暖的六年级作文(实用6篇)
暖的六年级作文 篇一：蜡烛的温暖
我喜欢冬天，因为冬天有很多温暖的事物。其中，我最喜欢的就是蜡烛。
蜡烛是一种小小的火焰，它能给人带来很多温暖。每当我看到蜡烛时，心里就会变得暖暖的。
蜡烛有很多种颜色和形状。有红色的、黄色的、蓝色的，还有花朵、动物等各种形状的蜡烛。我最喜欢的是心形的蜡烛。每当我看到它，就会想起爸爸妈妈对我的爱。
蜡烛在冬天里扮演着重要的角色。每年的圣诞节，我们家都会点蜡烛。整个房间都被蜡烛的光芒照亮，气氛变得非常温馨。我和爸爸妈妈围坐在圆桌旁，一起吃着美味的晚餐，感受到了家庭的温暖。
蜡烛还有一个特别的功能，那就是照亮黑暗。每当停电的时候，我就会点一支蜡烛，它的光芒能让我不再害怕黑暗。蜡烛的火焰摇曳不定，散发出温暖的光芒，让我感到安心和放松。
蜡烛的温暖不仅体现在它的光芒上，还体现在它的热量上。每当我手冷的时候，我就会把手放在蜡烛旁边，感受到它的温暖。蜡烛的火焰虽然小，但它的热量却能够让我感到舒适。
蜡烛的温暖不仅仅是物质上的，更是心灵上的。每当我感到孤独和寂寞时，我就会点一支蜡烛，它的光芒能给我带来安慰和勇气。
蜡烛的温暖是无私的，它总是给予我们温暖，从不要求任何回报。无论是在寒冷的冬天还是在黑暗的夜晚，蜡烛都会给我们带来温暖和希望。
让我们珍惜蜡烛的温暖，也希望我们每个人都能像蜡烛一样，给予别人温暖和希望。
暖的六年级作文 篇二：阳光的温暖
阳光是世界上最温暖的事物之一。它照耀大地，给予我们温暖和希望。
每当太阳升起的时候，阳光洒满了大地。它的光芒穿过云彩，穿过窗户，洒在我们身上。阳光的温暖让我们感到舒适和愉悦。
阳光还有一个特别的功能，那就是给予生命。植物需要阳光的照射才能进行光合作用，制造出氧气和食物。没有阳光，地球上将没有生命的存在。阳光的温暖和能量让我们的生活变得更加美好。
阳光的温暖不仅仅是物质上的，更是精神上的。每当我心情不好的时候，我就喜欢找一个阳光明媚的地方，让阳光洒在我身上。阳光的温暖能够让我感到安慰和放松，让我忘记烦恼和痛苦。
阳光的温暖还能够给予我们希望。无论是在困难的时候还是在黑暗的夜晚，阳光总能给我们带来希望和勇气。阳光是生命的象征，它告诉我们无论遇到什么困难，只要坚持不懈，就一定能够克服困难，迎接成功。
让我们珍惜阳光的温暖，也希望我们每个人都能像阳光一样，给予别人温暖和希望。
阳光的温暖是无私的，它总是给予我们温暖，从不要求任何回报。无论是在寒冷的冬天还是在黑暗的夜晚，阳光都会给我们带来温暖和希望。
让我们珍惜阳光的温暖，也希望我们每个人都能像阳光一样，给予别人温暖和希望。
暖的六年级作文 篇三
暖暖的橙子，伴着暖暖的心。
——题记
“姐……姐，橙，子。”牙牙学语的的表弟捧着一颗大大的橙子，稚嫩的小手圆嘟嘟的。橙子长得并不好看，表面粗糙，不方不圆。我肚子正疼着，痛感涌上前。我一摸，橙子是冰的。
“烦不烦呀！要吃自己吃！不知道我肚子痛啊！那么冰！”我话音一落，他灰灰地走了。
风徐徐吹来，腹部又一阵巨痛。树刷刷响，叶子交叉在一起，摩擦出烦躁的声音。十分钟左右，表弟又回来了，还是捧着橙子递给我。我怒了：“好烦呀！都说了！太！冰！了！”我故意把“太冰了”三字说重。
“姐……姐，不，冰……热。”他弱弱地说。我接过橙子——温热的。我才明白——他自己用烫水泡着橙子，让它温暖。我立马对刚刚的鲁莽感到惭愧，又有些感动，鼻子不禁酸酸的。
剥开橙子，一股热流扑面而来。我含了一颗暖气游遍全身。树的声音开始柔和，不再焦躁，表弟见我吃了，眉毛舒展开来。
这时我才发现，这个才几岁的小表弟，竟有一些小暖男的天分，黑白分明的眼睛衬着他红润的脸蛋，像抹了腮红，但是，是那种自然腮红。小嘴巴不厚不薄，牙齿永远是那么白净。他的头发，黑中加着丝丝棕色，茂盛生长。
我又看看手里的橙子，对表弟说：“你吃！”他却摇摇头，笑了笑，两个小酒窝动着，脸更加红润了，一阵风掠过，他的头发晃着，晃着……
橙子，奇形怪状，各种各样，有酸有涩，有甜有苦，反正，表弟的最好吃！
