《风筝》续写小学三年级作文(优质3篇)
《风筝》续写小学三年级作文 篇一
我和小伙伴们快乐地放风筝,风筝在蓝天中翱翔,好像一只自由的小鸟。我们不禁想象,如果能像风筝一样自由飞翔该多好啊!于是,我们决定做一只“飞天小鸟”的风筝。
我们在材料室找来了一些竹子和塑料袋。小伙伴们动手拿出剪刀,一个个巧手忙碌起来。我负责把竹子剪成合适的长度,小伙伴们则用胶水把塑料袋粘在竹子上,做成了一只鸟的身体。我们又用彩纸剪出了一双翅膀,把它们粘在了鸟的身体两侧。最后,我们用彩笔画上了鸟的眼睛、嘴巴和羽毛,一只栩栩如生的“飞天小鸟”就这样诞生了。
风筝制作好了,我们迫不及待地走到了操场上。望着蓝天,我们拉开了线,风筝顿时飞了起来。它在空中飞翔,随着风的指引,像一只真正的小鸟一样优雅地飞翔。我们高兴地跳起来,欢呼雀跃。风筝飞得越高,我们的心情也越高兴。
不知不觉中,天空渐渐暗了下来,天上也出现了一朵朵乌云。突然,一阵大风吹来,风筝被刮得越飞越高,我们只能看着它在天空中远去,再也无法控制。
我们失望地看着风筝消失在云层中,心情变得低落起来。但是,我们并没有放弃,我们知道,只要努力追求,总会有成功的一天。于是,我们决定再制作一只风筝。
我们重新拿出材料,一刻也不停地忙碌起来。这次我们决定做一只更加坚固的风筝,让它能够经受住大风的考验。我们用更粗的竹子和更厚的塑料袋制作了新的风筝,并在关键部位加上了胶水和胶带,确保它的牢固。
新的风筝完成了,我们再次来到操场。这次,我们更加小心地拉开线,掌握着风筝的飞行方向。风筝在空中翱翔,我们也充满了信心。虽然风筝的高度没有第一次那么高,但我们仍然为它感到骄傲和幸福。
通过这次制作风筝的经历,我学到了很多。我明白了只有坚持不懈的努力,才能取得成功。我也明白了在追求梦想的过程中,可能会遇到困难和挫折,但只要不放弃,就一定能够战胜困难,实现自己的目标。
《风筝》续写小学三年级作文 篇二
前几天,我们在学校放风筝。风筝在空中飞翔,摇曳着,好像一只飞舞的彩蝶。我们忍不住想象起风筝能够带我们飞翔的情景。
于是,我们决定做一只“飞行小屋”的风筝。我们用竹子做了一个骨架,然后用彩纸把它包裹起来,做成了一个小小的屋子。我们还在屋子上装饰了一些小花,使它看起来更加漂亮。
风筝制作好了,我们迫不及待地走到了操场上。我们拉开了线,风筝顿时飞了起来。风筝在空中飞翔,我们兴奋地看着它,感觉自己就像是坐在飞行小屋里一样。
风筝飞得越高,我们的心情也越激动。我们不停地奔跑,让风筝飞得更高。风筝在空中飞翔,好像一只真正的小屋在天空中翱翔。
突然,一阵大风吹来,风筝被刮得越飞越高,我们只能看着它在天空中远去,再也无法控制。我们失望地看着风筝消失在云层中,心情变得低落起来。
但是,我们并没有放弃。我们决定再制作一只风筝,这次要更加坚固,能够经受住大风的考验。
我们重新拿出材料,开始制作新的风筝。这次,我们选择了更加结实的材料,并在关键部位加上了胶水和胶带,确保它的牢固。
新的风筝完成了,我们再次来到操场。这次,我们小心翼翼地拉开线,掌握着风筝的飞行方向。风筝在空中翱翔,我们也充满了信心。
虽然风筝的高度没有第一次那么高,但我们仍然为它感到骄傲和幸福。通过这次制作风筝的经历,我学到了很多。我明白了只有坚持不懈的努力,才能取得成功。我也明白了在追求梦想的过程中,可能会遇到困难和挫折,但只要不放弃,就一定能够战胜困难,实现自己的目标。
