二年级数学日记长寿村游玩(经典3篇)

风吟分享2018-07-02 08:11:27 次阅读

二年级数学日记长寿村游玩篇一

今天，我们二年级的同学们去了长寿村游玩。长寿村是一个小山村，风景优美，人们生活简单而幸福。在这次游玩中，我们不仅欣赏到了美丽的自然风光，还学到了很多有趣的数学知识。

早上，我们一行人来到了长寿村的一片小山坡上，老师给我们布置了一个任务：测量山坡的高度。我们分成小组，每个小组拿着一个测量工具开始工作。我所在的小组拿着一个木尺，测量起点和终点的高度差，然后计算出山坡的高度。我们发现，每个小组的测量结果都不一样，于是我们进行了讨论。经过老师的引导，我们学会了如何准确测量山坡的高度，首先要保证起点和终点的位置对齐，其次要保证木尺与地面垂直。通过这个任务，我们明白了测量的重要性和准确性。

接着，我们来到了长寿村的田地里。老师告诉我们，这里的田地是按照不同的形状分割的，我们需要计算出每块田地的面积。我们又分成了小组，每个小组负责计算一块田地的面积。我所在的小组拿着一个直尺和一个量角器，我们先测量田地的边长，然后计算出面积。我们发现，不同形状的田地有不同的计算方法，如长方形的面积是长乘以宽，而三角形的面积是底乘以高的一半。通过这个任务，我们掌握了不同形状的面积计算方法，提高了我们的数学运算能力。

下午，我们参观了长寿村的村庄和农田。我们看到了农民伯伯正在田地里耕种，他们用锄头把土翻翻，用种子种下希望。我们也看到了村庄里的房屋，有的是木结构的，有的是砖瓦结构的。我们惊讶地发现，这些房屋都有规则的形状，如长方形、正方形等。于是，我们意识到数学无处不在，它存在于我们的生活中的方方面面。

回到学校后，我对今天的数学学习感到非常满意。通过实践活动，我们不仅欣赏到了美丽的自然风光，还学到了很多有趣的数学知识。我相信，在以后的学习中，我会更加热爱数学，更加努力学习，与数学结下更深的友谊。

二年级数学日记长寿村游玩篇二

早上，我们来到了长寿村的一片小山坡上，老师给我们布置了一个任务：测量山坡的高度。我们分成小组，每个小组拿着一个测量工具开始工作。我所在的小组拿着一个量角器，测量山坡的倾斜角度，然后通过数学计算得出山坡的高度。我们发现，每个小组的测量结果都差不多，于是我们开始讨论如何提高测量的准确性。经过老师的引导，我们学会了如何正确使用量角器，如何准确测量角度。通过这个任务，我们明白了角度的重要性和准确性。

接着，我们来到了长寿村的田地里。老师告诉我们，这里的田地是按照不同的形状分割的，我们需要计算出每块田地的面积。我们又分成了小组，每个小组负责计算一块田地的面积。我所在的小组拿着一个卷尺和一个量角器，我们先测量田地的边长和角度，然后通过数学计算得出面积。我们发现，不同形状的田地有不同的计算方法，如梯形的面积是上底加下底乘以高的一半，而扇形的面积是半径的平方乘以角度的一半。通过这个任务，我们掌握了不同形状的面积计算方法，提高了我们的数学运算能力。

下午，我们参观了长寿村的村庄和农田。我们看到了农民伯伯正在田地里耕种，他们用锄头把土翻翻，用种子种下希望。我们也看到了村庄里的房屋，有的是木结构的，有的是砖瓦结构的。我们惊讶地发现，这些房屋都有规则的形状，如圆形、梯形等。于是，我们意识到数学无处不在，它存在于我们的生活中的方方面面。