穴。巢穴里有很多个房间，每个房间都有不同的功能，比如存储食物、孵化卵等等。我们蚂蚁非常聪明，能够根据需要修建不同的房间。
其次，让我告诉你们我们是如何采食的。我们蚂蚁主要以植物的蜜露、果汁和死昆虫为食。当我们找到食物时，会用我们的触角和前爪收集起来，然后带回蚁巢与其他蚂蚁分享。我们蚂蚁之间非常团结，总是互相帮助和分享食物。
最后，让我告诉你们我们是如何沟通的。我们蚂蚁没有口说的能力，但我们有特殊的方式进行沟通。我们使用的是一种叫做“信息素”的化学物质。当我们蚂蚁发现食物或者有危险时，会释放出特定的信息素，其他蚂蚁通过嗅觉感知到这些信息素，就能够知道发生了什么事情。
蚂蚁虽然小小的，但我们在这个世界上扮演着非常重要的角色。我们不仅帮助清理环境，还帮忙传播植物的种子。我们蚂蚁是非常勤劳、团结和聪明的昆虫。希望大家能够尊重和保护我们，共同创造一个美好的生态环境！
谢谢大家的聆听！
蚂蚁的秘密四年级作文 篇二
蚂蚁的世界
大家好！我是一只小蚂蚁，今天我要和大家分享一下我们蚂蚁的世界。虽然我们蚂蚁的个头很小，但是我们生活在一个庞大的群体中，每只蚂蚁都有自己的重要任务。
首先，让我告诉你们我们是如何组成一个蚁群的。我们蚂蚁分为工蚁、兵蚁、雄蚁和雌蚁四种不同的角色。工蚁负责筑巢、采食和照顾幼虫，兵蚁负责保卫巢穴，雄蚁负责繁殖后代，雌蚁负责产卵。每只蚂蚁都要尽职尽责地完成自己的任务，这样我们的蚁群才能够运转良好。
其次，让我告诉你们我们是如何找到回家的路的。当我们蚂蚁外出觅食时，会在地面上释放一种叫做“信息素”的化学物质，这样其他蚂蚁就可以通过嗅觉来跟随这个气味回到巢穴。我们蚂蚁的嗅觉非常敏锐，能够分辨出不同的信息素，找到正确的回家路径。
最后，让我告诉你们我们是如何与其他蚂蚁沟通的。我们蚂蚁没有嘴巴说话，但是我们有一种特殊的方式进行沟通，那就是触角的碰触。我们可以通过触角的碰触来传递信息，比如告诉其他蚂蚁有危险或者有食物等等。这种触角的碰触是我们蚂蚁之间非常重要的交流方式。
蚂蚁的世界非常神奇，我们虽然个子小小，但是我们团结一致，勤劳努力地为蚁群做出贡献。希望大家能够尊重和保护我们，让我们共同创造一个和谐的自然世界！
谢谢大家的聆听！
蚂蚁的秘密四年级作文 篇三
星期日上午，我在后院玩儿，突然想起在一个角落里有许多蚂蚁。
这次，我像往常一样，依旧扒开草丛，等待蚂蚁的出现。一分钟、五分钟、十分钟......半个小时过去了，蚂蚁仍没有出现，我很困惑。
我只好找来我们村子里的“万事通”来帮我解决问题。于是，我来到他家门口，大声呼唤着他的名字。他出来了，我向他求救：“我遇到了红灯，你能帮我解决一下吗？”他毫不犹豫地答应了，于是，我便把村子里的好朋友全部召集在一起，向我家后院奔去。
七八个人在我家后院的角落蹲下来，我对他们说：“谁知道这儿的蚂蚁去哪儿了？”各种各样的答案回响在耳边，有的说：“应该是嫌家太旧，去别的地方住了！”也有的说：“应该出去玩了，在家里太闷了，出去散心了吧！”也有想象力丰富的说：“有可能回到自己的老家，和好多年不见的兄弟姐妹聚聚你，吃饭去了吧！”我想，他们说的都有道理，但是，我该听谁的呢？
这个问题困扰了我好多天，但没有人给我肯定又科学的答案。这一天，我在家看《昆虫记》，终于找到了答案，原来，蚂蚁可以预知天气的变化，到了下雨天，天要下雨，空气中的水蒸气浓度加大了，被蚂蚁触角的灵敏感受器感受到，从而预知未来的天气，它们就会把家搬到别的地方，以免被淹没。所以，快下雨的时候，蚂蚁大家族会早早的离开，到别的地方去住。
这件困惑我很多天的难题，终于被我解开了。回到家，我津津有味地讲起了我学到的知识，小朋友们都点赞，就连”万事通”都佩服我。
看来，只有多读书，才能学到更多的丰富的知识。
蚂蚁的秘密四年级作文 篇四
一天下午，我闲着没事儿做，就到我们家的小区的花园的大树下观察蚂蚁。
总是妈妈说蚂蚁的鼻子很灵敏，我就想看看，蚂蚁的鼻子到底有多灵敏。
