小学四年级观察日记作文400字【精彩6篇】
小学四年级观察日记作文400字 篇一
日期：2022年5月1日
天气：晴
早晨，我骑着自行车出门，准备去观察花园里的花朵。我发现花园里的花儿开得真美！有红色的玫瑰花，有黄色的向日葵，还有紫色的薰衣草。我停下了车子，走进花园，仔细观察每一种花。
首先，我来到了玫瑰花前。它们散发着淡淡的香味，像是在给人们送去祝福。我仔细观察了一朵玫瑰花，它的花瓣鲜艳红嫣，像是一颗颗鲜艳的宝石。我用手轻轻触摸它，感受到了它的柔软和光滑。玫瑰花的花蕊中还有一些花蜜，吸引了一只小蜜蜂前来采蜜。我看着小蜜蜂忙碌的身影，不禁感叹大自然的神奇。
接着，我来到了向日葵的旁边。向日葵是我的最爱，因为它们总是向着太阳。我看着向日葵的花盘，里面有很多小小的花朵，每一个都像是一个阳光的守护者。我摇了摇向日葵的花盘，花朵们像是在和我打招呼。我还发现，向日葵的花盘中有很多小小的花蜜，吸引了不少蝴蝶和蜜蜂前来品尝。
最后，我来到了薰衣草的身边。薰衣草是一种紫色的花朵，它们给人一种清新的感觉。我发现薰衣草的花瓣很细小，像是一根根紫色的细线。我用手轻轻触摸它们，感受到了它们的柔软和清香。薰衣草的香味让我感到宁静和放松，仿佛置身于一个花海中。
通过观察花园里的花朵，我学到了很多。我知道了不同的花有不同的特点，它们各自都有自己的美丽和价值。我也明白了大自然是多么的神奇和美好，我们应该珍惜它，保护它。
小学四年级观察日记作文400字 篇二
日期：2022年5月10日
天气：多云
今天，我去观察了公园里的鸟儿。我发现公园里有很多不同种类的鸟，它们在树枝上欢快地跳跃，唱着美妙的歌曲。
首先，我注意到了一只红嘴黑鹂。它的羽毛漆黑，嘴巴鲜红。它站在树枝上，高声地唱着歌。它的歌声清脆悦耳，像是在庆祝着美好的生活。我静静地站在一旁，欣赏着它的演唱会。
接着，我看到了一群麻雀在草地上跳跃。它们的身上长满了棕褐色的羽毛，看起来很可爱。它们在草地上寻找食物，不时地发出“叽叽喳喳”的叫声。我悄悄地走近它们，想要观察得更仔细一些。然而，它们似乎察觉到了我的存在，迅速地飞走了。
最后，我遇到了一只孔雀。它展开了美丽的尾羽，像是一把彩色的扇子。它的尾羽上有很多不同颜色的羽毛，红色、蓝色、绿色……它在阳光下闪耀着美丽的光芒。我驻足观察，被它的美丽深深吸引。
通过观察公园里的鸟儿，我学到了很多。我知道了不同种类的鸟有不同的外貌和特点，它们的歌声也各不相同。我也明白了大自然是多么的丰富多彩和美妙，我们应该保护它，让这些可爱的鸟儿继续在这个美丽的世界上自由自在地飞翔。
小学四年级观察日记作文400字 篇三
今天，我在家附近捉了两只蜗牛，把它们放在饲养盆中，准备仔细观察。
蜗牛的背上背着一个壳，壳的上面有一圈一圈的纹路。我捉的两只蜗牛纹路都是顺时针旋转的，那么，所有的蜗牛都是这样的吗？我上网查了一下，终于弄明白了：蜗牛的壳大部分都是顺时针旋转的，逆时针的十分稀有。蜗牛头上长着两对触角一对长一对短，长触角顶端长着两只乌溜溜的眼睛，只有芝麻那么大。它的嘴巴虽然只有针尖大小，可里面却有一万多颗牙齿，是不是很神奇？
蜗牛喜欢吃什么呢？吃肉，吃米饭，吃菜叶？我把这三样食物放在蜗牛跟前，看它们到底会选择哪种食物。两只蜗牛从壳里探出头来，伸了伸懒腰，径直向菜叶爬去，狼吞虎咽地吃起来。难道它们不吃肉？我把菜叶拿走，把肉放在它们面前。谁知，它们理也不理，缩进壳里睡大觉了。
