与爱同行五年级作文(最新6篇)

与爱同行五年级作文 篇一：我的榜样

五年级的我，有一个特别的老师，她叫王老师。她是我心目中的榜样，也是我与爱同行的人。

王老师教我们语文和数学。她总是非常认真负责，每天都早早来到教室，准备好了才会让我们进来。她总是笑容满面，用鼓励的眼神看着我们。她会用生动的语言讲解知识，让我们很容易理解。她常常说：“只要你们用心学习，我相信你们一定可以成功！”这句话让我们感到无比的温暖。

王老师不仅在课堂上激励我们，还在生活中给予我们帮助和关心。有一次，我生病了，不能去学校上课。她知道后，主动给我打电话，询问我的病情，还嘱咐我要好好休息，不要担心学习的事情。她还说：“如果你需要任何帮助，记得随时告诉我。”这让我感到非常温暖和感动。

除了教学和关心，王老师还积极参与社会公益活动。她经常组织我们去社区帮助老人打扫卫生，或者去孤儿院给孩子们送去温暖和关爱。她告诉我们，做好事不仅是为了帮助别人，更是为了让我们自己变得更好。她用自己的行动告诉我们，爱是无私的，只要我们心存善意，就能让世界变得更美好。

在与王老师相处的这五年里，我学到了很多知识，也受到了很多爱的感染。她不仅是我学习上的榜样，更是我生活中的榜样。我希望将来能像她一样，用自己的行动去影响和帮助别人，用爱去温暖世界。

与爱同行五年级作文 篇二：一颗爱心的种子

五年级的我，有一个特别的同学，他叫李明。他是我心目中的榜样，也是我与爱同行的人。

李明是一个非常乐于助人的人。他总是乐意帮助别人，从来不计较得失。有一次，我在操场上摔倒了，他立刻走过来扶我起来，问我有没有受伤。他还给我擦拭干净，帮我包扎伤口。他说：“朋友之间应该互相帮助，我很高兴能帮到你。”他的关心和善良让我感到无比的感激。

除了照顾我，李明还常常主动帮助其他需要帮助的同学。有一次，我们班有一个同学的妈妈生病了，他的爸爸要去照顾她，他就一个人留在家里。李明得知后，主动去他家陪他，帮他做饭、洗衣服，还帮他复习功课。他说：“我们是好朋友，我不能让他一个人承担这么多。”他的善举让我们感到非常感动和敬佩。

李明还经常参加各种公益活动。每个月，他都会去附近的福利院陪伴孤儿，给他们带去欢笑和温暖。他还参加过环保志愿者活动，帮助清理垃圾，保护环境。他告诉我们，只要每个人都能做一点点善事，世界就会变得更美好。

在与李明相处的这些时间里，我学到了很多关于爱的知识。他不仅是我学习上的榜样，更是我生活中的榜样。我希望将来能像他一样，用自己的行动去传播爱，让世界变得更美好。

与爱同行五年级作文 篇三

　　回望成长的足迹，发现在成长的历程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师……在成长的路途中，我们并不孤单，因为我们与爱同行。

　　母爱

　　“鑫鑫，你又不写作业了，整天玩电脑，我把电脑给你砸了”。妈妈冲着玩游戏玩得正爽的我喊，烦死了，不过我已经有反抗了，嘻嘻，“砸了？你舍不得！”我顶撞老妈。老妈气得脸都绿了，我一看，这下情况不妙，我撒腿就跑，老妈却在后边喊：“回来，写作业！”

　　这样情况经常在我家发生。即使每天的唠叨让我心烦意乱，可我知道，在我走过的14个春夏秋冬中，是这种用唠叨来表达的母爱一直与我同行。

　　父爱

　　一天中午，我们在吃午饭，我在夹菜时，忽然看见爸爸手指上有一道划痕，我忙问爸爸怎么了，爸爸只是轻描淡写地

说被钢丝给划伤了，我又问爸爸为什么不包扎一下，爸爸却说只是小伤，不碍事，我心想一定会疼。

　　爸爸用他的一双手撑起我们这个家，不论艰辛与否，他都咬牙坚持，这种爱，我何时能奉还，父爱与我同行。

　　友爱

　　记得第一次上计算机课，我们去之前已经有好多人去过了，门口被弄的很滑，老师在门口提醒注意安全，而我，一不小心，扑通一声我摔了一跤，不过同学们都在一旁问我摔得疼不疼，太感动了，伤口似乎一下子不疼了。

　　虽然同学之间不免有误会和争吵，可是有了友爱，友爱是真诚的最好体现，我的成长之路同样离不开它。

　　在充满爱的成长路上，我一定不会孤单，因为我与爱同行！

与爱同行五年级作文 篇四

　　把握着没有方向的笔尖，我驾驭着青春的风帆，迎风而上，劈波斩浪，始终没有停泊。因为，在成长道路上，母爱与我同行。

　　——题记

　　不知从什么时候起，我在做作业时，耳朵的灵敏度提高到了上限。每当我捕捉到那一阵轻微的脚步声，我就会放慢手中的笔速，眼角的余光悄悄移到门口的角落，果然——又是妈妈。

　　妈妈站了一小会儿，而后，慢腾腾地离去。此种情况每天重复n次。

　　时间一久，我越来越觉得妈妈这个“地下工作者”是在暗地里“监视”我。每当我握着笔与各种繁琐的题目打交道时，那一阵轻微的脚步声袭来，刺激到我的大脑皮层，我的心中不免会升起几分不安与焦躁。真不知道妈妈是不放心我的学习，还是想给我揪几个毛病。