暖的六年级作文 篇四
生活或甜或苦，或暖或凉。而暖，无处不在。阳光下，花儿享受着暖，鸭子沐浴着暖。生活中，也处处藏着温暖。
每当我一个人时，就总会坐在树下观景。麻雀两两相伴，在树梢上。好像只有我一个人形单影只……这是什么？好暖，好舒服，是阳光！它向我涌来，唤醒了我的心，唤醒了我的热情。也许，除了亲朋好友，就只有它最懂我，最会安慰我。
那次下雨，雨像山洪咆哮，吞没着马路。人群躲在避雨的场所，乱作一团。道路旁，我淋着雨，飞奔去学校。“咚！”撞上了一位志愿者姐姐。我连连向后退，志愿者姐姐手中的文件掉了一地。她打着伞，急忙向我表示歉意，才蹲下来捡起文件，甩了两甩，又在衣服上擦擦。我也连连道歉，再往学校奔去。
随着一阵阵踩水声，姐姐从后面奔来，拦住了我：“小朋友，等一等啊！”我以为撞伤了她，正准备向她“认罪”，她便气喘吁吁的说：“小朋友……这，这么大的雨，你怎么……不带伞呢？来……伞给你！”没等我摇头，她又打断我：“知道你肯定会拒绝……我，我跑两步就到了，没事的！”“可，可是你……”姐姐笑着摆摆手，雨水从她的头发上流下来，留下了一道又一道的痕迹。她硬把伞塞给我，转身而去。在这阴冷的雨天，她的背影光明而又温暖，仿佛赶走了乌云。
生活中的暖无处不在，它使我们进步，使我们成长。
暖的六年级作文 篇五
一次微笑，一声问候，甚至是一把伞，一件大衣，都会成为感动人的事物，在我记忆的长河中，有许许多多感人的事，其中有一件看似平凡却又不平凡的事让我难以忘却。
那是一个夏天，天气又热又闷，我整个下午都泡在图书馆里做作业。
天空中顿时乌云密布，蜻蜓也飞得更低了。“轰隆隆——轰隆隆”几声雷惊天动地，安静的图书馆内不再安静了。
我这才发现要下一场很大的雷雨了，赶快整理好书包，下了楼梯，奔出了门，准备打电话让爸爸来接我。就在这时，一场大雨倾盆而下，把我逼到了屋檐下。
突然，一位小男孩从我身边闪过——身穿T恤和短运动裤。他飞奔过马路。突然，他好像被什么东西绊了一跤，重重地摔在了地上，手上、腿上都蹭破了皮，衣服和裤子上都渗满了泥水。他忍受不住疼痛，嚎啕大哭起来。
这时，哭声吸引了一位高中生哥哥，他穿着校服，背着双肩包，急速来到那位小男孩跟前，俯下身子询问道：“你没事吧？哪里痛？”说着，从包里拿出一瓶水和纸巾，拧开瓶盖，将水浇在了伤口上，又用纸巾轻轻地擦拭着。“忍一忍，很快就好！”那位哥哥微笑地对小男孩说，“回家后要让爸爸妈妈给你每天消毒。”
小男孩的泪水再一次涌了出来，这次的与刚才的泪水不一样，这次应该是感动的泪水，温暖的泪水吧。他轻声回了一句：“谢谢你啊！大哥哥！”
暖的六年级作文 篇六
寒风吹过长长的树枝，发出沙沙的响声，寒风掠过田野，把光秃秃的土地上的灰吹了起来，像一个漩涡，寒风又掠过老奶奶陈旧的木房，发出了刺耳的响声，更加增添了几分寒意。丽丽是个汉族小姑娘，而老奶奶是位家境贫寒的孤寡老人。
小女孩丽丽来到了老奶奶家发现老奶奶正在午休，她环顾四周，看了看堆积如山的脏衣服，决定帮老奶奶洗衣服。
丽丽首先抱起木盆，来到了溪边，她把木盆往溪水里一放，又往前一推，再弯下身子把木盆提上来，一盆满满的水就接好了。丽丽吃力地将木盆抬回了老奶奶家，然后把衣服放入木盆，又拿起肥皂在上边抹了又抹，此时的丽丽已经汗流浃背，但她并没有放弃，丽丽心想：洗衣服这么累，老奶奶每天都要洗，那会累坏了吗？我以后一定要多帮老奶奶。
丽丽又拿起衣服，卖力地搓了起来，她的手已经被刺骨的冷水给冻得通红了，但她还是在坚持，搓完了，她又拿起一个板子，用力地拍打衣服，把肥皂水打出来，又用力地拧干，再拖着那双已经冻僵了的腿，慢慢悠悠地将洗干净的衣服整齐地挂在了晾衣绳上。
起床的老奶奶刚好看到了这一幕，感动地向丽丽竖起大拇指说：“你可真是一个好孩子啊！”“没关系，这是我应该做的。”丽丽回应道。
乌云渐渐散了，太阳出来了，一缕缕温暖的阳光射下来，温暖极了，虽然这缕阳光温暖了千万人，但是却不及小女孩丽丽对老奶奶的温暖。