《风筝》续写小学三年级作文 篇三
《风筝》续写小学三年级作文五篇
《风筝》续写
她们来到了磨坊,继续寻找她们的幸福鸟。忽然,其中一个小朋友大叫起来:“你们快看,幸福鸟不是在水磨坊的上面吗? ”其他的小朋友仰起头一看,哇,幸福鸟果然在水磨坊上面。可惜,幸福鸟被漾起来的水花淋了个稀巴烂,小朋友们只好等木轮往下去的时候,将幸福鸟的骨架拿了下来。她们又找来了几张纸,把幸福鸟重新做了起来。然后,把线绑上,一边跑一边放,嘴上大叫:“幸福鸟回来了,幸福鸟又回来了”这时,看到幸福鸟,爬上树梢,飞过了房顶,在蓝蓝的天空上面一亮一躲的往上飞,越飞越高。
小朋友们奔着,跑着,叫着,幸福鸟又回来了。
《风筝》续写
我们像箭一样的冲向水磨坊,到了水磨坊,大家分头继续寻找我们的幸福鸟。
过了一会儿,大家都垂头丧气地一个个回来了,我们都说没有找到,大家一个个都感到很失望、很沮丧、无精打采的。
忽然,有一个人手指着幸福鸟说:“啊,原来我们的幸福鸟就在那儿。”于是,我们顺着他手指的方向看了过去,啊,原来我们的`幸福鸟就在水磨坊屋子的房顶上。我们飞快地向幸福鸟跑去。
幸福鸟又回到了我们的手中,我们又继续放飞风筝,在田野里飞快地奔跑。
《风筝》续写
大家仔细打量着磨坊,看看有没有他们寻找的'
9;幸福鸟''。可是,还是没有找到''幸福鸟'',只好去其它的地方继续寻找。他们向旁边的木轮跑去,心中充满了希望。大家又走到木轮边找''幸福鸟'',巨大的木轮不停地发出响声,拍打着水面,溅起一朵朵浪花。孩子们仔细地找啊找,终于孩子们在木轮旁,找到了''幸福鸟'。他们拿起''幸福鸟'',奔跑在田野里,田野里回荡着他们快乐的笑声,孩子们带着微笑进入梦乡。梦里,他们在田野上欢快地放着''辛福鸟''。《风筝》续写
后来,我们飞快地奔向磨坊开始寻找起我们的“幸福鸟”。我们找遍了整个磨坊也没有找到我们的“幸福鸟”,正当我们失望得要离开的时候,一个小朋友大声喊起来:“快看呀,快看呀,我们的‘幸福鸟’在那儿。”我们三步并作两步,飞快地跑了过去。哦,原来我们的“幸福鸟”掉在草坪上了啊!可是,大家却既开心又伤心,开心的是我们找到“幸福鸟”了,伤心的是“幸福鸟”右边的翅膀断了。我小心翼翼地捧起我们的“幸福鸟”走回了家。小朋友们找来了最漂亮的纸给“幸福鸟”包扎了起来,经过大家齐心协力的包扎,“幸福鸟”的断翅终于接好了。大家看着我们完好如初的美丽的“幸福鸟”都开心地笑了!
《风筝》续写
到了水磨坊那儿,我们仔细的寻找“幸福鸟”,可是,找了好久连风筝的踪影也没有见着。忽然,我们看见了不远处的田野,说不定“幸福鸟”就落在哪个呢!我们便飞快地向田野奔去。田野里的稻谷被风轻轻地吹着,像波浪一样翻滚着,可是,就是没有“幸福鸟”。我们一边走,一边呼唤着“幸福鸟”的名字。渐渐地,天黑了下来,我们也走累了,便坐在一块大石头上休息。爸爸见我们闷闷不乐,问:“孩子,怎么了?”我们回答说:“爸爸,我们的风筝被风吹走了。”爸爸笑了笑,从身后拿出一只风筝,问:“这是不是你们的风筝?”孩子们高兴的回答:“是的,这是我们的风筝,您从哪儿找到的?”爸爸说:“我在路上发现的,上面写着你们的名字,我想肯定是你们做的。”
我们拿到了风筝,准备明天再继续放。