抓蜻蜓作文(精简6篇)
抓蜻蜓作文 篇一
蜻蜓是一种美丽的昆虫，它们在阳光下翩翩起舞，给人们带来无尽的欢乐。今天，我来到了一个草地上，看见了许多蜻蜓在上面飞舞。我迫不及待地想抓住一只蜻蜓，好好观察一下它的样子。
我小心翼翼地走近蜻蜓，试图抓住它。然而，蜻蜓的速度非常快，每次我伸手去抓它，它总是迅速飞走。就这样，我抓了好几次都没有成功。我感到有些沮丧，但我并没有放弃。
我决定改变策略，我悄悄地蹲在地上，等待着一只蜻蜓飞到我身边。过了一会儿，一只红色的蜻蜓停在了我旁边的草上。我迅速伸出手，轻轻地抓住了它。我感觉到它的身体在我手中轻轻颤动，我好奇地打开手掌，仔细观察着这只小小的生物。
蜻蜓的身体上有一对透明的翅膀，闪烁着七彩的光芒。它的头部有两个大大的复眼，看起来非常神奇。它的身体呈现出漂亮的红色，非常鲜艳。蜻蜓的四肢很细长，它们可以轻盈地在空中飞翔。我用放大镜仔细观察了蜻蜓的翅膀，发现它们上面覆盖着许多微小的鳞片，这些鳞片使得蜻蜓的翅膀更加坚韧。
我又仔细观察了蜻蜓的眼睛，发现它的复眼可以看到周围的一切。蜻蜓的复眼由许多个小单眼组成，每个小单眼都可以独立地看到不同的景象。这样，蜻蜓就可以同时观察到周围的一切，不会漏掉任何细节。这真是太神奇了！
抓住蜻蜓的这一刻，我感到非常兴奋和满足。我明白了，只有不断努力，才能实现自己的目标。抓蜻蜓不仅仅是为了好玩，更是为了能够更加深入地了解这个世界。我会继续努力，追求知识的宝藏！
抓蜻蜓作文 篇二
蜻蜓是一种神奇的昆虫，它们的翅膀像彩虹一样美丽。今天，我和朋友一起来到了湖边，看见了许多蜻蜓在飞舞。我们决定抓住一些蜻蜓，好好观察它们的样子。
我们小心翼翼地悄悄走近蜻蜓，试图抓住它们。然而，蜻蜓的速度非常快，每次我们伸手去抓它们，它们总是迅速飞走。我们追了好几圈都没有成功。我们感到有些沮丧，但我们并没有放弃。
我们决定改变策略，我们找了一块平整的石头，蹲在上面等待蜻蜓飞到我们身边。过了一会儿，一只蓝色的蜻蜓停在了我们面前的草地上。我们迅速伸出手，轻轻地抓住了它。我们感觉到它的身体在我们手中轻轻颤动，我们好奇地打开手掌，仔细观察着这只小小的生物。
蜻蜓的翅膀上有许多微小的鳞片，它们闪烁着蓝色的光芒。蜻蜓的身体呈现出漂亮的蓝色，非常清新。蜻蜓的眼睛闪烁着晶莹的光芒，它们可以看到我们周围的一切。蜻蜓的四肢细长而强壮，可以在空中飞翔。
我们用放大镜仔细观察了蜻蜓的翅膀，发现它们的表面非常光滑。我们还发现，蜻蜓的翅膀上有许多细小的纹路，这些纹路使得蜻蜓的翅膀更加坚韧。我们真是惊叹于蜻蜓的美丽和奇妙！
抓住蜻蜓的这一刻，我们感到非常兴奋和满足。我们明白了，只有付出努力，才能实现自己的目标。抓蜻蜓不仅仅是为了好玩，更是为了能够更加深入地了解这个世界。我们会继续努力，追求知识的宝藏！
抓蜻蜓作文 篇三
今天，我在草丛里发现了许多蜻蜓，有红色的，有绿色的，黑色的……。它们有一对大眼睛，两对翅膀，六条腿，还有一条细长的尾巴。其中有一只蜻蜓最漂亮的，它穿着五颜六色的衣裳，在阳光照射下，格外绚丽。我决定就抓这一只。
捉蜻蜓的时候，要慢慢的靠近它，别让它发现，然后蹲下去，把手轻轻地伸到它翅膀的边上，一下子就把晴蜓捉住了。
我抓住蜻蜓的翅膀，让它用脚抓小豆子，把它当运输机玩。过了一会儿，爸爸回来了，他发现我在玩蜻蜓，叫把它放了，因为它是益虫。我问爸爸：“它为什么是益虫？”爸爸说，你自己去查资料吧。于是，我跑回家，找来了《十万个为什么》。哦，我知道了，原来晴蜓会抓蚊子，还是人们的气象预报员呢，每当天气快要下雨时，它就会飞得很低。从此，我再也不会抓蜻蜓了。
