蟋蟀作文【精简6篇】

蟋蟀作文 篇一：蟋蟀的生活习性与特点

蟋蟀是一种小巧而受人喜爱的昆虫，它们通常生活在地下或阴暗潮湿的环境中，主要以植物的残渣和腐烂的有机物为食。蟋蟀的生活习性与特点非常有趣，下面我来为大家介绍一下。

首先，蟋蟀是一种夜行性昆虫，它们在夜晚活动并发出鸣叫声。蟋蟀的鸣叫声是由雄虫的翅膀振动产生的，它们通过摩擦翅膀来发出特定的频率和节奏的声音，以吸引异性或宣示领地。蟋蟀的鸣叫声在夜晚非常响亮，有时甚至可以听到几百米之外。这种特殊的鸣叫方式也成为了蟋蟀的标志之一。

其次，蟋蟀是一种具有较长寿命的昆虫。一般情况下，蟋蟀的寿命可以达到半年以上，甚至有些品种的蟋蟀寿命可以超过一年。这是因为蟋蟀的新陈代谢速度较慢，能够有效利用身体内的储备物质维持生命活动。此外，蟋蟀对环境的适应能力也较强，它们可以在相对恶劣的环境中存活，并且在适宜的环境下繁殖后代。

再次，蟋蟀是一种社会性昆虫。在蟋蟀的世界中，存在着明显的社会等级和组织结构。雄性蟋蟀之间会为了争夺领地和繁殖权而进行战斗，胜利者将成为领地的主人，同时也能吸引更多的雌性蟋蟀前来交配。蟋蟀的领地争夺过程常常是激烈而残酷的，但也是自然界中一种适者生存的竞争方式。

最后，蟋蟀的繁殖方式也具有独特性。雄性蟋蟀通过鸣叫声来吸引雌性蟋蟀，一旦找到合适的交配对象，雄性蟋蟀会用一种特殊的器官将精子传递给雌性蟋蟀。雌性蟋蟀受精后，会将卵产在适宜的环境中孵化，孵化出来的幼虫会经历数次蜕皮过程，逐渐长成成虫。

总之，蟋蟀是一种非常有趣的昆虫，它们的生活习性与特点让我们更加了解自然界的奥秘。通过观察和研究蟋蟀，我们可以更好地保护和利用这些小生物，让它们在我们的生活中发挥更大的作用。

蟋蟀作文 篇二：蟋蟀与人类的关系及其在文化中的象征意义

蟋蟀是一种与人类长期共存的昆虫，它们以其独特的特点和鸣叫声在人类文化中占据了重要的地位，成为了一种象征和灵感的源泉。

首先，蟋蟀在中国文化中有着特殊的地位。自古以来，中国人就将蟋蟀视为吉祥的象征，认为它们带来好运和福气。在古代，人们常常养蟋蟀来观赏和娱乐，还会举办蟋蟀比赛来竞赛蟋蟀的品质和技艺。蟋蟀的鸣叫声被认为是一种吉祥的声音，可以驱邪避凶，因此人们常常将蟋蟀作为装饰品和礼物赠送给亲友，以祈求好运和平安。

其次，蟋蟀在文学艺术中也经常被描绘和赞美。许多古代文人墨客喜欢以蟋蟀为题材创作诗词和绘画作品，以表达对自然的赞美和对生命的思考。在这些作品中，蟋蟀往往被赋予智慧和勇敢的形象，成为人们心目中的英雄和典范。同时，蟋蟀的鸣叫声也被用作音乐的灵感来源，许多古代音乐作品中都有蟋蟀的主题和元素，使人们能够感受到大自然中的和谐与美妙。

最后，蟋蟀也在科学研究和教育中起到了重要的作用。由于蟋蟀的鸣叫声具有一定的规律性和可测量性，科学家们常常将蟋蟀作为研究对象，以探索动物行为和声音传播的原理。此外，蟋蟀也常常被用作教育实验材料，帮助学生了解昆虫的生活习性和生态环境。

总之，蟋蟀作为一种与人类长期共存的昆虫，在人类文化中扮演着重要的角色。它们通过其独特的生活习性和鸣叫声，与人类形成了特殊的关系，并在文化、艺术和科学领域中发挥着重要的作用。蟋蟀的象征意义和独特魅力，让我们更加热爱和关注这个美丽而神奇的昆虫世界。

蟋蟀作文 篇三

　　我十分喜欢小动物，特别喜欢观察蟋蟀，每年秋天我都要捉几只蟋蟀养起来。

　　蟋蟀也叫蛐蛐，它是一种好斗的昆虫。它身长大约20毫米，头上长着一对长长的褐色触角，比它的身子还长呢。它有三对脚，前面的一对又细又长，而且还长着许多小刺。公蛐蛐有两条又小又细的尾巴，而母蛐蛐却有3条尾巴，中间的那条长些，就像一个横写的山字。

　　秋天是它最活跃的季节，经常传出那优美的歌声。它的声音并不是从嗓子里发出来的，而是翅膀振动发出的。蛐蛐的内翅大多已经退化，这一点倒为我们捉它提供了很好的条件。

　　斗蛐蛐是一种很有趣的游戏。两只公蛐蛐一见面气就不打一处来，只见它们往后一坐，浑身抖动，迅速扑向对方，咬得不可开交，只见12条腿在地上蹬来蹬去，它们正在斗智、斗勇和斗体力呢！过了一会儿，终于有一只败下阵来，胜者洋洋得意地叫了起来。

