老鹰抓小鸡作文(经典6篇)
老鹰抓小鸡作文 篇一
老鹰抓小鸡
大雄是一个住在农村的小男孩，他非常喜欢小动物，尤其是小鸡。每天放学后，他都会去爷爷家的鸡舍里和小鸡们玩耍。他觉得小鸡们非常可爱，总是跟他亲近，让他感到无比快乐。
有一天，大雄去爷爷家玩的时候，发现鸡舍里少了几只小鸡。他问爷爷是怎么回事，爷爷告诉他说可能是被老鹰抓走了。大雄听后，心里很难过，他下定决心要保护小鸡们。
第二天，大雄早早地来到鸡舍，他仔细观察了一下，发现鸡舍的围墙有些破损，老鹰可能就是从这里进来的。于是，大雄找来了一些木板和铁丝网，他一边修补围墙，一边想着怎么能更好地保护小鸡们。
修补好围墙后，大雄在鸡舍周围安装了几个红外线探测器，一旦有老鹰靠近，探测器就会发出警报声。为了增加保护力度，大雄还特意从市场上买来了一只假鹰，把它放在鸡舍的顶上，以吓阻老鹰的入侵。
经过大雄的努力，鸡舍变得更加安全了，小鸡们也可以安心地在里面玩耍。大雄看着它们欢快地活动，心里感到非常欣慰。
大雄的努力没有白费，鸡舍里的小鸡们再也没有失踪过。他们在安全的环境中茁壮成长，成为了健康活泼的小鸟。大雄也因此学会了保护小动物，他觉得这是一件非常有意义的事情。
通过这次经历，大雄明白了保护小动物的重要性。他告诉爷爷，以后他要继续保护小鸡们，让它们生活得更好。爷爷非常支持他，并鼓励他要坚持下去。
从那以后，大雄每天都会去看望小鸡们，给它们喂食，保护它们的安全。他觉得这是一项非常有责任感的事情，他愿意为小鸡们付出自己的时间和精力。
通过这次保护小鸡的经历，大雄不仅学会了责任和关爱，还培养了自己的动手能力和创新思维。他觉得这是一次非常有意义的成长旅程，他会继续努力，保护更多的小动物。
老鹰抓小鸡作文 篇二
老鹰抓小鸡
小明是一个住在山村的小男孩，他非常喜欢观察大自然。有一天，他在田野里看到了一只老鹰正在抓小鸡，他非常担心小鸡的安全，决定帮助它们。
小明跑回家，告诉了妈妈他在田野里看到的情景。妈妈听后，也很担心小鸡们的安全，她鼓励小明去找爸爸商量解决办法。
爸爸是一位有经验的农民，他听完小明的描述后，思考了一会儿，提出了一个办法。他说可以在田野里布置一些陷阱，以阻止老鹰抓小鸡。
第二天一早，小明和爸爸一起来到田野里，他们开始布置陷阱。他们在田地四周设置了一圈小网，把小鸡所在的区域分隔开来。在每个入口处，他们还放置了一些食物，吸引老鹰进入陷阱。
布置完陷阱后，小明和爸爸躲在远处观察。不久后，一只老鹰飞到了田野上空，它看到了小鸡和食物，便扑向陷阱。但是，它被小网困住了，无法逃脱。
小明看到老鹰被困住后，立刻跑过去，小心地解救了小鸡。小鸡们安全地返回了自己的地盘，它们在小明的保护下，不再受到老鹰的威胁。
通过这次经历，小明学会了保护小动物的重要性，他觉得这是一件非常有意义的事情。他告诉爸爸，以后他要继续保护小鸡们，让它们生活得更好。爸爸非常支持他，并鼓励他要坚持下去。
从那以后，小明每天都会去田野里巡视，保护小鸡们的安全。他觉得这是一项非常有责任感的事情，他愿意为小鸡们付出自己的时间和精力。
通过这次保护小鸡的经历，小明不仅学会了责任和关爱，还培养了自己的观察力和解决问题的能力。他觉得这是一次非常有意义的成长旅程，他会继续努力，保护更多的小动物。
老鹰抓小鸡作文 篇三
我的课余生活像七彩的图画，丰富多彩：种花、养小动物、看书……其中我最喜欢“老鹰捉小鸡”的游戏。
