雪中送炭【优秀3篇】

雪中送炭 篇一

寒冬腊月，大雪漫天，整个城市都被一片银装素裹所覆盖。人们纷纷躲在家中，为了抵御严寒，家家户户都生起了炉火。然而，在这个寒冷的冬季，有一些人却没有那么幸运，他们无家可归，无处可去。

这天，我正在家中享受暖意，突然间，电话铃声响了起来。接起电话，我听到了一个陌生女子的声音。她说她是一位志愿者，正在组织一场雪中送炭的活动，希望能够为那些无家可归的人提供一些心灵的慰藉和实际的帮助。听到这个消息，我感到非常震惊和感动。我决定加入这个活动，为那些需要帮助的人提供一些温暖。

第二天早上，我和一帮志愿者们来到了一家收容所。这里住着许多无家可归的人，他们有些是因为生活困难而流落街头，有些则是因为家庭破裂而无处可去。我们带来了一些食物、衣物和毛毯，为他们送去了一丝温暖。看到他们脸上的笑容，感受到他们的感激之情，我觉得自己的心也变得温暖起来。

除了提供物质上的帮助，我们还和这些无家可归的人进行了交流。他们讲述了自己的故事，分享了自己的苦难和困境。我听到了很多令人心碎的事情，有些人曾经有着幸福的家庭，却因为一些意外事件而变得无家可归；有些人则是因为失业、疾病等原因，一夜之间失去了一切。这些故事让我更加珍惜现在的生活，也让我意识到每个人都可能面临困境，需要我们的帮助和关爱。

这场雪中送炭的活动不仅给那些无家可归的人带去了一丝温暖，也让我明白了生活中的真谛。我们不能只顾自己的幸福和舒适，更应该关注那些处于困境中的人们。只要每个人都能伸出援助之手，为那些需要帮助的人提供一些温暖和希望，我们的社会将会变得更加和谐和美好。

雪中送炭 篇二

冰天雪地中，人们寻找温暖，需要他人的援助和关怀。雪中送炭，正是在这样的时刻，我们能够伸出援助之手，为那些需要帮助的人带去一丝温暖和希望。

去年的冬天，我参加了一次雪中送炭的活动，深有感触。那一天，我和一些志愿者们来到了一个偏远的山区小学。这里的孩子们生活贫困，学校的条件也十分艰苦。我们带去了一些学习用品、衣物和食物，为他们送去了一份意外的惊喜。

看到孩子们的笑脸，听到他们的欢呼声，我觉得自己的心也变得温暖起来。我们和孩子们一起玩耍、交流，他们向我们展示了他们的作品和才艺。在这个看似贫瘠的山区，我看到了孩子们的智慧和潜力，也看到了他们渴望知识和美好生活的愿望。

除了带去物质上的帮助，我们还为孩子们开展了一些游戏和活动，让他们感受到了快乐和关怀。我们教他们唱歌、跳舞，还进行了一场足球比赛。孩子们充满热情地参与其中，笑声不断。他们忘记了贫困和困境，只专注于当下的快乐和美好。

这次雪中送炭的活动让我明白了一个道理，即帮助他人的同时也能获得快乐和满足。在我们的生活中，我们经常会感到焦虑和困惑，但当我们看到别人的需要，并伸出援助之手时，我们才能找到自己的价值和意义。每个人都有能力和责任去帮助他人，只要我们愿意伸出援助之手，为他人带去一份温暖和希望，我们的世界将会变得更加美好。

雪中送炭 篇三

雪中送炭

在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难

在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的'事迹，我就有过亲身体验。在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的XXX同学因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，XXX平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，XXX刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。

助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！