值日班长作文(优选6篇)
值日班长作文 篇一：值日班长的职责与体会
作为一名值日班长，我有责任管理整个班级的秩序和卫生。这个职位虽然平凡，但却让我受益匪浅。在担任值日班长的这段时间里，我学到了很多东西，也体会到了责任的重要性。
首先，作为值日班长，我需要负责整理教室的卫生。每天早上，我都会提前到校，打开教室的门窗，清扫地面和桌椅，擦拭黑板，确保教室的整洁。在这个过程中，我学会了如何高效地打扫卫生，如何合理地分配时间和任务。我发现只有每一个细节都做到位，才能让整个教室焕然一新。而这种细致和耐心也让我在其他方面受益。比如，在学习上，我开始注重细节，做到每一个知识点都要深入理解，不留死角。在与同学相处时，我也更加注重细节，关心他们的情况，帮助他们解决问题。我相信，只有做到每一个细节，才能取得最好的效果。
其次，作为值日班长，我还需要负责管理班级的秩序。我要确保同学们按时完成作业、按时到校、按时上课。在这个过程中，我学会了如何与同学们相处，如何与他们沟通。我学会了倾听，关心他们的困难和问题，并积极地给予帮助和支持。通过与同学的交流，我不仅提高了自己的人际交往能力，还培养了自己的团队合作精神。我发现只有大家齐心协力，才能完成好各项任务。在学习上，我也更加注重与同学们的合作，共同解决问题，取得更好的成绩。
通过担任值日班长这个职位，我不仅学到了很多实用的技能，也体会到了责任的重要性。作为值日班长，我要时刻保持自己的形象和榜样作用，要为整个班级树立好榜样。我要时刻关注同学们的需求，帮助他们解决问题。我要积极参与到班级的各项活动中，为班级的发展做出贡献。我要积极与老师和同学们沟通，集思广益，为班级的改进提出建议。我要时刻保持谦虚和进取的心态，不断提高自己的能力和素质。
担任值日班长是一项非常有意义的工作，它不仅让我学到了很多东西，也让我成长为一个更加有责任心的人。我会继续努力，不断提高自己的能力，为班级的发展做出更大的贡献。
值日班长作文 篇二：值日班长的工作总结与展望
做为一名值日班长，我深刻地认识到这个职位的重要性和责任。在过去的一段时间里，我尽力做到了最好，但也发现了自己的不足之处。在今后的工作中，我会继续努力，进一步提升自己的能力和素质。
首先，我意识到作为值日班长，我在组织卫生和秩序方面还有很大的提升空间。尽管我尽力保持教室的整洁和卫生，但仍然存在一些细节问题。有时候，我可能会忽视一些角落，没有及时清理干净。有时候，我可能会忙于其他事情，没有及时提醒同学们按时完成作业或参加活动。这些问题让我意识到，作为值日班长，我需要更加细心和负责，要时刻保持自己的警觉性和责任感。在今后的工作中，我会更加注重细节，更加严格要求自己，确保每一项工作都做到位。
其次，我也意识到作为值日班长，我在沟通和协调方面还有待提高。有时候，我可能会过于强调自己的意见，没有充分听取同学们的想法。有时候，我可能会在与同学沟通时表达不清，导致误解。这些问题让我意识到，作为值日班长，我需要更加注重与同学们的沟通，倾听他们的意见和建议。我要学会更好地与同学们合作，共同解决问题，取得更好的成果。在今后的工作中，我会更加注重与同学们的交流和合作，提高自己的沟通能力和协调能力。
最后，我也认识到作为值日班长，我需要不断提高自己的能力和素质。我要不断学习新知识，提高自己的专业水平。我要积极参加各种活动，拓宽自己的眼界。我要不断锻炼自己的身体，提高自己的体力和耐力。只有不断提高自己，才能更好地完成值日班长的工作。
在今后的工作中，我会更加努力，进一步提升自己的能力和素质。我要时刻保持自己的警觉性和责任感，不断提高自己的细心和负责。我要注重与同学们的沟通和合作，倾听他们的意见和建议。我要持续学习新知识，提高自己的专业水平。我相信，只要我努力，我一定能够成为一名优秀的值日班长。
值日班长作文 篇三
盼望着，盼望着，终于盼来了当值日班长的日子。
今天，我高兴得连走路的姿势也不一样了，雄纠纠，气昂昂，把头抬得高高的。
下课了，我的耳朵像雷达一样不停地搜索着，只要有人发出“噪音”，我就会毫不留情地把他“逮捕”，如果有同学轻轻地说一句脏话，就会被我记上名字。
