二年级数学日记【通用6篇】

二年级数学日记 篇一

今天，我们在数学课上学习了加法和减法。老师给我们出了一些简单的题目，让我们练习这两种运算。

首先，老师教给我们了加法。加法就是把两个或多个数字放在一起，然后求它们的和。老师给我们一些例子，比如2+3=5，4+1=5等等。我觉得加法很有趣，因为只要记住加法的规则，就可以算出很多有趣的算式。

接着，老师教给我们了减法。减法就是把一个数字从另一个数字中减去，然后求差。老师给我们一些例子，比如5-2=3，8-4=4等等。减法也很有趣，因为通过减法，我们可以知道两个数字之间的差距。

在课堂上，老师还让我们做了一些练习题。我很认真地算了一下，觉得自己的算术能力有了很大的提高。我发现，只要我把注意力集中在题目上，仔细思考，就能够得到正确的答案。

通过今天的学习，我深刻地认识到数学是一门非常重要的学科。它不仅可以帮助我们解决生活中的问题，还可以培养我们的逻辑思维能力和解决问题的能力。我会更加努力地学习数学，争取在以后的学习中取得更好的成绩。

二年级数学日记 篇二

今天，我们在数学课上学习了乘法和除法。乘法是把两个或多个数字相乘，求出它们的积。除法是把一个数字除以另一个数字，求出商。我觉得乘法和除法都是很有趣的运算。

老师给我们讲解了乘法的概念和原理，还给我们举了一些例子，比如2×3=6，4×2=8等等。我觉得乘法就像是加法的进阶版，它可以帮助我们更快地计算出大量的数字。

接着，老师讲解了除法的概念和原理，还给我们举了一些例子，比如6÷2=3，8÷4=2等等。我觉得除法就像是减法的进阶版，它可以帮助我们更快地计算出数字之间的比率。

在课堂上，老师还让我们做了一些练习题。我发现乘法和除法的运算规则并不难，只需要按照老师教的方法进行计算，就能得到正确的答案。我很开心地完成了这些练习题，感觉自己的数学水平又提高了一步。

通过今天的学习，我发现数学不仅是一门有趣的学科，还是一门非常实用的学科。乘法和除法在我们的日常生活中随处可见，它们可以帮助我们更好地理解世界，解决实际问题。我会继续努力学习数学，争取在以后的学习中取得更好的成绩。

二年级数学日记 篇三

　　今天早上妈妈带我去发联超市购物。到了店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。

　　首先我们来到食品区，我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。

　　接着我们又到了电器区买了一台润信复读机，最后我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。

　　这时妈妈想起来了，她身上只带来一百元，也不知道够不够。

　　我把所有的商品价格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成长快乐维生素咀嚼片29.9元、润信复读机62元。接着我估算了一下，差不多要113元。我赶紧告诉妈妈钱不够。我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。

　　这次多亏我学会了计算，要不然还要出丑呢！

二年级数学日记 篇四

　　今天，我在写作业的时候发现了一道有趣的数学题目：鸡猪同笼，共有10个头，32条腿，问鸡猪各几只？我想了又想，看了又看，算了又算，还是不对。这时爸爸走过来对我说：“你看看鸡比猪少几条腿？”

　　“2条。”

　　“好，那你假设10个头全部是鸡的话，共有几条腿？”

　　“20条腿。”

　　“对，那32条腿减去20条腿，还剩几条腿？”

　　“12条腿。”

　　“对，这12条腿是猪多出来的，刚才说了猪比鸡多2条腿，就除以2。”

　　“哦，我明白了是6只猪4只鸡呀。”

　　爸爸提醒我，能不能换种思路呢？假设10个头全是猪呢？那就是40条腿，40减32少了8条腿，哦，都是鸡少的，8除以2，鸡有4只，猪就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出来了。我感觉掌握了方法做数学题目就简单极了。

二年级数学日记 篇五

　　这几天，我发现同学们都去校门口的小摊上买饺子，我馋得直流口水。于是，我也去买了几个。吃完饺子，我觉得味道不好，就让外婆给我包饺子吃。

　　第二天，外婆正在包饺子，我看见了，灵机一动，想到如果外婆去卖饺子能挣到几元钱呢？我先算出成本：饺子皮3元、菜2元、香干2元、肉10元，其他配料1元。用算式：3+2+2+2+10+1=20（元）

　　我再算外婆一共包了80个饺子，假如一元4个，用除法：80除以4=20（元）我这么一算，大吃一惊！

　　原来，小摊上卖饺子的人他都降低了成本，菜都是用一些没人要的，香干和肉都没放，油都反复烧了几十次，里面都有癌了呢！小朋友们，你们以后千万不要乱买小摊上的食品，不然会危及你的身体健康的！

二年级数学日记 篇六

　　8月17日，做完理疗又去了教育书店买书，回到家已经六点了，爸爸都要回来了，我们还没烧饭，看来只好用上数学知识“快速烧饭”了。

　　妈妈告诉我，洗花菜大约要2分钟，切花菜要一分钟，把锅烧热大约要二分钟，倒油和烧油各要一分钟，炒要5分钟，想要我帮她算算，怎样的顺序时间最省。我说：“没问题！”接着就拿过一张白纸，一支笔，思考了起来。

　　烧热锅的时候，可以洗花菜；接着倒油；然后就烧油，而烧油时又可以切花菜；一切都干完了，就要炒花菜了。我算了算，2加1加1加5等于九分钟，原来要十二分钟的菜，经我一规划，竟然只要九分钟，数学真是融入在生活里呀！我拿着答案，告诉了正在烧别的菜的妈妈，妈妈接过答案，又给了我新任务。

　　在我们俩的合作下，终于在爸爸回来之前烧完了菜。