　　可见，胜与败并不是一成不变的，关键是能否坚持到底！常言到：“坚持就是胜利！”

蟋蟀作文 篇四

　　星期日，妈妈去值班。我也兴冲冲地跟着妈妈一起去了，碰巧妈妈的同事也带着女儿，许涵妹妹一起来了。

　　一到厂里，妈妈她们就忙开了，我悄悄地对许涵妹妹说：“外面的草地上的草非常茂盛，肯定有许多蟋蟀，我们去捉蟋蟀吧！”于是我们带上工具——两只塑料瓶子杯子、一只塑料瓶子，来到草地上开始捉蟋蟀了。

　　起先因为草地长得茂盛，很难分辨出那里有蟋蟀。经常扑了个空。忽然，我想到书上说蟋蟀的耳朵是听不见声音的，是靠震动来感受敌人有没有看近。于是我们如法炮制，找来一根棍子，我不停地在草地上打动，涵涵妹妹目不转睛地盯着看有没有蟋蟀跳动，看见蟋蟀跳动就大声叫起来，我立刻放下棍子，拿起杯子轻手轻脚地走过去，忽然用杯子套下去，杀它个措手不及，就这样我们捉住了一只蟋蟀。我们小心翼翼地把它放到瓶子里，蟋蟀绿绿的，有一对小翅膀，两只小眼睛圆溜溜的，头顶上有两根细细的触角。还在瓶子里不停地跳动，许涵妹妹看着蟋蟀高兴得合不拢嘴。我们用这样的方法捉了一只、两只、三只……

　　这时，妈妈活干完了，来叫我们回家了，看见我手中的蟋蟀耐心地说：“欣欣，蟋蟀在瓶子里活不长，让它生活在大自然的怀抱中吧”。于是，我和涵涵

妹妹只好依依不舍地把蟋蟀放了，看着欢蹦乱跳的蟋蟀。我想：是啊!我们大家都有自己的家，草地才是蟋蟀真正的家。

蟋蟀作文 篇五

　　蛐蛐，蛐蛐，草丛中传来一阵阵清脆的鸣叫声，拨开草丛便会发现几只蟋蟀在开“音乐会”。

　　我抓住一只，小心翼翼地把它放入一个高大的玻璃瓶里，生怕它跑了。起初，它一动不动，沉默在那里，我以为他饿了。舅舅告诉我，蟋蟀要吃苹果的，我便咬下一块，放入瓶中。结果它还是无动于衷。是不是嫌它不够美味呀！

　　傍晚，蚊子在我身边嗡嗡的叫，我灵机一动，顺手拍了几只放入瓶中，给它点荤的，看它也没有胃口了。

　　过一会再去看，小蟋蟀正在做着一件让我吃惊的事情。你猜怎么着，只见它爬到那块苹果上面，贴着瓶身，两腿用力一登，正努力的往上跳呢，但是瓶子太高了，每次都是以失败而告终。可是它仍然锲而不舍地继续做着同一件事情。

　　这让我想了很多，小蟋蟀是不是在想它自己的家呢？是不是在想它的伙伴们呢？它是不是在恨我呢？恨我剥夺了它的自由。再想到它的那种不怕跌倒，不怕失败的精神，我决定明天就把它放回家。想着想着，我进入了梦乡。

　　第二天，我惊奇地发现，它把蚊子都吃光了，还吃了些许的苹果，粪便拉得到处都是。也许它跳的累了，饿了。才要吃下我给的食物吧！也许它要吃得饱饱的，才会有力气继续努力的逃回家啊！

　　于是我抱着瓶子，来到属于它们的地盘，我轻手轻脚地把它放入草丛中，看着它消失在我的视线中，我才依依不舍地离开。

蟋蟀作文 篇六

　　一天下午，我捉了一只蟋蟀，这只蟋蟀，个头不大，可是倒挺威武的，它的两条后腿，粗壮而有力，它的红色脑袋，圆圆的小眼睛上面有一对长长的触角，两条尾巴硬邦邦的，像两把钢针随时抵御敌人的袭击。

　　今天，弟弟也抓了一只蟋蟀，想和我的蟋蟀比试，他把他的蟋蟀放到我蟋蟀“居住”的屋子里。“红头”正在进食，它用四个白白细细的夹子将食物夹到嘴里，正吃得津津有味时，忽然，它发现有敌来侵犯，连忙放下食物，准备迎战。弟弟的蟋蟀个头高大，满身黑色。“黑头”先发动进攻，张开了牙齿，向我的“红头”扑来。“红头”也不甘示弱，也张开了牙，两虫就咬在一起，杀得难解难分。“红头”忽然用它的牙咬住了“黑头”的牙，一使劲，“黑头”就摔了个大跟头。“黑头”不服输，爬起来蹿到“红头”后面，想来个突然袭击。但我的“红头”早有准备，一见“黑头”来到身后它就使足了劲地向后退踢向“黑头”，“黑头”躲闪不及，栽了个大跟头。“黑头”见此计不成，又生一计，想仗着它的高大块头进行正面攻击，径直向“红头”撞来。“红头”一闪，让过“黑头”的大头，一下子咬住了“黑头”的一只眼给拽了下来，“黑头”痛得哇哇叫，再也不敢斗了，直往屋顶爬。“红头”见时机一到，便可以追杀。“黑头”见无路可走，只得向“红头”讨饶，便发了善心，饶了“黑头”这一次，自己又开始它的美食了……

　　弟弟抱起“黑头”，飞也似的跑出了祠堂……