这几天，王智伟上课迷上了画画，我早就注意到他了。今天的数学课上，王智伟朝四周一望，见没人注意他，就蹑手蹑脚地拿出一张纸，津津有味地画了起来。我忽然看见俞老师狠狠地瞪了他一眼，可是王智伟仍画得专心致志的，丝毫没有觉察，我想：“王智伟啊王智伟，你小子也大胆了吧！不行，我得教育教育他。”
下课了，我拍拍他的肩膀，说：“你上课在画画？”“没有！”他赶紧掩饰。“我要扣你的星星。”“你胡说，证据拿出来。”我从他的抽屉里拿出画，扔到他面前，说：“还敢狡辩，扣你一颗星星！”我故意把“星星”说得特别重。我知道他特别看重星星，他奖得的星星本来就不多，再扣就没了。王智伟这下慌了，就软声软气地求我：“我给你一张纸，你就不要扣了。”“不行，除非你下课不跑，还有……还有……还有评选的时候评我优秀。”我不好意思地笑了，王智伟也哈哈大笑了。
当值日班长真好，我还想当一回。
值日班长作文 篇四
今天我是值日班长，可我当得可不太好啊！
早上上学遇上堵车，到学校都已经迟到了，哪里来得及打扫卫生。早自习时，因为早上的垃圾没有扔，李老师要求我快点去扔，还说我做事不够认真。我心里抱怨，我是之前不清楚今天是值日班长才没做好的呀，如果有人提醒我一下，我就会好好做的。可是到了中午我又忘记了自己是值日班长的身份，不仅没扫地、没拖地，也没干其它的活。等好朋友提醒我时，上课铃声已经响了，我又没来得及打扫。
体育课上，我本来想履行职责，去管理班上的纪律，可这是张老师出现了，大家都立马变得乖乖的，又没我什么事了，下午美术课刚结束，李老师又来了。李老师发现课间我又没有打扫卫生，只管自己去玩了，狠狠地批评了我一顿：“顾壹鸣，你今天是值日班长吧，怎么整天一点事儿也不做，只顾着玩了呢？罚你一朵大红花，今天就不用你打扫了，反正你也不想打扫！”听了老师的话，我脸红了，心里也好沮丧：哎，怎么这么没有责任心呢？这个毛病得好好改一改了！
值日班长作文 篇五
“值日班长”这个名字对我来说已经不陌生，自己早已有了自信和坚定，但是当作为被管的同学，又会怎么想呢？
临时班长们管着大家，那细微的心理变化呐。
上课了，大家还在吵闹，临时班长大叫一声：“安静！”可是数秒以后，仍然是吵闹的。如果我是值日班长，也许班级会稍微安静一些，但是你为什么临时值日班长就不行呢？说是新手，没错这是个理由，但是更重要的是心态啊！这是个通过一个学期任职所得到的经验！
轮到我的那天，我总是抱着要维持好大家的纪律，关心同学的“意念”去管理得，有了这些，你便会全心全力地去做。但是现在这些临时值日班长看下来似乎都有一个“通病”—“无所谓”。
“无所谓”表现在了很多方面。叫了一声“安静”，就结束了，虽然和无奈，但是如果更努力，再叫几声，同学们会不会感受到你的努力，班级会不会安静下来一点呢？
作为临时值日班长，也许心态是好的，但是只管一天不是吗？想着只管一天，心态会产生微妙的变化？
我想这就是那微妙的心理变化，作为被管理者和管理者都是一样的，希望对方能听自己的话，希望自己能做的更好。不管是为了班级还是同学，争做最优秀的值日班长！！
值日班长作文 篇六
在上学的路上，我实在是太高兴了。原来，今天该我当值日班长了。我想：上课管管同学，记记名字，那多威风呀！可一天的值日班长生活却使我改变了对这一观点的看法。就从早读开始说起吧！我一早来到学校，班级里人不多，我就装模作样地领着大家读课文，可人渐渐多了，教师里变得闹哄哄的，我大声喊：“安静！安静！”可就是没人听，老师走了过来，批评了我，说：“你是怎么管同学的？”我支支吾吾说不出半个字来。啊！幸好早读一会儿就过去了，这时我已经口干舌燥了。再说下午的保洁活动吧！我和八位值日生被留了下来打扫包管区和教室，我让两位同学扫包管区，还有三位，一位去擦黑板，另两位去排课桌，剩下的和我扫教室。在劳动时，有几位同学已溜之大吉，我只好和剩下的“残兵”们继续打扫。我跑来跑去，一会儿看看包管区，一会儿瞧瞧教室，累得我气喘吁吁，满头大汗。
等我检查完了，同学们便走了。我独自一个人在教室里，打开“班级日志”，在“值日班长体会”一栏中写道：我体会到了老师的辛苦，我一定会体谅老师，不给老师添麻烦。
