陀螺四年级状物作文(精彩3篇)

陀螺四年级状物作文 篇一

陀螺

我是一枚陀螺,是小朋友们最喜欢的玩具之一。我有着五颜六色的外表,上面还有许多美丽的花纹。我可以旋转起来,像个小风车一样。当有人把我旋转起来的时候,我就会发出嗡嗡的声音,非常好听。

每当放学的时候,小朋友们都会聚集在一起,拿出自己最喜欢的陀螺,互相比赛谁的陀螺旋转的时间最长。有些小朋友的陀螺旋转技术非常高超,可以旋转好几分钟,真是让人叹为观止。而有些小朋友的陀螺旋转不太稳定,只能旋转几秒钟就停下来了。但无论如何,小朋友们都非常开心,因为在比赛中他们不仅能锻炼自己的技巧,还能交到更多的朋友。

除了比赛,陀螺还可以用来玩许多有趣的游戏。比如,我们可以画一个圆圈,然后将陀螺放在圆圈的中心,看看谁的陀螺能够在圆圈里旋转最久。还有一种游戏是将陀螺放在地上,然后用力一踢,看看能不能将陀螺踢得越远越好。这些游戏都非常有趣,小朋友们玩得不亦乐乎。

除了娱乐,陀螺还能让小朋友们学到很多东西。比如,通过玩陀螺,小朋友们可以学习物理知识,了解旋转的原理和力的作用。同时,玩陀螺也可以培养小朋友们的耐心和集中注意力的能力,因为只有保持专注,才能将陀螺旋转得更好。这些都是非常有益的。

我非常喜欢成为小朋友们的伙伴,陪伴他们一起玩耍。我希望小朋友们能够珍惜我,好好把我玩得开心,也希望能够通过玩陀螺,让小朋友们学到更多的知识和技能。陀螺真是一个神奇的玩具,让我们一起享受它带来的乐趣吧!

陀螺四年级状物作文 篇二

陀螺比赛

今天,我们学校举行了一场陀螺比赛,我也参加了其中。这是我第一次参加这样的比赛,我非常激动。

比赛开始了,我紧紧握住我的陀螺,心里默默祈祷着它能旋转得更久一些。裁判一声令下,我将陀螺轻轻地放在地上,用力一踢,它就像一个小风车一样开始旋转起来。我看着它旋转得越来越快,心里非常开心。

我注意到其他参赛选手的陀螺也在旋转,有的旋转得很稳定,有的则不太稳定。我不禁暗自下定决心,一定要让我的陀螺旋转得最好。

时间过得很快,眨眼间,比赛已经进行了十分钟。我看着我的陀螺,它还在不停地旋转,似乎并没有停下来的意思。我非常高兴,觉得自己的努力没有白费。

最后,裁判宣布比赛结束了。我们都聚在一起,交流自己的心得体会。有些小朋友说,他们的陀螺旋转得太快,控制不住,所以旋转时间不长。还有些小朋友则表示,他们的陀螺旋转得很稳定,但时间不够长。大家互相鼓励,希望下次能够更好地发挥。

我虽然没有获得比赛的第一名,但我觉得这次比赛对我来说是一次很好的经历。通过比赛,我学到了很多东西,比如如何控制陀螺的旋转速度,如何提高陀螺的旋转时间等等。我也明白了比赛并不是最重要的,最重要的是参与其中,享受过程。

陀螺比赛让我感受到了团队合作的力量,大家相互帮助,共同进步。我觉得这是一次非常有意义的活动,我会继续努力,争取在下次的比赛中取得更好的成绩。

陀螺是一种非常有趣的玩具,它不仅可以让我们娱乐,还可以让我们学到很多知识。我希望将来能够继续玩陀螺,不断提高自己的技巧。陀螺,我爱你!

陀螺四年级状物作文 篇三

陀螺四年级状物作文

  傍晚我漫步在长沙的湘江边,远远就听到从广场传来清脆的鞭打声,我好奇地走过去看个究竟。

  走近广场,在远处就看到一个陀螺在地上高速旋转着,围观的人不时发出赞叹声。我说:“陀螺而已,这么大惊小怪的。”妈妈却说:“你经常玩陀螺,但你见过这样鞭打陀螺的吗?”我一听“鞭打”二字,好奇心就来了。我赶紧跑过去,看见两个叔叔在“打”陀螺。他们手拿鞭子,不停地抽打着地上的陀螺。这陀螺比我平时玩的大十几倍,是木头做的,看起来就像个大木桩,木桩身上缠绕着彩灯,陀螺旋转时闪烁着耀眼的光。这么大的陀螺如何才能让它一直保持高速旋转而不倒呢?靠的是人们手中挥舞的鞭子,鞭子顺着陀螺旋转的方向落在陀螺侧面,每次抽打都使陀螺更高速地旋转着。打陀螺的叔叔们使尽全身力气帅着鞭子,虽然挥汗如雨,但看出来他们打得特别地开心。

  我觉得这么特别的陀螺好玩又可以锻炼身体,真是一举两得,于是我用自己的零花钱35元买了一个小号的陀螺,但它也有爸爸的手这么大。拿着这从未见过的陀螺,我仔细研究起来,陀螺是木头做的,底部很细,一个金属小球镶在它的'底部,这是陀螺能够保持旋转的重要部件。我学着叔叔的样子,开始挥舞起鞭子打陀螺,陀螺果真转起来了。经过一

番摸索,终于掌握打陀螺的要点,打的时候鞭子要打在陀螺的侧面的中间,太上太下都会使陀螺失去平衡很快倒地。

  不知不觉我在广场玩了快1个小时,又到回家的时间。今天我不仅学会了打陀螺,还锻炼了身体,真是开心!

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