抓蜻蜓作文 篇四
捉蜻蜓山东省青岛市重庆路二小学五年级一班徐亚伦一个夏天的早晨，刚刚下过雨，灰蒙蒙的。天空中有无数只蜻蜓在飞翔。小明看到了这一幕，他被窗户吓呆了。他高兴地跳起来说：“我知道玩什么了！”！"
小明兴奋地从家里拿了一张网，在网下绑了一根竹竿。他来到小刚家楼下，大喊：“小刚，快下来！我们去抓蟑螂吧！”“我明白了。我马上下来。”小刚说。过了一会儿，小刚拿着塑料袋下来了。
他们来到草地。蜻蜓还在快乐地飞翔。当他们开始用网抓蜻蜓时，蜻蜓开始恐慌。“你看，我抓了一个！这么大！”“你看我多漂亮！这地方还是蓝的！”“我是最棒的！”“我只有好！”正当他们激烈争吵时，少先队员小红走过来说：“你在干什么？”小明和小刚连忙把手放回去，说：“没事。”“给我看看你手里有什么！”小红说。“你抓蜻蜓！它们是好昆虫！”小红喊道。“什么益虫，它能干什么？”小明又不服气地说。“它们可以吃苍蝇、蚊子和其他害虫。连幼虫都能吃到水里害虫的卵！”小红说。小刚和小明羞愧地低下头，放走了龙飞。蜻蜓又开始愉快地在头上飞翔了。
从此，小刚和小明再也没有抓过蜻蜓，也成为环保标兵！
抓蜻蜓作文 篇五
一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!”
小明兴冲冲地从家里拿了一个网,下面绑了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地来到了小刚家楼下，大声地喊:“小刚快下来吧！我们去抓蜻蜓！”“我知道了。我马上就下来。”小刚说。不一会儿，小刚也拿着塑料袋下来了。
他们来到草地上。蜻蜓还在兴高采烈地飞舞着。当他们开始用网开始抓蜻蜓时，蜻蜓们开始慌乱了。“你看，我抓住了一只！好大啊！”“你看我这只多漂亮啊！这个地方还是蓝色的呢！”“我这只最好！”“我这只才好呢！”他们正在热烈地争吵时，少先队员小红走了过来说：“你们在干什么呢？”小明和小刚急忙把手背起来说：“没干什么。”“给我看看你们手里的东西！”小红说。“你们抓蜻蜓！他们可是益虫啊！”小红大叫。“什么益虫，它能干什么？”小明和不服气地说。“他们能吃苍蝇，蚊子一类的害虫。就连幼虫在水里还可以吃害虫的卵！”小红说。小刚和小明惭愧地低下了头，并把蜻蜓放飞了。蜻蜓在他们的头上又开始欢快地飞舞了。
从此以后，小刚和小明再也没有抓蜻蜓，还当了环保小标兵呢！
抓蜻蜓作文 篇六
今天，我与弟弟又一次去了“蝌蚪池”。
我们这次去不是抓青蛙，因为青蛙已经冬眠了。而是抓蜻蜓幼虫。
来到池塘，池塘里的水面满是青苔，我见了，高兴地想：说不定用这个当“渔网”，可以抓不少呢!我找来一根大树枝子，朝水里一捞，一堆丝网状的青苔被提了上来，我仔细地翻看着这堆“网”，发现一块青苔蒙盖着一个黑色的东西，拿出一看，竟是一只负子虫!我把它放到盒里，这时突然有一个东西跳了出来，我一看，原来是目标虫，也就是蜻蜓幼虫，因为它咬人很厉害，所以我迅速抓住了它，放进了盒子里，就这样，我们抓了2只负子虫和11只蜻蜓幼虫。
回到家，我便开始观察蜻蜓幼虫了，它有一个圆形的头，上面有两个黑宝石似的眼睛，它的嘴底下藏有一个夹子，只要见到食物，就立刻将夹子伸出来将食物紧紧夹住，然后送到嘴里。它的身子呈暗灰色，背上有两个幼翅，它的身子虽然是灰色，却又透明，可以看见它的五脏六腑，它的腿上有黑色和黄色的斑点。它的尾巴头上有三个尖，它在池塘里趴着，几乎看不出来。
现在，我把它养在盆子里，继续观察它的变化。