　　为了“配合调查”我在书桌上对着门口的反向方向放了一面镜子，随时恭候妈妈的“光临”。

　　之后的每某一天，我正桌边“忘我”地奋笔疾书，突然，一阵脚步声传来，熟悉而又轻柔，接着又消失了。我偷偷瞥了眼桌上的镜子——妈妈站在门口。

　　镜子里的成像很清晰，我发现，妈妈略显疲惫的脸上却看不到严厉的神情，相反，是一丝微笑，不易察觉。

　　我盯着作业直发愣，再看镜子，妈妈已经不见了。

　　那么，妈妈不是对我有意见，而是……

　　我脑中的思绪突然翻滚起来，也许，妈妈忙碌了一天，看到我的努力，疲劳和烦恼烟消云散：也许，是妈妈对我寄予厚望，看到我的勤奋，倍感欣慰；也许……也许没有太多的也许，更多的是因为妈妈对我的爱……

　　暖流从心中恣意溢出，握笔的手渐渐乱了方寸。

　　悄悄地，脚步声传来。

　　我似乎不动声色，停笔。嘴角轻轻上扬。

　　感谢有你，我的母亲，能够让我与爱同行，在爱中成长。

与爱同行五年级作文 篇五

　　爱，是给予别人帮助，也可以是送给别人一句温暖的话语。那一天，我就和同学们来到上虞，开展了一次爱心活动——看望贫困户。

　　经过了一个多小时的长途奔波，我们来到了第一户。一走进大门，一座破旧的房屋和一个老人映入我的眼帘。小钰姐姐今年马上要读初二了，家里就只有她和年迈的爷爷两人。小钰姐姐的爸爸很早就去世了，妈妈从她很小的时候也沓无音讯，生活很拮据。但是姐姐很懂事，学习成绩也很好。我听了十分感动，拿出自己的压岁钱，捐给了她，还把精心挑选的衣服也给了她。其他同学也纷纷把自己的一片爱心送给了她。

　　继续开车行驶，来到了一个小村庄里。沿着涓涓细流、蜿蜒的小路，便到了第二户。走进房间，眼前的一幕令人大吃一惊：一张病床上，躺着一个身躯瘦小的人，他就是当年因车祸而瘫痪的史叔叔。史叔叔23岁时，一场突如其来的车祸夺去了他颈椎以下的部分知觉。现在他已经31岁了，这八年来，史叔叔一直躺在一张病床上，只能由家人照顾他，承受着各种煎熬痛苦，但他还会说话。只会说不会动，这种生活是多么难受呀！我们拿出钱、牛奶、饼干等礼品送给了他，还跟他合了影。

　　接着，我们来到了最后一家。小娟是个可爱又乖巧的小姑娘，即将要上四年级了。小娟的爸爸也是个瘫痪病人，他的脚只有三根手指那么粗，虽然上身可以动，但也要家人照顾。小娟的妈妈每天都精心照顾着他导尿、按摩做康复运动，长年也不能出去工作，没有经济来源，我们也把自己的一片心意送给了小娟一家。

与爱同行五年级作文 篇六

　　关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风；给人身心的舒畅。关爱是一句问候；给人春天的温暖。关爱是一场春雨；给人心田的滋润。关爱是一个微笑；给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。

　　然而，世界上还有一种残疾人！他们不能完全正常地生活，因此少了许多受到关爱的机会。但是，他们也是人，他们也有一颗心！只要有心，就也应该受到关爱！

　　关爱残疾人，让他们在黑暗的世界里看到美丽的世界和无限的光明；关爱残疾人，让他们在无声的世界里聆听大自然的声音和表达自己内心的愿望；关爱残疾人，让他们残缺的身体变得完整，心灵的创伤渐渐愈合。

　　有人说，残疾人是人类的耻辱，他们不健康，应该退出社会。但真的是这样吗？

　　还记得一次春节联欢晚会上的节目——《千手观音》吗？当我们第一次去欣赏它时，恐怕谁也不会认为那是残疾人演的吧！但是事实呢？２１个聋哑人４２双手，在优雅妩媚的舞蹈背后，又有谁知道她们付出了多少艰辛！

　　残疾人又怎么了？他们是无辜的，要叹能叹命运的不公。《千手观音》中，他们的每一个动作都是她们对生命的`讴歌！

　　海伦·凯勒，失聪失明但不失志，潜心读书，写成名篇《假如给我三天光明》。路易斯·布莱叶失明后，不气馁，发明了肓文，解决了肓人读书的难题。著名作家史铁生，号称轮椅上的作家，他的文章内函丰富，极强的感染力。台湾歌手郑智化，拄双拐，有才艺，创作演唱了许多好听的歌。中国运动员金晶，在２００８年以残疾之躯护卫圣火，感动了所有的中国人！

　　残疾人也需要爱，我们要帮助残疾人走出阴影，让他们自信快乐的生活，让春天的阳光早点照在他们的身上。让我们行动起来，帮助残疾人实现生命的价值吧！