记得有一次，小刚当“老鹰”小红当“母鸡”，我和其他小朋友当“小鸡”。游戏开始了，首先“老鹰”发起第一次进攻，它跑到后面去捉“小鸡”，可是被“母鸡”牢牢地挡住了，第一次进攻失败了。“老鹰”发起了第二次进攻，它灵机一动想出了一个办法，它先假装往左跑，“母鸡”也往左跑，乘“母鸡”不注意的时候它往右跑去捉小鸡，结果捉住了一只“小鸡”。第二次进攻成功了，“老鹰”神气活现的，可是这让“母鸡”提高了警惕。第三次进攻开始了，这回它更猛了，速度更快了。可“鸡妈妈”这回也死死地盯着“老鹰”，不管“老鹰”跑东还是跑西它都拦着它，不知跑了几个回合“老鹰”跑得满头大汗，气喘吁吁，坐在地上说：“我认输了。”“小鸡们”个个兴高采烈地叫着：“我们赢了，我们赢了！”
这就是我的课余生活，是不是很有趣呢？
老鹰抓小鸡作文 篇四
下课了，下课了！同学们兴高采烈地来到操场参加课外活动。我和几个小伙伴玩”老鹰抓小鸡“的游戏。
蔡雨琦自告奋勇：“我来当老鹰。”“那我当母鸡。”林娜雪也毫不犹豫地说。小鸡们就急忙躲到母鸡身后。
游戏开始了！”老鹰“猛地扑向”鸡群“，”母鸡“见了马上张开翅膀保护”小鸡“，”小鸡们“吓得个个跌倒在地……老鹰好象在想：那些小鸡好狡猾！看来这餐美食不好吃呀。”突然，老鹰眼珠一转，想到了办法。
“老鹰”跑到了东边，“母鸡”见了也奔到东边，“老鹰”见“母鸡”也跟来了，就扑到了西边，“母鸡”飞快地赶到了西边，“老鹰”见“母鸡”上了当就假装跑到东边，“母鸡”也跑到了东边，只听“嗖”的一声，“老鹰”敏捷的把“小鸡”揪了出来。
“母鸡”见自己上了当，伤心地说：“把小鸡还给我。”“小鸡”也忙对“老鹰”说：“鹰叔叔，我还年轻，肉不好吃的，放了我吧！”“老鹰”想说话，上课的铃声就响了，同学们你说我笑的回教室了……
老鹰抓小鸡作文 篇五
下课的铃声响了，我和同学飞快地跑出教室，去一片空地里玩老鹰抓小鸡。
周鹏是“老鹰”，聂远，我，潘奕凯都是“小鸡”，天天当“母鸡”。
热火朝天的游戏开始了。“老鹰”心想：我一定要把那几只小鸡给全部抓住。“母鸡”心想：一定要保护好小鸡。
这时候，“老鹰”飞快地扑过来“母鸡”和“小鸡”赶紧一躲。“老鹰”又扑向“小鸡”，“小鸡”飞快地跟“母鸡”逃出“老鹰”爪子，“老鹰”意识到，赶紧追那几只“小鸡”，可是追来追去，一只“小鸡”也没有追到，所以第一局“小鸡”队胜利。
第二局开始了，“老鹰”早已经计划好了。就飞快地跑了过去，突然“老鹰”窜出来跑到一只“小鸡”后面，要快抓住的时候，“小鸡”一下子分散了，“母鸡”说：“快点蹲下来。”大家马上蹲下来了。第二局胜利者也是“小鸡”队。“小鸡”们互相拥抱，互相击掌，非常开心。
第三局开始了，“老鹰”心想：这次一定要抓住一只小鸡。“老鹰”快速地把一只“小鸡”给捉住了，还有一只“小鸡”逃了出去，被“老鹰”给捉住了，二比一，所以“小鸡”队胜利了，“小鸡”们各自开心的大叫起来，欢呼着。
上课铃声响起来了，大家依依不舍地回到了教室。
老鹰抓小鸡作文 篇六
老鹰捉小鸡的游戏可好玩了！
昨天下午上体育课时，老师首先让我们排整齐队伍，然后又说：“谁站好谁就能解放！”
接着我们站好的同学就解放了。我们全班同学都想玩老鹰捉小鸡的游戏。
同学们先选了包括我在内的三只老鹰，然后让鸡妈妈和鸡宝宝们蹲下。就问小鸡和鸡妈妈：几点了？小鸡和鸡妈妈回答：8点！我们这些老鹰就大喊一声：起床！鸡们纷纷站起来。
老鹰们就又催促小鸡穿衣、洗脸、刷牙、吃饭。可小鸡们最后一只的小鸡把我们的盘子打碎了，我们向鸡妈妈要求索赔，她只好让我们抓小鸡。
游戏开始了，老鹰们张开双翅——两只胳膊上下挥动，想要捉到小鸡，这时鸡妈妈也扑愣起了双翅，想保护小鸡不让她（他）们被老鹰抓到。鸡妈妈们则吓的乱跑尖叫。
那些离开鸡妈妈和同伴的小鸡们被淘汰了。他们只好眼睁睁地看着我们高兴地玩，心里非常后悔刚刚不应该离开鸡妈妈，可是已经来不及了！我们真为她（他）们感到惋惜！
这节体育课在老鹰捉小鸡的游戏中快乐的过去了！