蜗牛还喜欢玩“装死”游戏。其中“汝儿”（蜗牛的小名）可比“糖糖”（另一只蜗牛的小名）装得逼真多了！放学后，我发现“汝儿”把头缩进壳里，一动不动，真像死了一样。这时候，我便使出我的“杀手锏”——把它放进水里，水里的“汝儿”连忙伸出脑袋透气。
动物世界真神奇！让我们一起去探索大自然的奥秘吧！
小学四年级观察日记作文400字 篇四
早上来到学校，我大吃一惊，书柜上的大蒜，放假前连头都没有露出来，现在竟然已经有十几厘米长了。
大蒜有三段。第一段是纯白色的，第二段是嫩绿嫩绿的，非常可爱，而且非常粗壮，像一位大力士，向人们展示着自己的肌肉有多么发达。第三段是翠绿翠绿的，像竹子，而且还有一点点渐变色。我还发现，大蒜的中间还有像漩涡型的窟窿，有可能第二段就是从里面长出来的。
大蒜的形态各不相同，有直的，有弯的，还有一半是直的，一半是弯的……真是千姿百态！一阵风吹来，大蒜们就摆着自己那苗条、美丽的身姿，在风中翩翩起舞，像一位位美丽的少女。
大蒜的根一直往下延伸，如果碰到石块，就从旁边绕过去。从外面看，就像一条弯弯曲曲的道路。
大蒜的顶部是尖尖的，看样子，它是想长到天上去。我们班那么多大蒜，摆在教室里，显得虎虎有生气。真希望这些大蒜能越来越茁壮。
小学四年级观察日记作文400字 篇五
我爸爸开了个饭店。饭店的玻璃缸里养了许多即将入盆的鱼。我常常在空闲的时候观察它们。
有一次，我闲来无事，就学着爸爸的样子拿网去捉鱼。还没等我站稳，鱼儿们已经在缸里东窜西跳，似乎想夺路而逃。我提起鱼网，去水里兜鱼。鱼儿们疯狂地躲避着我的追赶，害怕成为下一个牺牲者。我也不甘示弱，在笑声中兜起了一条小鱼。我已胜利者的姿态瞅着它，看它在网里乱蹦。
爸爸看到我的捣蛋，瞪了我一眼。我立刻扔下鱼网，逃跑了。过了好久，好不容易等到爸爸去忙活了，我又回来了，调皮地想杀它个”片甲不留“。等我拿起鱼网，才发现刚才被我网住的小鱼依然在网里。它的力气似乎已经用完了，没有再蹦，只是嘴巴一张一合地动着，很缓慢。我的心顿时软了，都说”鱼离不开水“，何况它离开水已经很久了。
我三步并两步，将小鱼放回到了鱼群中，不让它窒息。重回到水中的小鱼一碰水就灵活起来，似乎重生的快乐在它眼中绽放。鱼儿对活着的渴望深深感动了我。鱼儿尚且如此，更何况有智慧有思想的人呢？
小学四年级观察日记作文400字 篇六
星期六下午，我来到小区花园，找到一个又潮湿又能避雨的地方捉了一只蜗牛，把它当做我观察日记的材料。
我先观察蜗牛的外壳。它的外壳是螺旋状的，看起来薄薄的，摸起来硬硬的，像一个不带棍的棒棒糖。蜗牛的头上有两对触角，一对长，一对短。只有蜗牛感觉到比较安全的时候它才会慢慢地把头伸出来。蜗牛的脚其实就是一个大吸盘。大家小看蜗牛啊，它的嘴里一共有两万多颗牙齿呢！
我想喂蜗牛吃点东西，喂它点什么呢？我急得团团转。这时，站在一旁的爸爸说：“你削一片苹果放到蜗牛旁边看它吃不吃？”“咦！我怎么没想到呢？”我接着说。于是，我立刻按照爸爸说的方法去做，然后静静地观察着。不一会儿，蜗牛慢吞吞的爬了过去，趴在苹果片上吃了起来。蜗牛爬过的地方会留下白色的痕迹，这些白色的痕迹叫粘液，它是帮助蜗牛辨别方向的“守护神”。
蜗牛真是可爱又有趣的小动物。通过这次观察，我不仅了解了蜗牛的一些知识，也感受到了观察蜗牛的乐趣。