我拿了一颗十分诱人糖，放到树下，等待蚂蚁坐过来。差不多一二分钟，就有一只小蚂蚁走了过来，但是，那只小蚂蚁只碰了一下下，就匆匆的回到了他的洞穴。我正郁闷着：“难道蚂蚁不喜欢糖果，还是糖果太重了蚂蚁搬不？”但是，又是过了一二分钟，一支有纪律的“蚂蚁大军”向着糖果走来。顿时，我明白了：“噢(⊙o⊙)，原来刚刚的那只小蚂蚁是去给其他蚂蚁通知有食物吃的。”可是，解了这个谜，又有一个谜了：“蚂蚁是怎么通知他的朋友呢，到底是怎么回事呢？”
后来，我问了爸爸妈妈，甚至身边的亲人，竟然没有一个正确答案，后来我又查了《十万个为什么》，仍然没有正确答案，我只好上网查了。原来是这样的，蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的，一个蚂蚁如果发现了食物，它就会在回家的路上留下一路的气味，其他的蚂蚁就会沿着这条路线去找食物，并不断地加强气味。如果这里的食物被采集完了，没有蚂蚁再来，气味就会逐渐消散。蚂蚁和其他昆虫一样，是依靠触角辨别气味的，触角的第一节膨粗，有膝状弯曲，非常灵活。由于触角是一对，因此即能辨别气味的搜索强度，也能辨别气味来源的方向距离，成虫以互相交换反哺的食物，通过其气味互相了解对方的健康和营养状况，对方发现的食物等信息。
大自然优胜劣汰，如此小的蚂蚁竟有如此强大的能力，我们人类是不是应该向蚂蚁致敬呢？
蚂蚁的秘密四年级作文 篇五
最近，我们经常饶有兴致地观察蚂蚁，做了几次实验，了解到了蚂蚁的一些秘密。 经过很长一段时间的观察，我们发现蚂蚁经常到很远的地方寻找食物，例如饭粒、馒头屑、小昆虫等都是它们的食物。如果发现了较大的昆虫，一只蚂蚁搬不动，就奔回窝去把窝里的蚂蚁领出来，大家一起搬回洞。如果虫子太大，搬不进去，蚂蚁们有的就会钳住虫子的头，有的会钳住虫子的身子，有的钳住虫子的脚，齐心协力地把虫子撕碎，然后一块一块地衔回洞去。
那么蚂蚁是依靠什么来和同伴传递信息呢？我们拿一块糖果做诱饵，把它放在离蚂议窝不远的地方，耐心地等待着。不多久，一只小蚂蚁发现了糖果，它却又转身匆匆回窝去了，我们以为这糖果不合它的口味，但还是耐心观察。不多久，一只大蚂蚁从窝里出来，正好撞见小蚂蚁，只见它们相互碰了碰触角，大蚂蚁又和其它蚂蚁碰了碰触角，就这样一传十，十传百，窝中的蚂蚁差不多都知道了。它们都汇集到食物跟前，把它拖回了窝。我们在这看得清清楚楚，恍然大悟，哦！蚂蚁原来是用触角通信的呀！ 为了试验一下蚂蚁的识路本领，我们做了一个实验。我们看见蚂蚁一边走一边把头低下来，往地上嗅一嗅，好象在探寻什么气味，便用糖果把它圈在线内，看看是否能迷路。蚂蚁顿时慌张起来，一时无法辨认方向，它果然因为闻不到熟悉的.气味而迷路了。通过这个实验，我们明白了蚂蚁是依靠熟悉的气味来辨别方向的。 同学们，大自然中还有许多秘密等待我们们去发现它，揭开它，让我们快快行动起来，共同探索大自然的奥秘。
蚂蚁的秘密四年级作文 篇六
今天借到了《十万个为什么》科普版，太棒了！教室里闹哄哄的，离上课还有一阵子，我还是去操场边的花坛旁看书吧。
我坐在花坛边，正准备打开书本，地上的一条大青虫吸引了我的眼球，不过很遗憾，大青虫好像已经死了。咦？不对呀，大青虫动了一下，难道是我看花眼了，我赶紧蹲下来仔细看，原来在大青虫的身体的另一端偏下面有一个小黑点，是蚂蚁！是它正在吃力地拖着大青虫。可对于小蚂蚁来说，青虫实在是太庞大了，我真为蚂蚁的弱小捏了一把汗。
果然，小蚂蚁停了下来，也许是累坏了，想停下来休息一下，为下一次拖走美味佳肴储备力量；但看他那不服输的样子，又好像是不甘心放弃这来之不易的美味佳肴，在思考着拖走大青虫的对策。
大约过了十几秒，小蚂蚁竟然丢下大青虫走了，咦？这应该不是蚂蚁的性格吧？在好奇心的驱使下，我开始“跟踪”蚂蚁。原来小蚂蚁是回巢了。我心想，没戏了，我翻开书本，正准备看书，突然，一群蚂蚁组成的“蚂蚁兵团”按照原来小蚂蚁的路线向着大青虫发起了猛烈地“进攻”，它们推地推、拉地拉，一点一点的，蚂蚁军团终于把它们的“美味佳肴”——大青虫运回了家。
我很纳闷，蚂蚁竟能准确地找到原来的路，它们是靠什么认路的呢？我连忙查找手中的《十万个为什么》，原来是蚂蚁走路时会散发出一种的液体，叫追踪素，蚂蚁们就是靠着这种追踪素的特殊气味形成的路标找到路线的。
看来，生活中处处都有学问，我以后一定要更留心观察，以学到更多的知识。
