求救作文(实用6篇)

求救作文 篇一：如何应对学习压力

近年来，学习压力成为了越来越多学生面临的问题，他们感到焦虑、沮丧甚至绝望。面对这样的情况，我们应该如何应对学习压力呢？

首先，我们要树立正确的学习态度。学习是一种自我提高的过程，不仅仅是为了应付考试，更是为了丰富自己的知识储备。我们要明确学习的目的和意义，不要把学习当成一种负担，而是将其视为一种成长的机会。只有这样，我们才能对学习保持积极的态度。

其次，我们要合理安排学习时间。过多的学习时间不仅会让我们感到疲惫，还容易导致学习效果下降。因此，我们应该根据自己的实际情况，合理安排学习时间，保证充足的休息和娱乐时间。在学习的过程中，我们可以采用番茄工作法，每隔一段时间休息几分钟，以提高学习效率。

此外，我们要寻找适合自己的学习方法。每个人的学习方式和习惯都不同，我们要根据自己的特点找到最适合自己的学习方法。可以尝试不同的学习方式，比如利用图表、笔记、讨论等方式来加深对知识的理解和记忆。同时，我们也可以寻求他人的帮助，比如请教老师或同学，互相交流学习经验。

最后，我们要保持积极的心态。学习是一种长期的过程，我们不可能一蹴而就。在学习中遇到困难和挫折时，我们要保持耐心和毅力，坚信自己能够克服困难，取得好成绩。同时，我们也要学会放松自己，通过参加体育锻炼、听音乐等方式来缓解学习压力，保持良好的心理状态。

总之，学习压力是每个学生都会面临的问题，但只要我们树立正确的学习态度，合理安排学习时间，寻找适合自己的学习方法，保持积极的心态，相信我们一定能够应对学习压力，取得优异的成绩。

求救作文 篇二：如何处理人际关系问题

在生活和工作中，我们经常会面临各种各样的人际关系问题，比如与同事相处不和谐、和朋友产生矛盾等。如何处理好这些人际关系问题，成为了我们需要解决的难题。

首先，我们要学会倾听和尊重他人。与他人相处时，我们应该虚心听取对方的意见和建议，尊重他人的价值观和观点。不要一味地坚持自己的观点，而是要善于换位思考，理解对方的立场和感受。只有这样，我们才能建立良好的人际关系。

其次，我们要学会沟通和表达自己的想法。很多人际关系问题都源于沟通不畅或表达不清。因此，我们要学会有效地沟通，表达自己的意见和感受。在沟通的过程中，我们要注意语气和表情的控制，尽量避免使用冲突性的词语和行为。同时，我们也要善于倾听他人的意见，尊重他人的想法，以建立良好的互动关系。

此外，我们要学会处理好冲突和矛盾。在人际关系中，冲突和矛盾是不可避免的，但我们可以通过适当的方式来处理它们。首先，我们要冷静下来，避免情绪化的行为和语言。然后，我们可以采用妥协、合作等方式来解决问题，寻找双赢的解决方案。同时，我们也可以寻求第三方的帮助，比如请教长辈或朋友的意见，以得到更客观的建议。

最后，我们要保持良好的心态。在处理人际关系问题时，我们要保持乐观和积极的心态，不要过分纠结于问题本身，而是要寻求解决问题的方法和途径。同时，我们也要学会宽容和谅解他人，尊重他人的差异和选择，以建立和谐的人际关系。

总之，处理好人际关系问题是我们需要面对的挑战，但只要我们学会倾听和尊重他人，学会沟通和表达自己的想法，学会处理好冲突和矛盾，保持良好的心态，相信我们一定能够处理好各种人际关系问题，建立良好的人际关系。

求救作文 篇三

　　在一天阳光明媚的早晨，鸭妈妈被一群鸭子——它的6只活泼可爱的小鸭子们给吵醒了。小鸭子们看见鸭妈妈醒来后纷纷向鸭妈妈奔去，在跑的同时小鸭子们也在“嘎，嘎······。”的叫。原来，是小鸭子们看到美丽的城市，所以想叫鸭妈妈带着它们去“参观”这美丽的城市——温哥华。鸭妈妈只好带着它们去温哥华的街道。

　　看到温哥华这样美丽的城市，小鸭子们不尽兴奋的“嘎，嘎”的欢叫，鸭妈妈看着小鸭子们的举动觉得很开心。走着走着，鸭妈妈带着小鸭子们来到了马路边上正准备过马路的时候，“扑通，扑通，扑通。"三只小鸭子掉到水沟里了。是谁这么不文明，竟把水沟盖给偷走？鸭妈妈愤怒的思索着。鸭妈妈看着正在水中挣扎的三只小鸭子，心里很着急，当鸭妈妈绞尽脑汁的时候，它就在马路边看到一位正在巡逻的巡警。

　　鸭妈妈连忙跑到巡警的脚跟前。巡警看见了鸭妈妈，便俯下身子用手来抚摸鸭妈妈。但是鸭妈妈很着急。于是，连忙用嘴扯着巡警的裤腿给拉到事发地点，巡警看了看水沟里，他发现了三只正在水中挣扎的小鸭子。巡警看了看连忙吓到水沟里吧小鸭子给救上来了。

　　小鸭子获救后，连忙想爬到巡警的手上，巡警看了把手伸出来，让小鸭子们连忙朝巡警的脸颊上“亲吻”，仿佛是表示谢意的意思。

　　“亲吻”后，巡警把鸭子们送到马路上，马路上的车都停了下来。为什么会这的呢？那当然是鸭子们送行。

求救作文 篇四

　　前几天，这儿下了一场大雪，冷得我直缩到被子里面，正当我要睡着时，窗台上响起了“扑通”、“扑通”的声音，我想：这么晚了，会是谁呢？我打开窗一看，原来是一只小鸟，它用无助的眼神看着我，我心想它大概是饿了。

　　我拿来食物捧在手中伸出窗户，以为它会飞到我手中吃东西，可是它怕我伤害它，远远的躲到了一边。我把食物丢向窗台，但由于天太黑，东西都掉到了下边雪地里，又失败了......爸爸提议：“不如咱们拿个手电筒来照一照把！”妈妈说：“喂不到就喂不到，在意什么呢？”我接口说：“你不在乎，小鸟可在乎呢！”妈妈听了这句话连忙找来手电筒给我。小鸟看见食物后用力啄了起来，发出“笃笃”的声音，一边吃还一边望着我，好像在说：谢谢你”。看到这儿我学着它的语言叫了起来，心里说：“明天你再来。”

　　接下来的几天，它天天飞到我的窗台上，啄我丢出去的食物，望着小鸟我心里涌出一种说不出的高兴。

求救作文 篇五

　　意外总是和我们过不去，常常在我们最忙或最急时刻来捣乱，导致时间更紧。今天，我就在赶时间时碰到了意外这个讨厌鬼。

　　这件事是这样的：因为一个比赛，学校组织了一天的集训。下午，本来7点的乒乓球塞本来是7点却临时调到了6点。放学时已5点50分，坐上秦老师的车，匆匆回家拿球拍。

　　到了家，收拾了书包，飞奔出了门，真倒霉，我家住17层，等电梯都要好长时间。进了电梯，我的心还没放松，电梯，快点，秦老师还在楼下等我，坐她的车上课呢！

　　在14楼，电梯门开了，外面没人。我急急地按下了“关”的按钮，门关了，可是却卡住了，没有完全关上。电梯不支了，又上不去又下不来，急得我直冒汗。先按“关”，不行；按“开”，不行；再按“关”没反应……

　　突然，我看见了紧急求救按钮，我按下了它，发出一个阿姨的声音：“喂，你好。”我说：“我在14层，电梯停在这了，开不开，关不上。”那个声音又问：“你在几号电梯？”“不知道”“你在左边还是右边电梯？”“右边”“你在几号楼？”“34号楼”“哦，那好，我马上打电话通知。”电话挂断了，我进入了漫长的等待。6点15分了，秦老师，我马上来。

　　1分钟过去了，5分钟过去了，15分钟过去了，6点35分时，我忽然听到门外“咚咚咚”在响，不一会儿“啪”电梯门被打开了。是一个爷爷开的门，他说门只是被卡住了，没关严。以后只要按“开”，再按“关”就行了。

　　虽然我点着头，可心里却想：我已经做了这些了呀？

　　秦老师的车已经走了，我不管三七二十一，直奔乒乓球教室，时间已是6点45分，这节1小时的课还能赶上吗？

求救作文 篇六

　　我是一颗嫩绿的小草，在大地母亲的怀抱中幸福、快乐的成长。可好景不长，城市越来越发达，我和同胞们的领地越来越小，现在只能呆在街道旁、公园里。

　　一到周末，公园里热闹极了。人们涌进大门，朝着各种娱乐设施跑去。这时候，会有人不停地从我们身上踩过；还时不时会有粘糊糊的痰，黏在我们的头上，挣也挣不脱，甩也甩不掉，难受极了；小孩们跑来跑去，踢足球、做游戏，开心极了。可我们不得安宁。一天下来，原本干干净净的草坪已变得满是脚印、满是垃圾，肮脏极了。我们得腰都痛得直不起来了，只好无奈的望着空中的红日，焦急地等待着暮色的降临。

　　终于，月亮升上了天空，周围一片寂静。潮湿清凉的空气滋润着我们的皮肤，我们拼命地吮吸着，尽情的舒展着腰肢。

　　随着霞光升起，人们又涌进了公园。无情的践踏，让我们痛极了――不是腰、不是背，而是心。你们人类不是常说要保护大自然、保护绿色家园吗？可这又是为什么？

　　人类呀！醒醒吧！我，我难受呀！！！